小华在“观察水的沸腾”实验中，绘出了温度随时间变化的图象如图所示．
（1）从图象中可知，水的沸点是 ℃．
（2）小华发现自己组的水比邻组的先沸腾，其原因可能是 （写出一种情况即可）．
（3）小华还发现自己组测出的水的沸点比物理课本上给出的水的沸点低些，你认为产生这种现象的主要原因是 ．
现要测量一只额定电压为6 V的小灯泡的额定功率．提供有一个电压为9 V的电池组(不可拆的)和电流表、电压表、滑动变阻器、导线、开关等器材．
(1)如果所给器材均能满足本实验的要求，请画出实验原理图．并说明：应调整 使 的读数达到 ，再读 的读数 (用符号表示)．小灯泡的额定功率为 (可用符号表示)
(2)如果所给电压表量程为0—5 V，其他器材能满足实验需要．请画出此时的实验原理图．连好电路，然后调整相应仪器，使 的读数达到 ，即可算出小灯泡的额定功率．
程跃要做“测定小灯泡功率”的实验，请你跟随程跃边实验边思考，逐一回答下面的几个问题。
(1)请在图a方框内画出该实验电路图。
(2)程跃刚连接完最后一根导线，立即看到灯泡发出明亮的光。在一旁观察的林雨一惊，提醒程跃实验中有问题。程跃想，我的实验连线没有出问题啊!请你帮助程跃找出实验中两个操作不当之处：①_____________________；②_______________________。
(3)程跃选用小灯泡的额定电压是2．5V，当小灯泡正常发光时电流表的读数如图b所示，此灯泡额定功率是__________W．
(4)做完实验后，程跃将测灯泡实际功率实验与以前做过的测某一固定电阻阻值的实验进行比较，发现这两个实验有许多相似的地方，也有不同之处。请你写出一个不同之处：_______________________________________。
(5)程跃根据测量灯泡实际功率的多组实验数据，作出了，I-U图象，如图c所示。结果发现图线不是直线，这表明灯泡的电流与电压不成正比。程跃很纳闷，请你帮助他分析原因。
在“伏安法测电阻”和“测小灯泡功率”(小灯泡的额定电压为2．5V)两个实验中：
(1)都需要测出三组电压值和电流值，前者的目的是________________；后者的目的是_____________________．
(2)下表是小明“测小灯泡功率”实验时记录的数据，由此可知小灯泡的额定功率
________________W．
(3)同学们在交流实验体会时，有的同学提出：可以根据小明的测量数据，在非额定电压条件下求出小灯泡的电阻，再由公式
，求出小灯泡的额定功率
，请用这种方法根据表格中的数据算出(要求有必要的计算过程)．将和进行比较．并分析说明产生这种差异的根本原因．
按图所示电路对额定电压为3．8V的小灯泡进行实验时，测得5组实验数据，并记录在表中，同时记录了小灯泡亮度变化情况．
请你仔细分析实验数据和实验现象，回答以下问题：
(1)小灯泡的额定功率是_________W；
(2)小灯泡亮度变化规律是____________；
(3)除了表格中列出的数据和现象外，你还能发现的问题是__________________________________________________________________。
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