为了通过实验探究蒸发的快慢与哪些因素有关，某同学做了如下三组实验，每组实验中分别滴在两块玻璃板上的酒精质量相等。请根据图中所示情景回答：
（1）根据甲组实验可以判定液体蒸发的快慢与______________是否有关；
（2）根据乙组实验可以判定液体蒸发的快慢与______________是否有关；
（3）根据丙组实验可以判定液体蒸发的快慢与______________是否有关。
（4）本实验中所用到的重要物理研究方法叫做__________________。
请写出如图18所示的几个实验所揭示的物理道理：
甲：
乙：
丙：
丁：
小明同学在研究水的沸腾实验中，每分钟测一次温度，得到如表数据： 
| 时间/min |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
…. |
| 温度/℃ |
90 |
92 |
93 |
94 |
95 |
96 |
98 |
98 |
98 |
98 |
…. |
（1）请根据此数据在图热中绘制出沸腾的图像。
（2）由表中可知，水的沸点为
（3）在实验中，某同学按实验步骤进行了正确操作，但发现从开始加热到水沸腾这段时间过长，请你帮他分析这可能的原因。（给出一种原因即可）
可能的原因是 ；
解决的办法是 。
某物理小组的同学用如图9所示的装置来研究水的沸腾。从点燃酒精灯加热开始计时，当液体中有气泡上升时，每隔1min记录水的温度如下表所示：
（1）某小组观察到沸腾前和沸腾时水中气泡上升过程中的两种情况，如图10中A、B所示，则图中 是水沸腾时的情况；
（2）从记录的数据看出，在某一次观察记录中明显错误的数据是第
分钟时的数据；
 |
 |
||||
 |
|||||
（3）从记录数据可得出的结论是：此时水的沸腾的温度为 ℃，水在沸腾过程中温度 .(选填“升高”、“不变”或“降低”)；
（4）在图11中以时间为横轴，以温度为纵轴，根据表格中的数据作出水的沸腾图像；
（5）在这次实验中，发现从开始加热到沸腾的这段时间过长。为了缩短实验的时间，可以采取的措施是 。
（6）图12是体温计和寒暑表的一部分，其中 图是体温计，根据观察，得到乙温度计的示数为 ℃。
（7）下表是几种物质的沸点和熔点。
 |
熔点 /℃ |
沸点 /℃ |
| 水银 |
－38.8 |
357 |
| 酒精 |
－117 |
78.5 |
| 水 |
0 |
100 |
南极的最低温度为－88.3℃。应选用_________温度计来测量南极气温。
（8）家用电饭锅的设计是：当锅内的温度达到103℃时，就会自动切断电源或者转为保温状态。如果我们用电饭锅煮粥或煮汤（未干前），它会自动切断电源或者转为保温状态吗？为什么？ 。
在4块相同的玻璃板上各滴一滴质量相同的水，进行如图甲所示的实验探究，得出水蒸发快慢与水的温度、水的表面积和水面上方空气流动有关的结论．
 |
（1）通过A、D两图的对比，可以得出水蒸发快慢与 有关；
（2）通过 两图的对比，可以得出水蒸发快慢与水的温度有关；
（3）在相同的自然环境下，在两块相同的玻璃板上分别滴上质量相等的水和酒精（图乙），并控制使它们的温度相同，结果发现b图中酒精先蒸发完，于是可以得出结论：在其他条件都相同的情况下，液体蒸发的快慢还与 有关；
（4）我们知道液体蒸发时要吸热，请你举一个应用蒸发吸热的事例：
在“观察水的沸腾”的实验中，某个实验小组观察到沸腾前和沸腾时水中气泡上升过程中的两种情况，如图21所示，则图___________是水沸腾时的情况。
实验小组还得到下列的实验数据（见下表示）：
| 时间（min） |
… |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
11 |
12 |
13 |
14 |
15 |
… |
| 温度（℃） |
… |
95 |
96 |
97 |
98 |
98 |
98 |
95 |
98 |
98 |
98 |
… |
从记录的数据看出，在某一次观察记录中明显错误的是第_____min时的数据；
从记录数据可得出的实验结论是：
此时水沸腾的温度为_______℃；
在沸腾过程中水_________热（填“吸”或“放”）。
如图甲所示，潘薇和高旻同学分别将初温相同的冷水加热至沸腾，从90℃开始每隔1min记录一次水温，并描绘出温度——时间图像，如图乙中a、b图线所示.
（1）图乙中a、b起点的纵坐标为_______℃，水的沸点是________℃；
（2）潘薇和高旻所用酒精灯、容器等实验装置完全相同，但a、b两条线却不重合，其原因是____________.根据图像我们还可以得到水沸腾时的一条规律是_____________________；
（3）研究表明水的沸点随气压的减小而降低，而冰的熔点则随气压的增大而降低.科学家将装有适量水的杯子放置在密封的玻璃罩中，并用抽气机向外抽气，如图丙，逐渐降低玻璃罩内的气压，你将看到杯子中的水__________（会/不会）沸腾，继续抽气，你会看到让人瞠目结舌的现象：水结冰了，你对这一现象合理的解释是__________________（一点即可）.
在“观察水的沸腾”实验中：（1）如图所示，是小明同学用温度计测小烧杯中水的初温时的操作图。A是操作过程，B是读数过程，C是读取的温度。
①A图中操作的错误是________________________ ；他的错误操作会使得测出的温度值偏
②B图中读数的错误是________________________；
③若操作正确无误，根据C图可知此时烧杯中水的实际温度是________℃。
（2）小明同学在利用图所示的装置做实验时，发现从开始给水加热到水开始沸腾所用的时间过长，请你帮助他找出可能存在的原因。（写出两种即可）①________________________；②________________________。
（3）温度与人们的生活息息相关．以下给出了一组常见的温度值，你认为合理的是（ ）
| A．人体正常体温是39℃； | B．一标准大气压下，冰水混合物的温度为0℃ |
| C．沸水的温度一定是100℃； | D．适合人们洗澡的热水温度约70℃ |
在“观察水的沸腾”实验中，某实验小组观察到水沸腾前和沸腾时水中气泡的上升情况如图甲、乙所示，图中________是水在沸腾时的情况．实验过程中记录的数据如下表所示：
（1）从记录的数据可得出的实验结论是：水沸腾时的温度是_______．
（2）根据实验数据可知水的沸点与水在标准大气压下的沸点100℃相比有明显的差异，如果测量方法正确，你认为造成差异的原因可能是：_________________________．
小凡同学在做“观察水的沸腾”实验中：
（1）他的操作如图15甲所示，其中错误之处是 。
（2）纠正错误后，每隔1min测出水的温度，并作出水的温度随时间变化的图像如图15乙所示，则水的沸点为 ℃，水在沸腾过程中温度的特点是 。
（3）某实验小组观察到如图15丙、丁所示的两种情景，你认为 图是水沸腾时的情景。
（4）为了减少从开始加热到沸腾的时间，可以采取哪些措施：（写出两点）
① ，② 。
在“观察水的沸腾”的实验中，当水温升到90℃时，随着加热过程，每隔1min记录一次水的温度，得到如下数据：
| 时间/min |
0 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
| 温度/℃ |
90 |
92 |
94 |
96 |
98 |
100 |
100 |
100 |
100 |
100 |
(1)水的沸点是 ℃。
(2)沸腾时水的内部和表面同时发生剧烈的 现象，水沸腾过程中要 （选填“吸热”或“放热”），继续对水加热，它的温度 。
小宇同学对冰加热，根据实验记录画出的温度随时间变化的图像如图所示。请回答：（1）图2—5中， 段表示冰的熔化过程，熔点为 0C；（2）DE段物质的温度为 0C，这是一个 过程。
（8分，每空2分）小明同学在实验室做“观察水的沸腾”实验，当水温为90℃时开始记录数据，以后每隔lmin读一次温度计的示数，直到水沸腾一段时间后停止读数，其数据记录如下表所示。
| 时间/min |
0 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
| 温度/℃ |
90 |
92 |
|
96 |
98 |
98 |
98 |
98 |
(1)在记录第三次数据时，温度计的示数如图所示，此时温度计读数为 。
(2)请根据表格中的数据，在图中作出水的温度随时间变化的图线。
(3)由图线可知，水在沸腾过程中温度的特点是 。
(4)实验结束后，同学们在交流时，发现各自测出的水的沸点大都不是100℃，可能原因是 (写出一点)。
小王用如图14所示装置在做“观察水的沸腾”的实验。
(1)指出他所用装置中的错误之处是：________________ _ _，（2）纠正错误后，进行正确操作时记录的数据如下表：由表中数据可知，此时水的沸点是_______℃，（3）水沸腾后小王加大洒精灯的火力，水温会 （填“升高”“不变”“下降”） ，若将洒精灯撤去，水不再沸腾，说明沸腾过程需要 。
| 时间/min |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
… |
| 温度/℃ |
90 |
92 |
94 |
96 |
98 |
99 |
99 |
99 |
99 |
… |
（4）如他将该装置搬到山顶上做，他将会有什么新的发现_________ ___。
粤公网安备 44130202000953号
