初中物理物态变化实验题

某小组在做“探究水的沸腾”实验时，实验装置如图甲所示．

（1）图甲中A、B、C三种读温度计示数的方式正确的是      ．
（2）图乙是实验第5min时温度计的示数，将其读书记录到表中．

时间/min	0	1	2	3	4	5	6	7	8	9
温度/℃	90	92	94	96	97	99	99	99	99

（3）根据记录的数据，在图丙坐标系中画出温度随时间的变化图象．
（4）通过实验可知，当时水的沸点是      ；水沸腾时，温度      ；停止加热，水不能继续沸腾，说明沸腾过程水需要继续      ．
（5）图丁中a、b是实验过程中出现的两个情景，它们出现时间的前、后顺序是      ．

在“观察水的沸腾”实验中
 
（1）如图所示，是某同学用温度计测小烧杯中水的初温的操作图.
a.A图中操作的错误是___________________________________________.
b.B图中读数的错误是________________________________________.
c.若操作正确无误，根据C图可知此时烧杯中水的实际温度是________℃.
（2）该同学在做实验时，发现从开始给水加热到水开始沸腾所用的时间过长，请你帮助他找出可能存在的原因。（写出两种即可）
①________________________②_______________________

以下各图是我们在课堂上完成的一些实验.

（1）钢锯条以如图甲所示方式紧压在桌面上，拨动伸出桌面的一端，锯条会发出声音．改变锯条伸出桌面的长度，用相同的力再次拨动，发出声音的    会改变（选填“响度”或“音调”）．如果钢锯条发声的频率是40Hz，则它在1min的时间里振动了    次.
（2）如图乙所示，用酒精灯对烧瓶加热一段时间后，瓶中水量减少，这是由于水    造成的（填物态变化名称）；而上方金属上出现水滴，这是由于金属盘的温度    ，使水蒸气发生    而形成的.
（3）如图丙对碘锤缓慢加热，会看到碘锤内充满    ，停止加热，会看到锤内壁和顶部出现    .依据              现象，判断这种物态变化是固态和气态之间的直接变化．停止加热，温度降低，碘蒸气才能凝华，说明凝华时需要    热.

小宇用如图所示的装置作“观察水的沸腾”实验．

（1）实验中每隔1min记录一次数据，直到沸腾5min后停止加热．记录的数据如表，其中第2min时的温度如图所示，为       ℃；
（2）根据表中数据，水的沸点是     ℃．这是因为当地的大气压             （填高于或低于）一个标准大气压；
（3）撤去酒精灯，小宇观察到水不再沸腾，这个现象说明水沸腾需要         ；
（4）小宇想加快实验的进度，他可以应该采取的措施是                。

在做“观察水沸腾”的实验时，

（1）小全同学用的是如图所示装置，该装置中有一处明显错误，该错误是：    ；
（2）B、C两组同学选用相同的实验装置完成实验，他们得到如图所示的b、c图像，两图像不同的原因可能是水的    不同．

“大树底下好乘凉”，这是一个众人皆知的谚语，小明却不以为然，为此与小华发生激烈的争辩．小明认为，现在生活水平提高了，有了遮阳伞，人在遮阳伞下与大树下同样没有阳光的直接照射，所以一样凉爽；小华认为遮阳伞下比大树下炎热．请你帮助他俩设计一个实验，以解决他们之间的争辩．
实验器材：                                ．实验方法：                                    。                
如果实验证明小华是正确的，请你根据所学的物理知识对小华的观点进行合理解释：
                                                                             ．

如图甲所示是“探究物质的熔化规律”的实验装置，实验时先将固体物质和温度计分别放在试管内，再放入大烧杯的水中，观察固体的熔化过程．

（1）试管内物质在熔化过程中，某时刻温度如图乙所示，读数方法正确的是      （①/②/③），示数为       ℃，小明同学根据实验记录的数据描绘出该物质的温度随时间变化的图像，如图丙所示，则可知该物质是           （晶体/非晶体）．
（2）在该物质熔化过程中，如果将试管从烧杯中拿出来，该物质将停止熔化，将试管放回烧杯后，该物质又继续熔化，说明固体熔化时需要           （吸收/放出）热量．
（3）根据描绘的图像，该物质在第5min时处于                   状态，该物质的熔点为        ℃，仔细观察图像发现，该物质熔化前（AB段）升温比熔化后（CD段）升温        （快/慢）．
（4）图像中DE段是       过程．

在“探究水的沸腾”实验中．

（1）安装实验器材时应按照              （自上而下/自下而上）的顺序进行．
（2）水沸腾时，准确测量的温度计示数如图甲所示，则水的沸点为       ℃．
（3）a、b两组同学绘制的温度随时间变化的图像如图乙所示，由图像可得：水在沸腾过程中需要         热量，温度            ．通过图像可知，b组加热到沸腾所用时间较长，请写出一个可能原因：                   ．

小凡同学在做“观察水的沸腾”实验：

（1）他的操作如图甲所示，其中错误之处是                     。
（2）纠正错误后，水沸腾时温度计示数如图乙所示，为          ℃。
（3）小凡同学在做“观察水的沸腾”实验后，又进一步观察了水的自然冷却过程，他根据实验数据绘出水温随时间变化图像如丙图所示。由图像可知: 水在沸腾过程中温度的特点是               ;做上述实验时是环境温度（即室温）应在            ⁰C左右。

如图所示，“研究水的沸腾”的实验中：

（1）为完成实验，表中的数据表明，选用的温度计的测温物质应为________ 。

测温物质	凝固点/℃	沸点/℃
水银	－39	357
酒精	－117	78

（2）温度计刚插入热水时，管壁模糊，很难看清示数，原因是__________________________________。
（3）往烧杯上方加一纸盖，每隔1 min记录温度计示数，4 min时温度计的示数如图丙所示，温度值为____℃，直到水沸腾一段时间后停止读数，由表可知水的沸点为____℃。

时间/min	0	1	2	3	4	5	6	7	8
温度/℃	88	90	92	94		97	98	98	98

（4）根据表中数据，画出水温随时间变化的图象。

在探究水沸腾时温度变化特点的实验中，用酒精灯给烧杯中的水加热，当水温接近90℃时，每隔1min记录一次温度，绘制了如图9所示的水温与时间关系的图像。

（1）水沸腾时看到大量的“白气”不断地从烧杯上冒出，这些“白气”是由于水蒸气        而形成的。
（2）由图象可知：水沸腾时温度变化的特点是               ，水的沸点是    ℃。此时烧杯内水面上方的气压       （填“大于”、“等于”或“小于” ）1标准大气压。

李刚同学在做水的沸腾实验时，记录了水的温度随时间变化的数据如下表．根据表格回答下列问题．

时间／min	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10
水温／℃	92	93	94	95	96	97	98	99	99	99

（1）在下图中画出水的温度随时间变化的图像

（2）水在沸腾时要_____热，温度________（逐渐升高，保持不变，逐渐降低）．
（3）右图中__________（填a或b）是水在沸腾时的情况．
（4）李刚从实验中得到了启示：在煮食物的时候，可以先把水烧开然后将火________（调大，调小），这样可以用同样的时间把食物煮熟，但能节约燃料．
（5）李刚在实验中发现，水加热至沸腾所用时间较长，想一种可以缩短加热时间的方法__             ___．
（6）在加热过程中，会看到从烧杯底部逐渐出现一些较大的气泡，有些气泡没有上升到水面就消失了，这些气泡里也含有一些水蒸气，气泡里的水蒸气去哪里了？＿＿＿＿（请利用物态变化的知识说明）．

小明同学用易拉罐做小孔成像实验。

（1）请在图甲中作出蜡烛AB的像A'B'。
（2）小明发现蜡烛和小孔的位置固定后，像的大小与像离小孔的远近有关，于是他测出了不同距离时像的高度，填在表格中：

像的高度h/cm	1.0	2.0	3.0	4.0	5.0
像到小孔的距离s/cm	2.0	4.0	6.0	8.0	10.0

 
请你根据表中的数据在图乙坐标中画出h和s的关系图象。
（3）从图中可以看出h和s满足的关系是：
（4）将蜡烛向上方移动，则它在半透明纸上的像将向（填上方、下方）移动
（5）小明发现：夏天，太阳光通过树叶间缝隙，会在地面上留下许多圆形的光斑，它们实际是          ，其形成原理是：                   。
（6）接着，为了研究孔的大小对光斑形状的影响，小明设计了四种开有不同形状孔的卡片甲，并用另一张卡片乙覆盖在甲上，如图所示从图示位置沿箭头方向水平移动乙，观察光斑形状的变化情况。下列合乎要求的是（ ）

小明发现严冬季节水缸里的水结冰了，但腌菜缸里的盐水却没有，小明猜想，水中加入别的物质后，一定会对水的凝固点产生影响，为了验证这一猜想，他将一些盐放入水中，并把盐水用容器盛好放入冰箱，研究盐水的凝固过程。每隔一定时间，小明就观察盐水状态、测出温度，并将凝固过程记录的温度数据画成了凝固图象如图甲所示。

（1）从图象中可以看出盐水从第      分钟开始凝固，凝固过程用了      分钟。
（2）从图象中得到晶体的液态物质在凝固时温度      。（选填“变大”“变小”或“不变”）
（3）盐水的凝固点为        ℃。实验验证了小明的猜想，因为与水相比，凝固点变      了（填“高”或“低”）。
（4）如果将一个装有冰水混合物的试管放入正在熔化的盐冰水混合物中如图乙所示，试管中的冰水混合物中的冰会       （选填“变多”、“变少”或“不变”）。

在观察水的沸腾的实验中：
（1）如图观察沸腾前和沸腾时水中气泡上升过程中的两种情况，图     是水在沸腾前的情况．

（2）小明同学在利用如图所示的装置做实验时，发现从开始给水加热到水开始沸腾所用的时间过长，请你帮助他找出可能存在的原因．（写出两种即可）①                    ；②

（3）从记录的数据看出，在某一次观察记录中明显错误的是第     分钟时的数据；此时水的沸点为      ℃；

（4）请根据记录的数据正确地画出水的沸腾图像．