初中物理

【探究名称】影响液体蒸发快慢的因素
【提出问题】液体蒸发快慢跟哪些因素有关?
【猜想与假设】通过观察图甲和联系生活实际进行猜想

猜想一:液体蒸发快慢可能跟液体         的高低、液体表面积的大小和液体表面         的快慢有关。
猜想二:相同条件下,将水和酒精同时擦在手臂上,酒精更容易干,猜想液体蒸发快慢可能还与         有关。
【设计与进行实验】小明同学对其中的一个猜想进行了如下实验:
如图乙所示,在两块相同的玻璃板上,分别滴一滴质量相等的酒精,通过观察图中情景可知,他探究的是酒精蒸发快慢与         是否有关。此实验过程中需控制酒精的        和其表面上方空气流动快慢相同。这种物理方法为:               

  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

小明同学做“观察水的沸腾”实验时记录了水的温度随时间变化的数据如表所示,由表数据可知:

时间/min
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
温度/℃
90
92
83
94
96
98
99
99
99
99
99

(1)第       分钟的实验数据存在问题.
(2)实验时,水的沸点为      ℃.

  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图所示,在“探究水的沸腾”实验中:

(1)本次实验应使用      (选填“水银”或“酒精”)温度计(水银的沸点为357℃,酒精的沸点为78℃).
(2)实验中,水沸腾时气泡上升的情况如图      (选填“甲”或“乙”)所示.
(3)当水温上升到90℃时,每隔1min读一次温度计的示数,数据记录如表所示,分析表中数据可知:当水的温度达到      ℃时开始沸腾,沸腾过程中,水的温度      (选填“升高”“不变”或“降低”)
(4)为了探究水在沸腾过程中是否需要吸热,应该      ,过一段时间再观察水是否沸腾.

时间/min
1
2
3
4
5
6
7
温度/℃
90
92
94
96
98
98
98

 

  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

王明同学在做“水的沸腾”实验时,用酒精灯给烧杯中的冷水均匀加热时,看见温度计的示数渐渐上升。他突然想到这样一个问题,在水沸腾前,温度计示数上升速度是否是均匀的呢?由此他提出了下列几种猜想:
【猜想1】温度计示数上升速度先快后慢;
【猜想2】温度计示数上升速度先慢后快;
【猜想3】温度计示数上升速度先慢后快再慢;
【猜想4】温度计示数上升速度是均匀的。
(1)除了图甲中所示的器材,还需要一个重要的测量仪器是              ;
(2)如图甲,他在操作的不妥之处是                            
(3)他纠正错误后认真进行了实验,并根据实验数据,并作出了如乙图所示的温度随时间变化的图像,由此验证了猜想   ,你认为产生这种现象的原因是 (     )(填序号);

A.整个过程酒精灯火焰忽大忽小,放热不均匀
B.可能开始加热时有纸盖减少了热量的损失;
C.水开始汽化较慢,带走的热量少;
D.开始要加热石棉网和烧杯,后来水温较高时散热变快

(4)做“水的沸腾”实验时,通常用温水而不用冷水,这样做的目的是___________  ;实验中根据烧杯中        (选填 “气泡”、“温度”)变化情况判断水是否沸腾。

  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

在探究水的沸腾的实验中:小明同学观察了水在加热过程中温度随加热时间的变化情况,并记录有关数据如下表:

时间/min
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
温度/℃
90
92
94
96
97
98
99
99
99
99

 
⑴.由实验结果可以得出水的沸点是        ℃.
⑵.小丽观察到水沸腾前和沸腾时水中气泡的上升情况不同,如图所示.则图           是水在沸腾时的情况.

⑶.小明同学在做实验时,发现从开始给水加热到水开始沸腾所用的时间过长,请你帮助他找出可能存在的原因:                    、                    

  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

为了比较水和空气对牛奶的冷却效果,某小组的同学进行了如下的探究实验:将一盒牛奶分别装入两个相同的瓶中,甲瓶放在水中,乙瓶放在空气中,其它条件均相同,如图所示。实验时,他们每隔一定时间记录一次插在甲、乙两瓶牛奶中的温度计示数如下表所示:

时间/min
0
2
4
6
8
10
12
14
16
18
甲/℃
70
60
53
47
42
39
37
35
34
33
乙/℃
70
65
61
58
55
52
50
48
47
46

(1)甲、乙两瓶中的牛奶的多少应该 ___(选填“相等”或“不相等”);
(2)本次实验中,小王发现__ 的冷却效果更好;
(3)通过分析,小王又发现,甲瓶中牛奶冷却快慢前后不一致,是越来越___;(选填“快”或“慢”)

  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

小凡同学在实验室做“观察水的沸腾”实验,当水温为82℃时开始记录数据,以后每隔lmin读一次温度计的示数,直到水沸腾一段时间后停止读数,其数据记录如下表所示。

(1)在记录第四次数据时,温度计的示数如图所示,请将读数填在表内空格中。

时间/min
0
1
2
3
4
5
6
7
温度/℃
82
86
89
 
96
96
96
96

(2)由表可知,加热了       分钟水开始沸腾,水的沸点是       ℃。
(3)由上表可知,水在沸腾过程中温度的特点是                       
(4)小凡观察到沸腾前和沸腾时水中气泡上升过程中的两种情况,如图17(a)、(b)所示,则图      是水沸腾前的情况,图     是水沸腾时的情况。

  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

在“研究水的沸腾”的实验中,得到了如图所示的图象,从图象可知   段表示的是水沸腾的过程,在此过程中,水的温度    (填“上升”、“不变”或“下降,”),但需要   热,此实验所得水的沸点是      

  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下面图1是“观察水的沸腾”的实验装置图
(1)实验中观察到,水在沸腾时产生大量气泡,这是    (填物态变化名称)现象,小红同学为了方便读出温度计的示数,将温度计从水中拿出来进行观察读数,则会导致所测温度偏    (选填“低”或“高”).
(2)水沸腾时温度计示数如图2所示,为   ℃,说明此时气压   (选填“大于”、“等于”或“小于”)1个标准大气压.
(3)如图3是三位同学作出的水的沸腾图象,其中正确的是 丙 图,分析该图象,可知水沸腾的特点是        
(4)从开始对水加热到水沸腾,小红所用的时间过长,请你帮她提出两条合理的改进方案              

  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下面是探究“水的沸腾”和“海波熔化”的实验。

(1)图a是小明、小红两名同学分别探究“水的沸腾”的实验装置,他们所用器材规格完全相同,将水加热相同时间后停止。图b是两名同学根据实验数据绘制的水温随时间变化的图像。由图像可知此时水面上方的气压__________(选填“大于”、“等于”或“小于”)一标准大气压;小红把水加热到水沸腾,所用时间较长的原因是____________________。
(2)在做“海波熔化”的实验时,他们采用如图c的实验装置。将装有海波的大试管放入上面实验的沸水中并取走酒精灯,温度计A和B分别测量海波和烧杯中热水的温度。根据两个温度计的示数,绘制出了海波和热水的温度随时间变化的图像(如图d)。由图像可知,在第8min时,大试管内的海波处于__________(选填“固态”、“液态”或“固液共存态”)。第10min后,海波的熔化将__________(选填“继续”或“停止”)。

  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

在做“观察水的沸腾”的实验时,

(1)小全同学用的是如图甲所示装置,该装置中有一处明显错误,请指出该错误是__________________。
(2)B.C两组同学选用相同的实验装置完成实验,他们分别绘制的温度随时间变化的图像如图乙所示。如果操作及实验器材均无问题,则分析图像可知:当时的大气压______ (选填“小于”“大于”或“等于”)标准大气压;B.C组得到B.c两种不同图像的原因可能是水的______不同。

  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

小丽做“探究水的沸腾”实验,实验装置如图1所示.

(1)小丽实验中的错误是      (写出一个错误).
(2)小丽观察到水沸腾前和沸腾时水中气泡的上升情况不同,如图2所示.图      是水在沸腾时的情况.
(3)小丽想要节约一些酒精灯的燃料,并适当缩短实验时间,则可采取措施是     
(4)当水温接近90℃时,丽每隔1min记录一次温度,如表是记录的数据,

时间/min
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
温度/℃
85
87
89
92
94
96
97
98
98
98
98

①请你在图3的小方格纸上画出水的沸腾图象.
②从水的沸腾图象可以看出,此时水的沸点是      ℃,水在沸腾的过程中温度      .水沸腾后移走酒精灯,水      沸腾,所以水沸腾时需要      热.

  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图所示,左边烧瓶内的水一直在沸腾,请回答:观察烧瓶内的甲温度计和烧杯内的乙温度计的读数情况,可以发现:

(1)甲温度计的读数        ,乙温度计的读数        ;(填“变大”、“变小”或“不变”)
(2)烧瓶和烧杯内的水的多少有什么变化?
烧瓶内的水        ,烧杯内的水        
(3)根据实验现象得到的结论有:
                                          
                                       

  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

在“研究水的沸腾”实验中:
(1)为了完成本次实验,由表格知,应选用测温物质为_ _的温度计.

(2)如图甲所示,刚倒入热水时发现温度计管壁模糊,很难看清示数,主要原因是_ _.

(3)烧杯上方加一纸盖后进行实验,如图乙所示.每隔1min记录温度计示数(见下表),4min时温度计示数如图丙所示,此时温度为_ _℃.

(4)根据上表中的数据在图丁中画出水温随时间变化的图象.

  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
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在图甲“观察水的沸腾”的实验中:

(1)使用温度计之前,应先观察它的________和_________,零刻度线。
(2)某同学按实验步骤进行了正确操作,但发现从开始加热到水沸腾这段时间过长,出现这一现象的原因可能是____________ (写出一种),解决的办法是______________.
(3)该同学看到了如图乙的情景,这是_________(选填“沸腾前”或“沸腾时”)的情况.
(4)该同学记录了一组数据见下表,由数据可知,水的沸点为________℃.

时间/min
O
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
温度/℃
90
92
94
96
98
98
98
98
98
98
98

 (5)请你在图丙的方格纸上根据上表数据画出水的沸腾图象.

  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
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初中物理液化及液化现象实验题