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[上海]2011-20121学年青浦区九年级第一学期期终学习质量调研测试物理试卷

原子中带负电的粒子是                                                                                    A 原子核。       B 电子。       C 中子。         D 质子。

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下列实例中不属于利用大气压的是                                                        (          )
A 锅炉液位计。        B 抽水机抽水。 C 钢笔吸墨水。       D 吸盘。

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食用油瓶上标有的“净含量2L”字样,表示出厂时所装食用油的质量接近于()
A  160千克。                 B  16千克。          C  1.6千克。                 D  0.16千克。

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修建铁路时,将铁轨铺设在枕木上而不是直接铺设在地面上,是为了       (    )
A 减小压力。     B 增大压力。  C减小压强。      D 增大压强。

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根据公式R=U/I,关于导体的电阻,下列说法中正确的是
A 导体的电阻与它两端的电压成正比。
B 导体的电阻与通过它的电流成反比。
C 当导体两端的电压为零时,它的阻值为零。
D 导体的电阻与它两端的电压及通过它的电流均无关。

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在图所示的电路中,电源电压保持不变。闭合电键S,电路正常工作,一段时间后,电灯L熄灭。已知电路中只有一处故障,且只发生在灯L或电阻R上,则下列判断中错误的是(              )
A 如果只有一个电表的示数变大,这个电表一定是电压表。
B 如果只有一个电表的示数变大,一定是电阻R短路。
C 如果电压表、电流表示数均变大,一定是电灯L短路。
D 如果电压表、电流表示数均变小,一定是电灯L断路。

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质量相同的A、B两个正方体,当它们在水中分别静止在如图所示位置时,正方体底部受到的水的压力分别为FA、FB,则对FA、FB大小判断正确的是                     
A FA大。                          B FB大。                          C 一样大。                     D 无法确定。

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如图所示,两个底面积不同的圆柱形容器内分别盛有不同的液体甲和乙,甲液体的质量大于乙液体的质量。下列措施中,有可能使两容器内液体对容器底部的压强相等的是(无液体溢出)                                                                                                           
A 分别倒入相同质量的液体甲、乙。                         B 分别倒入相同体积的液体甲、乙。
C 分别抽出相同体积的液体甲、乙。                         D 分别抽出相同质量的液体甲、乙。

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一节新干电池的电压为_________伏。图中A端是干电池的_________极(选填“正”或“负”),在利用它做电源时,__________用导线将正负极相连(选填“可以”或“不可以”)。

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物理学中的仪器、仪表在生产、生活中有着广泛的应用。在图中,茶壶(a图)相当于是一个__________,汽车油量表(b图)实际上是一只_________表。登山运动员用的高度计是由_______经重新标度后改造而成的。

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冰的密度为0.9×103千克/米3,它的单位读作_________。0.5米3的冰全部熔化成水后,水的质量为________千克,体积为_________米3

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将匀质铁球的一半浸入水中,排开水的重力为0.6牛,铁球受到浮力的大小为________牛;将它全部浸没在水中,受到浮力的大小为_________牛,当它浸没在水中下沉时,下沉过程中受到浮力的大小_________(选填 “变小”、“不变”或“变大”)。

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若通过某导体的电流为0.3安,则在10秒内通过该导体横截面的电荷量为_________库,此时导体两端的电压为6伏,则导体的电阻为_________欧。当导体两端的电压为10伏时,该导体的电阻为________欧。

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导体的电阻是由导体的材料、___________和___________决定,滑动变阻器是通过改变接入电路导体的__________来改变电阻的。

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在图所示的电路中,电源电压不变。闭合电键S,当滑动变阻器的滑片P向右移动时,电流表A的示数将_________;电压表V1与电流表A示数的比值将___________。
(均选填“变小”、“不变”或“变大”)

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某小组同学为了研究“串、并联电路的电阻特点”,做了如下实验:他们利用两节干电池作为电源,在电路中分别接入阻值不同的R1、R2电阻进行实验,如图中的(a)、(b),然后分别将R1、R2组成并联和串联电路,如图(c)、(d)所示。请仔细观察和比较图中的装置、操作和电流表指针的偏转角度,然后归纳得出初步结论。



(a)                 (b)                  (c)                  (d)
图7

 



(21)

 

(1)观察比较图7(c)与(a)(b)中实验情况可得:___________________________________。




(22)

 

(2)观察比较图7(d)与(a)(b)中实验情况可得:____________________________________。



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如图所示,重为6牛的物体静止在水平地面上,请用力的图示法在图8中画出它对水平地面的压力F。

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在图中的〇里填上适当的电表符号,使之成为正确的电路图。

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一容器底面积为2´10-2米2,装满酒精后测得深度为0.5米。求:
(1)容器底部受到酒精的压强p。(酒精的密度为0.8×103千克/米3
(2)容器底部受到酒精的压力F。

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一艘船静止浮在水面上,它排开水的体积为3米3。求:船受到的浮力F

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在图所示的电路中,电源电压保持不变,电阻R1为30欧,滑动变阻器R2上标有“100Ω  3A”字样。当电键S闭合时,电流表A1的示数为2.5安,电流表A2指针偏转角度正好与A1相同。求:
(1)电源电压U。
(2)为了能使电路中的各元件均能正常工作,变阻器在滑动过程中,接入电路的最小电阻R2

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甲、乙两个均质正方体分别放置在水平地面上,甲的质量为6千克,边长为0.1米,乙的密度为4×103千克/米3,边长为0.2米。求:
(1)正方体甲的密度r。
(2)正方体乙对水平地面的压强p。
(3)如果沿竖直方向在两正方体上分别截去宽度为L的部分并分别放在各自剩余部分上方,示意图如图所示。请判断这种方法能否使它们对水平地面的压强相同,若不行请说明理由;若行,请计算截去部分的宽度L。

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如图中还有一根导线尚未连接,请用笔线代替导线补上,补上后使L1、L2并联在电路中_________(用2B铅笔在答题纸上画出),根据你的接线,电流表A测量的是_________的电流(选填“L1”、“L2”或“干路”)。如图13A所示仪器的名称叫_____,物体的质量为____克。

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在“探究电流与电压关系”的实验中,连接电路时电流表应________电路中,在检查电路是否正确连接时电键应处于________状态,实验时除了要测出电流外,还应观察和记录________表的示数,实验中通过改变________的方法,获得多组实验数据,进而分析归纳结论。

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根据“用电流表、电压表测电阻”的实验,完成下列要求。



(9)

 

(1)根据图(a)所示电路,闭合电键前应该将变阻器的滑片p移至最________端(选填“左”、“右”)。






图12

 

(2)实验所用滑动变阻器标有“20Ω 2A”字样,电源电压为6伏且不变,所有元件均完

好。闭合电键,在移动滑片的过程中,发现电流表示数的变化范围为0.2安—0.58安,根据这一信息,可以测出的电阻值分别为________欧和________欧。
(3)移动变阻器滑片p至某一位置时,电压表、电流表的示数分别如图(b)、(c)所示,则待测电阻的阻值为_________欧。
(4)根据以上测得的数据,接下来要做的一项工作是:______________________________。

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在“探究物质质量与体积的关系”实验中,某小组同学分别用甲、乙两种不同的固态物质做实验,且甲、乙都是长方体形状。实验时,分别测出它们的体积和质量,记录数据如表一、表二所示。

(1)分析比较实验序号1、2与3(或4、5与6)的数据及相关条件,可得出的初步结论是:_______________________________________________________________________。
(2)分析比较实验序号__________________________的数据及相关条件,可得出的初步结论是:相同体积的不同物质,它们的质量是不相同的。
(3)进一步综合分析比较表一、表二的数据及相关条件,可得出初步结论是:
(a)分析比较表一或表二中的数据及相关条件,可初步得出:
__________________________________________________________________________。
(b)分析比较表一和表二中的数据及相关条件,可初步得出:
__________________________________________________________________________。
(4)为了进一步研究,他们又通过加热方式使甲、乙物质都变为液态,再分别测出它们的体积和质量,记录数据如表三、表四所示。
进一步综合分析比较表一和表三(或表二和表四)的数据及实验现象,可初步得出:_________________________________________________________________________。

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