初中物理液化及液化现象实验题

（1）如图1，某同学在做“观察水的沸腾”试验时，从85℃开始，每隔1min记录一次温度计的示数，直到水沸腾一段时间后停止读数，其数据如下表：

时间/min	0	1	2	3	4	5	6
温度℃	85	90	93	95	96	96	96

①实验中，所用温度计是根据液体的　热胀冷缩　原理制成的．
②根据表中数据可知，水的沸点为       ℃，说明实验地的大气压       （填：“大于”、“小雨”或“等于”）一标准大气压．
③根据实验可知，水在沸腾过程中，吸热且温度      （填：“升高”、“降低”或“不变”）．
（2）利用如图2装置进行“探究光的反射规律”实验：
①将一束光贴着纸板A沿EO射到O点，若将纸板B向前或向后折，此时在纸板B上看不到反射光，这样做的目的是探究　反射光线、入射光线和法线是否在同一平面内　．
②将入射光线EO向法线靠近时，看到反射光线OF      （填：“靠近”或“远离”）法线．
③将纸板A、B置于同一平面后，若将一束光贴着纸板B沿FO射到O点，反射光将沿图中的OE方向射出，说明光在反射时，            ．

某实验小组在进行“观察水的沸腾”的实验

时间t/min	0	1	2	3	4	5	6	7	8	9
温度T/℃	90	92	94	96	97	98	99	99	99	99

（1）小明观察到同学们测水温的操作图有如图1所示四种，你认为正确的是     
（2）图3中所示的温度是      ℃
（3）观察到水沸腾前和沸腾时水中气泡的上升情况不同，如图2中a、b所示，则图中      是水在沸腾前的情况，图中      是水在沸腾时的情况（选填“a”或“b”）
（4）小组记录的实验数据如表格所示；从记录的数据可得出的实验结论是：此时水沸腾的温度是      ℃．实验得到的结论与水在标准大气压下的沸点100℃有差异，其原因可能是此时液面上的气压       一个标准大气压（选填“大于”、“小于”或“等于”）．
（5）请根据记录的数据在图4中先描点，再用平滑的曲线画出水的沸腾图象．

如图所示，在“观察水的沸腾”的实验中。

（1）请指出他们在实验中的错误之处：                   。
（2）为了节约能源适当缩短实验时间，可以采取的措施有(写出两种)：
                             、                     。
（3）如下表是本实验过程中不同时刻温度记录。则该地水的沸点为      ℃，当地的大气压      1标准大气压。(填“大于、等于”或“小于”)
 

下面是小滨同学探究“水的沸腾”实验的过程：

（1）安装实验器材时，小滨应按照      （选填“自上而下”或“自下而上”）的顺序进行；
（2）安装好器材开始实验后，小滨的操作如图所示，请指出小滨的错误之处：         ；
（3）下表是实验过程中不同时刻的温度记录，小滨由于粗心大意记错了一个实验数据，你认为错误的数据是  ，你这样判断的理论依据是                      ；

时间/min	…	8	9	10	11	12	13	14	…
温度/℃	…	96	97	98	98	95	98	98	…

（4）改正数据后，小滨根据实验数据判定该地水的沸点为  ℃，可能的原因是当地的大气压  （选填“大于”、“小于”或“等于”）1标准大气压；
（5）小滨撤去酒精灯后，发现水未停止沸腾，试分析其原因：                 （合理即可）．

在“观察水的沸腾”实中：
（1）实验目的是：观察水的沸腾
（2）图（C）是该实验的装置图，在安装、调整实验器材时，科学的实验顺序是： 先调整固定       的位置，再调整固定      的位置（选填“A”或“B”）

（3）水沸腾时，所观察到的现象是：在水的底部形成大量气泡，并不断上升，体积逐渐       ，到水面破裂开来，里面的水蒸气散发到空气中，继续加热水温度       。
（4）图（D）是实验过程中某一时刻的温度，此时水温是        ℃，图（E）是3名同学画的“水的沸腾”图象，其中正确的是      图。由此可知水的沸点为      ℃。
（5）加热过程中发现水沸腾时所需时间较长，为了加快水沸腾的时间，请写出两种可行的措施①                             ②                                 

小华在“观察水的沸腾”实验中，绘出了温度随时间变化的图象如图所示．

（1）从图象中可知，水的沸点是      ℃．
（2）小华发现自己组的水比邻组的先沸腾，其原因可能是      （写出一种情况即可）．
（3）小华还发现自己组测出的水的沸点比物理课本上给出的水的沸点低些，你认为产生这种现象的主要原因是      ．

在“观察水的沸腾”实验中：

测温物质	凝固点/℃	沸点/℃
水银	－39	357
酒精	－117	78

 
(1)为完成实验，表中的数据表明，选用的温度计的测温物质应为             。
(2)在甲图中，我们在组装器材时，应该先固定铁圈              。温度计刚插入热水时，管壁模糊，很难看清示数，原因是                                                                 。
(3)某实验小组观察到水沸腾前和沸腾时水中气泡的上升情况如图甲、乙所示，图中        是水在沸腾时的情况．

在”观察水的沸腾”实验中，如图甲所示，在烧瓶中加入 $200g$水，加热并从 ${90}^{°}\text{C}$开始记录温度，每隔 $1\mathit{min}$记录一次温度计的示数，直到水沸腾一段时间为止。数据记录表格如下：

记录次数	第一次	第二次	第三次	第四次	第五次	第六次	第七次
温度 ${/}^{°}\text{C}$	90	92	94	95	98	98	98

（1）水在沸腾过程中吸收热量，温度　          　。

（2）水沸腾时，瓶口不断冒出”白气”，该现象的物态变化名称是　        　。

（3）若不考虑水的质量损失，从开始记录温度到水刚沸腾的过程中，水吸收的热量为　      　 $J[c_{水}=4.2\times {10}^{3}J/\left(\mathit{kg}{\cdot }^{\circ }\text{C}\right)$。

（4）完成实验后，移走酒精灯，当水停止沸腾时，用连有注射器的橡皮塞塞住烧瓶口，然后向外拉注射器活塞，如图乙所示，会看到烧瓶中的水重新沸腾起来，这是因为　       　。

小凡同学做“观察水的沸腾”实验

（1）他的操作如图甲所示，其中错误之处是　　

（2）纠正错误后，加热过程中，某一时刻温度计示数如图乙所示，为　　 ${}^{°}\text{C}$；

（3）分析图丙所示图象，可知水沸腾过程中，不断吸热，但温度　　；

（4）实验中运用了转换法，即用加热时间的长短来表示水吸收　　的多少；

（5）水沸腾时，烧杯上方出现了大量的“白气”，“白气”形成的物态变化名称是　　。

人们都说：“被 ${100}^{°}\text{C}$的水蒸气烫伤，要比被 ${100}^{°}\text{C}$的热水烫伤严重得多”。小柯认为这是因为 ${100}^{°}\text{C}$的水蒸气和 ${100}^{°}\text{C}$的热水温度虽然一样，但 ${100}^{°}\text{C}$的水蒸气变成 ${100}^{°}\text{C}$的热水时，还需放出热量。对此，小柯设计了以下实验证明自己的观点。

【实验过程】（实验中的热损失及热胀冷缩对实验的影响忽略不计）

①将一定置量温度为 $t_1$的冷水装入一个双层玻璃真空保温杯中，液面如图甲所示位置，标记为 $A$．②向杯中插入导管，将 ${100}^{°}\text{C}$的水蒸气通入保温杯的冷水中（水蒸气全部被圾收），发现杯中水面明显上升。

③一段时间后，停止通入水蒸气，移出导管后，杯中液面位置如图乙所示，标记为 $B$，再测出此时杯中水的温度为 $t_2$，比较发现 $t_2$高于 $t_l$．（1）杯中水面上升是通入的水蒸气发生　　（填物态变化名称）的结果。

（2） $t_2$高于 $t_l$的原因是　　。

（3）小江认为因未设置对照，小柯的实验还不足以证明他的观点，请你帮助小柯设计后续实验方案（要求简要叙述实验过程和证明小柯观点的应有实验结果） $:$　　。

探究影响液体蒸发快慢的因素

（1）提出问题：观察图1，结合生活实际，液体蒸发的快慢与哪些因素有关？
（2）猜想与假设：液体蒸发的快慢可能与下列因素有关：
a、液体表面的大小：b、液体      的高低；c、液体      的快慢．
（3）进行实验、收集证据（针对猜想a）
Ⅰ取两块相同的玻璃板（图2）．
Ⅱ在玻璃板上分别滴一滴质量的酒精，使两滴酒精表面大小明显不同，如图所示．
Ⅲ保持酒精的温度和酒精      相同．
Ⅳ若干时间后，两玻璃板上剩下的酒精明显不同．
（4）分析与结论
液体蒸发快慢与液体表面的大小      （填“有关”或“无关”）
（5）本实验采用了一种很重要的研究方法，这种方法是      法．

物理实验小组用如图所示的装置探究“水的沸腾”实验：
(1)由表格可知，本次实验应选用测温物质为         的温度计。

(2)实验小组观察到水沸腾前和沸腾时水中气泡的情况如图所示，图中         (选填“甲”或“乙”)是水在沸腾时的情况。

(3)图中a、b是两个实验小组分别绘制的沸腾图象，由图象可知实验中他们所用水的         不同。
(4)实验中为了减少从开始加热到沸腾所用的时间，可以采取的措施是
（写出一种即可）。

以下是小华探究“水的沸腾”的实验：小华从水温升高到90℃时开始记录数据，以后每隔1min记录一次水的温度，直到水沸腾5min为止。他记录的数据如下表：

时间/min	0	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11	12
温度/℃	90	91	92	93	94	95	96	97	98	98		98	98

如下图所示，小华在实验中使用温度计时的不当之处是：
①
②

（2）水沸腾时的现象如图中的    图所描述一样（选填“甲”或“乙”)，水在沸腾时吸热，温度                 （选填“继续升高”“降低”或“保持不变”）。
（3）由于小华记录数据失误，第10min的温度为               ℃。
（4）由实验数据可知，水沸腾时的温度是________℃。根据水的沸点，可判断当时的大气压         （选填“高于”、“等于”、“低于”）1标准大气压。
（5）实验过程中发现：从开始加热到水刚沸腾时所用时间过长，请你说出一种可能的原因                                                       。
（6）根据实验数据作的沸腾图像大致是下列中的哪一个（   ）

（7）小华在移去酒精灯后，发现水并没有立刻停止沸腾，原因是：烧杯中的水还在从温度较           （填“高”或“低”）的石棉网和铁圈吸收热量。

如图1所示是“观察水的沸腾”的实验装置．

测温物质	凝固点/℃	沸点/℃
煤油	＜﹣30	＞150
酒精	﹣117	78

（1）为完成实验，上表中的数据表明，选用的温度计的测温物质应为      ．
（2）安装实验器材时应按照      （选填“自上而下”或“自下而上”）的顺序进行．
图2中甲、乙所示是水中一气泡在上升过程中变化情况，那么水沸腾时，气泡上升情况的是      （选填：“甲”或“乙”）图．
（3）在水温升高到88℃后每隔1min记录一次温度计的示数，第4min时温度计的示数如图丙所示，其温度值为      ℃，直到水沸腾一段时间后停止读数，由表可知此时水的沸点为      ℃．

时间/min	0	1	2	3	4	5	6	7	8
温度/℃	88	90	92	94	97	98	98	98

（4）根据表中数据，在丁图中画出水温随时间变化的图象．

时间/min	0	5	10	15	25	35	45	55	65	70
温度/℃	100	71	55	45	35	28	24	22	22	22

（5）小明同学在做完“观察水的沸腾”实验后又进一步探究了沸水自然冷却过程中温度随时间的变化情况，他将实验数据记录在表中．
①请把表格中的数据用描点连线的方式用平滑的曲线连接起来，画在如图3的温度﹣﹣时间坐标系中．
②根据表中的数据可推知，小明做上述实验环境温度（即室温）应在      左右．
③根据所画的图象，你认为沸水放在房间里，温度自然降低的规律是      ．
A．先慢后快        B．先快后慢         C．均匀降低

在下图所示的装置中，

（1）用酒精灯将烧瓶内的水加热沸腾后，水蒸气从烧瓶口喷出，在离瓶口稍远处，可以看到雾状的“白气”。这是因为喷出的水蒸气发生了_________现象；
（2）如果这时在管口处放置一金属盘，会发现正对管口的金属盘表面有       ，金属盘的温度将____________；（选填“升高”、“降低”或“不变”）
（3）分析、归纳上述实验现象，可以得到的结论是__________        __________。