炎热无风的夏天，小宇走在被晒得发烫的柏油路上，看见前面的路面已被一辆洒水车洒水淋湿了。他认为走在潮湿的路面上一定比走在干燥的路面上感到凉爽，于是赶快走过去，结果在洒过水的路面上，他却感到更加闷热了。你认为产生这种感觉的主要原因是（ ）
| A．洒水车中的水经过暴晒后，温度很高 |
| B．地面上的水经阳光照射，使人的身体获得更多热量 |
| C．洒水后使附近的空气湿度增加，身上的汗液蒸发变慢 |
| D．地面上的水蒸发时把热量带到了人的身上 |
有四支同样的温度计甲、乙、丙、丁放在同一个房间中。甲和乙不采取任何措施，丙和丁
玻璃泡上包有蘸有酒精的棉球，但甲和丙放在正在工作的电风扇前（电风扇对乙和丁没有影响）则它们温度的排列关系是
| A．甲＝乙＞丙＞丁 | B．甲＞乙＞丙＞丁 |
| C．甲＝乙＞丁＞丙 | D．都相等 |
如图是龟山雨后的美丽雾景。关于雾的形成，下列说法中正确的是
| A．雾是雨水升华形成的水蒸气 |
| B．雾是雨水蒸发形成的水蒸气 |
| C．雾是水蒸气液化形成的小水珠 |
| D．雾是水蒸气凝华形成的小水珠 |
用酒精灯给试管加热，如图所示，试管口软木塞冲出的过程中，下列说法正确的是：
| A．水蒸气对软木塞做功，水蒸气内能增大 |
| B．水蒸气的内能转化为软木塞的机械能 |
| C．能量的转化与热机压缩冲程能量转化相同 |
| D．试管口的“白气“是水蒸气汽化形成的 |
妈妈在蒸馒头时，开锅后改用“小火”。针对这种做法，下列说法中正确的是（ ）
| A．水沸腾后，改用“小火”能更快地让馒头变熟 |
| B．改用“小火”可以提高水的沸点 |
| C．无论使用“大火”还是“小火”，水达到沸点后温度都保持不变 |
| D．用“大火”可以提高水的沸点，不应该改用“小火” |
寒冷的冬天到来后，总会看到教室的玻璃窗上出现一层“水雾”，下列关于“水雾”的说法正确的是 （ ）
| A．“水雾”出现在教室的内表面 |
| B．“水雾”出现在教室的外表面 |
| C．“水雾”是水滴液化形成的 |
| D．“水雾”是水蒸气汽化形成的 |
下列事例中，能加快液体蒸发的是（ ）
| A．用扫把将地面上的水扫开 | B．将装有酒的瓶子盖紧 |
| C．把湿衣服上的水挤掉一些 | D．利用管道代替沟渠输水 |
在卫生间时在洗热水澡后，总发现室内的玻璃面变得模糊不清，过了一段时间，镜面又变得清晰起来，镜面上发生的这两种现象的物态变化是：（ ）
| A．先汽化后液化； | B．先液化后汽化； |
| C．只有汽化； | D．只有液化。 |
在室内，将一支温度计从酒精中抽出，它的示数将（ ）
| A．一直升高 | B．一直降低 |
| C．先升高后降低 | D．先降低后升高 |
关于雨、露、霜、雾的成因，下列说法中正确的是（ ）
| A．雨水是水的液化形成的 | B．露水是水的汽化形成的 |
| C．霜是水蒸气凝华形成的 | D．雾是水蒸气凝华形成的 |
下列自然现象中，属于液化现象的是
| A．初春，河面上的冰化成水 |
| B．夏天的清晨，树叶上常有露水 |
| C．深秋的清晨，草地上有时会有一层霜 |
| D．冬天，有时没见雪化成水，雪却不见了 |
“神六”飞船经过五天飞行后在预定区域顺利着陆，该飞船的表面有一层特殊材料，可避免飞船因高速与空气摩擦生热被烧毁，这种材料能起到这种作用的主要原因是（ ）。
| A．材料坚硬，不怕热 |
| B．材料非常光滑，不易与空气摩擦生热 |
| C．材料不传热 |
| D．材料受热熔化，汽化吸收了与空气摩擦产生的热 |
冬天小明从教室外走进温暖的教室，他的眼镜片上出现了一些薄雾，一会儿薄雾又消失了。上述现象对应的物态变化是（ ）
| A．先凝固后升华 | B．先液化后汽化 |
| C．先凝固后蒸发 | D．先凝华后升华 |
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