初中物理

灵山县是全国著名“中国奶水牛之乡”.学习了密度知识后,由小陶
等同学组成的物理兴趣小组准备测量牛奶的密度.他们选取的实验器材有:牛奶、
量筒、天平(带砝码)、烧杯.
【设计实验和进行实验】方案A:(1)用调节好的天平测量出空烧杯的质量m1
(2)向烧杯中倒人一些牛奶,测出它们的总质量m2,则这些牛奶质量为        
(3)再将烧杯中的牛奶倒人量筒中,测出牛奶的体积V1;(4)计算出牛奶的密度p.
方案B:(1)用调节好的天平测出装有适量牛奶的烧杯的总质量m3;(2)将烧杯中
的一部分牛奶倒人量筒中,记录量筒中牛奶的体积V2;(3)测出烧杯及剩下牛奶
的总质量m4;(4)计算出牛奶的密度=          (用m3、m4、V2表示)
【评估与交流】通过分析交流上述两种方案后,你认为在方案       中,牛奶
           (质量/体积)测量误差较大,导致牛奶密度的测量值比真实值偏
          (大/小).

  • 更新:2020-03-18
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晓丽买了一件工艺品,但不知究竟是用什么金属制成的.于是她用天平和量筒对


该工艺品的密度进行了测量,得到下面表一中的一些数据.请结合下图将表格填
完整.
通过测量,发现这件工艺品是用表二中金属          制成的,这种金属在日常生活
中应用广泛,例如:                .这种金属的质量与体积的关系可用图像中的
       直线来表示.图中直线a表示的是表二中金属        的质量与体积的关系.
表二
(注:导电性能、导热性能的数值越小表示性能越好)

  • 更新:2020-03-18
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下面是小方和小王设计的“测量食用油密度”的实验方案,请
完善他们的方案,并回答后面的问题:
(1)小方的方案:用调节平衡的天平测出空烧杯的质量m1,向烧杯内倒入适量食用油,再测出烧杯和食用油的总质量m2,然后把烧杯内的食用油全部倒入量筒内,读出量筒内食用油的体积为V1;其测得的食用油密度的表达式是:=______________.
(2)小王的方案:在烧杯内倒入适量的食用油,用调节平衡的天平测出烧杯和食用油的总质量m3,然后将烧杯内的适量食用油倒入量筒内,再测出烧杯和剩余食用油的总质量m4,读出量筒内食用油的体积V2.其测得的食用油密度的表达式是:=________.
(3)按_________的实验方案进行测量,实验误差可能小一些;如果选择另一种方案,测得的密度值________(填“偏大”、“偏小”).
(4)下图是按小王的实验方案进行某次实验的情况,请将实验的数据及测量结果填入表中.

烧杯和食用油的总质量(g)
烧杯和剩余油的总质量(g)
倒出油的质
量(g)
倒出油的体积
(cm 3)
油的密度
(g/cm 3)
34.1
 
16.8
 
 
  • 更新:2020-03-18
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小东的爸爸从铁匠铺买回外形同样大的铝桶、铁桶各一个,价钱分别是18元、15元,好奇的小东称得铝桶质量为500g、铁桶质量为1500g,妈妈责怪小东的爸爸说:“铁桶便宜,你应该买2个铁桶,”小东的爸爸却说:“其实铝桶不贵,而且铝桶还有不会生锈、提水也轻便”.

项 目
品 种
密度(103kg/m3
熔点/℃
市场价格/(元/吨)(

2.7
660
16000

8.9
1540
2200

(1)请结合上表分析下列问题.
①小东的爸爸说“铝桶不贵”的依据是:_____________________________________________________
若打制两种小水桶花费的时间相同,你认为店铺打制______桶划算一些。
②小东的爸爸说“铝桶提水轻便”的理由是:外形同样大500g的铝桶和1500g的铁桶的壁厚大约_________,则它们的容积___________,装满水时水的质量________(填“相等”或“不相等”),装满水时铝桶的总质量________(填“相等”或“不相等”)铁桶的总质量,所以说铝桶提水轻便。
(2)现在市场上多以卖塑料小水桶为主,你认为塑料小水桶的优点有:___________________缺点有:___________________________________________________.

  • 更新:2020-03-18
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.现有直径约l cm左右的小玻璃球若干只,小赵同学利用托盘天平、分度值为2mL的大号量杯和水等器材测量小玻璃球的密度,他决定用五个玻璃球进行测量,请你与他合作完成下列操作.
(1)他用天平测得五个玻璃球的总质量m.
(2)请你写出测量玻璃球体积V的方法:__________________________________________________
___________________________________________________________________________________
(3)在测量中,小赵同学用五个玻璃球而不是一个玻璃球,你认为这样做的优点是:_____________简要说明理由:________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________

  • 更新:2020-03-18
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小明利用下列器材:一架天平(无砝码)、两只完全相同的烧杯、一只量筒、水、滴管来测定一个合金
块的密度,现请你帮他完成如下操作:
①把天平放在水平台上,此时指针偏在分度盘的中线左侧,则应__________________,使天平平衡。
②将两只空烧杯分别放在天平的左右两盘内,把合金块放入左盘烧杯中;
③向右盘烧杯中缓缓倒水,_____________________________________;
④将烧杯内水倒入空量筒中,测出水的体积(a图);
⑤用细线拴好合金块,将其放入图a的量筒内,测出水和合金块的总体积(b图)。
则:(1) 请补全有关步骤。
(2) 合金块的质量 = _______g;合金块的体积 = _______cm3;合金的密度_________kg/m3
(3) 在读数无误的情况下,小明测出的合金块密度与真实值相比_____ (填“偏大”或“偏小”),产生这一误差的主要原因是_____________________________________________________。

  • 更新:2020-03-18
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.为了研究物质的某种特性,某同学测得四组数据,并填入下表中.

(1)将上表中的空格补全;
(2)比较①、②两次数据得出结论:同一种物质,它的质量跟它的体积成________比;
(3)比较②、③两次数据得出结论:______________________________(填条件),体积大的,密度小;
(4)比较①、④两次数据得出结论:________________________________ (填条件),质量大的,密度大;
(5)分析全部数据发现,对不同物质来说,质量与体积的比值不同,我们把物质的这种特性叫做物质的______,它的定义是_________________________________________________________________.

  • 更新:2020-03-18
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某同学在测量某种食用油的密度时,进行了下列实验操作:

a.用天平测量烧杯和剩余食用油的总质量m1
b.将待测食用油倒入烧杯中,用天平测出烧杯和
食用油的总质量m2
c.将烧杯中食用油的一部分倒入量筒,测出这部分
食用油的体积V
以上操作的正确顺序是:____________ (填字母代号).
若现已测出m1是110 g,试根据图中的示数,算出这种食用油的密度_______kg/m3

  • 更新:2020-03-18
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小华总结所做的物理探究实验发现:
(1)当要研究的物理量不易直接测量时,都要想办法把它们的大小间接表示出来,这
种研究物理问题的方法叫转换法.

如图:甲实验中小球动能的大小是通过观察比较物块B ▲ 反映出来的.
乙实验中水和沙子吸收热量的多少是用 ▲ (选填“加热时间”或“温度计示数”)来反映的.
(2)当要研究的物理量与多个因素有关时,都要采用控制变量法.
如图:甲实验研究小球动能的大小与速度的关系就要多次改变 ▲ 的大小,同时控制小球的 ▲ 不变.乙实验中只有物质的 ▲ 不同,其他因素必须控制相同(例如烧杯的规格相同、水和沙的  相等、酒精灯加热方式相同等).

  • 更新:2020-03-18
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技能与应用题(每空2分,共16分)
(1)在田径比赛的4´100m接力中,公认的强队偶尔会因交接棒时的失误而与冠军失之交臂.请你给他们提出一个建议:____________________________________.
(2)赵亮同学利用光路图作出了当蜡烛位于一倍焦距和二倍焦距之间时成像的特点(如图所示).实际上,从烛焰A点发出的无数条光线透过凸透镜发生折射后,都在A′点会聚,A′点就是A所成的像点.赵亮在作图时选择的是两条特殊光线,其中一条是“经过光心的光线,经透镜后不改变传播方向,沿直线传播”,请你仿照划线部分的描述,对另一条光线进行描述:________________________________________________________________.

(3)下表列出的是在进行探究实验时遇到的一些实际问题,请你把解决问题的方法填写在表中对应的空格里.

 
(4)一个大烧杯倒扣在桌面上,里边充以烟雾,用手电筒通过杯底自上而下照射,调节手电筒的聚光圈,使通过烟雾的光成粗细均匀的柱形光束(图-甲):

①烧杯内充以烟雾,是利用了烟尘微粒对光的_____________来显示光通过的路径.
②烧杯底放一个凸透镜,观察到的现象如图-乙所示,说明凸透镜对光有    作用.
③烧杯底放一个凹透镜,观察到的现象如图-丙所示,说明凹透镜对光有    作用.
3
4)分析:解决此题要掌握:
当一束光射到凸凹不平的物体时,它的反射光线是射向不同的方向的,不是平行的,所以我们才能从不同的地方看到同一个物体,而这种反射方式称为“漫反射”;
凸透镜对光线有会聚作用,凹透镜对光线有发散作用.
解答:解:(1)当光找到烟雾时,烟雾颗粒对光的反射方向是不同的,会发生漫反射现象,所以我们从各角度可以看到光的路径;
(2)当在烧杯底放一个凸透镜时,法线光路聚集,说明凸透镜对光线有会聚作用;
(3)如果放置凹透镜,发现光路是发散的,说明凹透镜对光线有发散作用;
故答案为:漫反射;会聚;发散.

  • 更新:2020-03-18
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同学们按照如图所示的实验装置探究摆球摆动的快慢与哪些因素有关?实验前,小玲提出猜想:小球摆动的快慢可能跟细线的长度L有关。于是小玲和小燕来到实验室,找来了以下器材:A.秒表、B.0.8m的细线、C.1.0m的细线、D.铜球、E.铝球(D、E两球体积相等,都有相同的小孔,便于系线)。

⑴为了验证小玲想,请你帮他们设计出简要的实验步骤。
⑵按照设计的实验步骤,选用的器材是(填器材前的字母):  
⑶请在下面空白处画出实验数据记录表格:

 
 
 
 
    
    
 
    
   

⑷除了小玲的猜想外,请你再提出两个猜想:(每空1分,2分)
     ;
    

  • 更新:2020-03-18
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测金属块的密度:(1)对放在水平桌面上的天平进行调节,将游码放在标尺的零刻度线处,发现指针的位置如图12,要使横梁平衡,应将平衡螺母向       调节。(填:“左”或“右:)(2)用调节好多天平称实心金属块的质量,把金属块放在天平左盘内,右盘放入砝码并调节游码,当天平重新平衡时,所用砝码和游码在标尺上的位置如图13,金属块的质量为      g。
(3)若把金属放入装有40cm3水的量筒内,量筒中水面如图14,金属块的体积是      cm3
(4)这种金属的密度是       g/cm3,合              ㎏/m3

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如图中还有一根导线尚未连接,请用笔线代替导线补上,补上后使L1、L2并联在电路中_________(用2B铅笔在答题纸上画出),根据你的接线,电流表A测量的是_________的电流(选填“L1”、“L2”或“干路”)。如图13A所示仪器的名称叫_____,物体的质量为____克。

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对比“探究物质质量与体积关系”和“测定物质密度”两个实验,它们的不同之处是 1 (选填“实验仪器”、“实验目的”或“测量的物理量”)不同。小明同学在某次实验中,为测量矿石的密度,他使用已调平衡的托盘天平测量矿石的质量,实验中应将矿石放在天平的 2 (选填“右”或“左”)盘内。天平再次平衡后,盘内砝码情况及游码位置如图(b)所示,则该矿石的质量为 3 克,然后又用量筒和水测出了矿石的体积如图(c)所示,则该矿石的密度为 4 千克/米3

  • 更新:2020-03-18
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小华同学想用天平和量筒测一石块的密度.
(1)在调节天平时,发现分度盘的指针如图甲所示,此时应将平衡螺母向_______(选填“左”或“右”)端调.

(2)用调节好的天平测石块的质量,若天平平衡时右盘砝码的质量、游码在标尺上的位置如图乙所示,则石块的质量为________g,若量筒测出石块的体积为l5.8cm3,则石块的密度是__________g/cm3

  • 更新:2020-03-18
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初中物理物质实验题