下列有关数据符合实际的是（ ）
| A．1台冷暧空调的功率约为20W |
| B．水在任何情况下的沸点都是100℃ |
| C．对人体安全的电压不超过220V |
| D．教室电视机正常工作时的电流约为0.5A |
一学期来，我们熟悉了长度、温度、速度等物理量，下列有关数据合理的是（ ）
| A．学生期末考试试卷厚度大约150 nm |
| B．人的心脏跳动每十分钟约80次 |
| C．比较舒适的居住环境温度大约是40℃ |
| D．初二学生步行的速度大约是5km／h |
某同学取出一支示数为38.5℃的体温计，没有将水银甩回玻璃泡而直接测量自己的体温，，若他的实际体温是36.5℃，则他读出的结果是：
| A．38.5℃ | B．36.5℃ | C．75℃ | D．2℃ |
即将告别母校的你，认为校园生活中的物理量最合理的是（ ）
| A．夏天教室内的温度约为45℃ |
| B．书桌上的中性笔落到地上用时约为10s |
| C．书桌的高度约为80cm |
| D．教室内每盏日光灯的功率约为400W |
下列数据中，最接近生活实际的是（ ）
| A．物理课本的长度大约是100cm |
| B．雨燕飞行的速度大约是48m/s |
| C．小明上学时步行的速度大约是10m/s |
| D．人的体温大约是50℃ |
对物理量的估测，是一种良好的学习习惯，也是学好物理的基本功之一。下列数据中最接近事实的是 （ ）
| A．初中学生使用的课桌高度约为80cm |
| B．人的正常体温约为38℃ |
| C．一个鸡蛋的质量约为500g |
| D．中学生的正常步行速度约1200cm/s |
用温度计测量液体温度的实验步骤是（ ）
a．估计被测液体的温度；
b．温度计从液体中取出；
c．观察温度计的测量范围、最小分度，选择适当的温度计；
d．让温度计的玻璃泡与被测液体充分接触；
e．读出温度计的示数，记录读数．
| A．abcde | B．abced | C．cadeb | D．acdeb |
以下估计较合理的是（ ）
| A．平时在餐厅里吃过桥米线，食物的温度低于100℃ |
| B．课间做眼保健操的时间大约是1分钟 |
| C．坐在座位上上课时，黑板上的字处于人眼的明视距离 |
| D．提起一桶家用饮水机的桶装水大约需要500N的力 |
下列数据，最接近实际情况的是（ ）
| A．乒乓球台的高度约为80cm |
| B．人步行的速度约为10m/s |
| C．现在教室内的温度约为60℃ |
| D．一个苹果的质量约为5kg |
以下估测与实际情况相符的是
| A．人正常步行的平均速度是10m/s |
| B．使人感到舒适的房间的温度为37℃ |
| C．一支全新的2B的长度大约为18cm |
| D．洗澡水的温度大约是80℃ |
下列关于温度计的说法中，错误的是（ ）
| A．使用温度计前，要看清温度计的量程及分度值 |
| B．测量时，应使温度计的感温泡跟被测物体充分接触 |
| C．只有当温度计内液面停止上升时才能读数，且视线必须与液柱的上表面相平 |
| D．虽然不能用温度计来测量超过它的最高刻度的温度，但对于低温，温度计都可以测量 |
下列估测数据较贴近实际的是（ ）
| A．跳绳的长度约为0.5m |
| B．体育测试专用实心球的质量约为50g |
| C．人体的正常体温约为37℃ |
| D．中学生50m短跑的速度约为20m/s |
下列估测最符合实际情况的是（ ）
| A．中学生的身高约1.6m |
| B．普通教室的高度约10m |
| C．福州5月的平均气温约50℃ |
| D．成年人正常步行的速度约12m/s |
有一支用过后未甩的体温计，其示数为39℃。用这支体温计先后去测两个体温分别是38℃和
40℃的病人的体温，体温计显示的示数分别是（ ）
| A．39℃，40℃ | B．38℃，39℃ | C．38℃，40℃ | D．39℃，39℃ |
下列关于实验仪器使用方法的说法中，正确的是：（ ）
| A．使用量筒可以用排水法测量石块的体积 |
| B．电流表和电压表都要与被测电路串联 |
| C．使用天平测量物体质量时，若增减砝码无法使天平横梁平衡，则应调节平衡螺母 |
| D．使用温度计测量液体温度，温度计的玻璃泡必须接触容器底部 |
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