初中物理物质实验题

小明在实验室里测量一块形状不规则、体积较大的矿石的密度。

（1）因矿石体积较大，放不进量筒，因此他利用一只烧杯，按图19所示方法进行测量，矿石的体积是______cm³；
（2）用托盘天平已测得矿石的质量是175g，则矿石的密度是_______kg/m³；图A到图B的操作会引起密度测量值比真实值_______(选填：“偏大”、“偏小”或“不变”)；
（3）用已调节好的托盘天平测矿石质量时，增加一个最小的砝码，指针右偏；减少后，指针又左偏。这时应该_________。
（4）小明后来改进了试验方案，如图20，只需两次测量。第一次弹簧测力计的示数为矿石的_____，应用字母_____表示；第二次测力计的示数为F。则矿石密度的表达式为ρ=______。

写出下列测量仪器的读数或演示实验所揭示的结论.

甲                乙                 丙              丁
甲:________________________________  乙:________________________________
丙:________________________________  丁:________________________________

小东想估测出某种油的密度ρ_油，他手边的测量工具只有刻度尺。小东利用身边的器材设计出一个实验方案。首先找一根直硬棒，用细线系在O点吊起，硬棒在水平位置平衡，然后将已知密度为ρ的金属块B挂在硬棒左端C处，另外找一个重物A挂在硬棒右端，调节重物A的位置，使硬棒在水平位置平衡，此时重物挂在硬棒上的位置为E，如图所示。下面是小东测出ρ_油的部分实验步骤，请你按照小东的实验思路，将实验步骤补充完整。

（1）用刻度尺测出OE的长度L_o；
（2）把金属块B浸没在油中，把重物A从E处移动到D处时，硬棒再次在水平位置平衡；
（3）                                                            ；
（4）利用上述测量出的物理量和题中的已知量计算ρ_油的表达式为：                   。

下表是一种家用蒸汽电熨斗的铭牌．汽烫时，水箱中的水滴入被加热的底板汽室，迅速汽化产生向下的蒸汽．

额定电压	220V	功能	汽烫、干烫
额定频率	50Hz	蒸汽方式	滴下式
额定功率	1000W	水箱容积	300mL

 
⑴ 如果在熨斗水箱中注满水，则所注水的质量为多少千克？
⑵ 用熨斗汽烫衣服应先预热，使金属底板的温度从20℃升高到220℃，这时温控开关自动断开．已知金属底板的质量为1kg，金属底板的比热容为0.46×10³J／（kg·℃）．则蒸汽电熨斗预热过程中金属底板吸收的热量为多少焦耳？
⑶ 汽烫时，水滴入汽室，由于水升温汽化带走热量，当金属底板温度降到190℃时，温控开关自动闭合，电熨斗开始加热．当温度达到220℃时，温控开关自动断开，停止加热．如此反复，蒸汽电熨斗汽烫衣服时的工作情况按如图所示的规律变化．若汽烫一件衣服用时12min，则需消耗多少焦耳电能？

在测量固体和液体的密度的实验中，图5甲、乙、丙分别是三个不同的实验小组在实验过程中出现的情景，指出图中违反实验操作规则和实验不规范之处．

 
(1)图5甲是1组同学用已调好的天平测烧杯和盐水的总质量时的操作情况．
答：________________________________________________________________。
(2)图5乙是2组同学用已调好的天平测石块质量时的操作情况．
答：______________________________________________________________。
(3)图5丙是3组同学实验结束离开实验室后留下的情景．
答：______________________________________________________________。

小明在实验室里测量一块形状不规则、体积较大的矿石的密度．
(1)用调节好的天平测量矿石的质量．当天平平衡时，右盘中砝码和游码的位置如图
所示，矿石的质量是__________g．

(2)因矿石体积较大，放不进量筒，因此他利用一只烧杯，按图所示方法进行测量，矿石的体积是______cm³,

(3)矿石的密度是______kg/m³，从图A到图B的操作引起的密度测量值比真实值_______(选填“偏大”、“偏小”、“不变”)．

小明利用一个烧杯、天平、水，测出了一小块不规则小石块的密度。请将他的步骤补充完整。

（1）把托盘天平放在水平台上，将标尺上的游码移到       处，调节天平右端的平衡螺母，使天平平衡。
（2）用天平测量小石块的质量，天平平衡时，右盘中的砝码和标尺上的游码如图11所示，则小石块的质量为      g。
（3）如图12所示，A、往烧杯中加入适量的水，把小石块浸没，在水面到达的位置做上标记；B、取出小石块，测得烧杯和水的总质量为122g；C、往烧杯中加水，直到     ，再测出此时烧杯和水的总质量为142g。
（4）计算出小石块的体积为      cm³。
（5）用密度公式计算出小石块的密度为      kg/m³；

小东同学在测定盐水密度的实验中，其方法和步骤完全正确，如图甲显示的是他将烧杯中的部分盐水倒入量筒后，天平重新平衡时的情景，乙显示的是倒入盐水后量筒的读数。

（1）请在表格第二行空格内补全实验中测量项目，并在第三行空格内补全实验中测量数据。

排序	1	2	3	4	5
项目	烧杯和盐水的总质量(g)		烧杯和所剩盐水的质量(g)	倒出盐水的质量(g)	盐水的密度(kg/m^3)
数据	150

 

（2）另一位同学的实验方法是：先测出空烧杯质量，并在量筒中倒入盐水，测出盐水的体积，再把量筒内盐水全部倒入烧杯，测出烧杯和盐水的总质量，然后计算盐水的密度，用这种方法测出盐水的密度ρ＇与小东测出盐水的密度ρ相比较，则ρ＇_____ρ（选填“＜”、“＞”或“＝”）

小刚同学想测酱油的密度，但家里只有天平、小空瓶，而没有量筒。他思考后按照自己设计的实验步骤进行了测量，测量内容及结果如图所示。

(1)他第三次测得物体的质量如图乙中砝码和游码所示，其结果m₃=          
(2)请按照图甲的顺序写出对应的实验步骤：
第一步：                                                           ；
第二步：                                                           ；
第三步：                                                           。
(3)请你根据小刚测量的数据帮他计算出酱油的密度：p_酱油：         。

在“测量小石块的密度”的探究课上，某实验小组进行了如下实验探究活动。

(1)把天平放在水平桌面上，指针指在分度盘的中线处，如图甲所示，于是小丽同学直接使用天平进行测量。此时，同组同学马 上阻止说：小丽的做法不对，不对之处是没有把游码向左移到标尺的____________。
(2)纠正错误后，发现天平横梁不平衡，指针向左偏，此时应向____________(选填“左”或 “右”)端调节平衡螺母，使指针指在中线处。
(3)接着把小石块放在天平左盘，当右盘中放入20g、5g砝码各一个时，天平横梁刚好平衡，则小石块的质量是____________g。
(4)然后用一细绵线系住小石块，放入盛有水的量筒中，如图乙所示，然后取出小石块，此时量筒中水的体积是20ml，则小石块的体积为____________。
(5)利用密度公式计算出小石块的密度是          。该小组测算得的密度值          。(选填“偏大”或“偏小”)

小华妈妈从市场买回一桶色拉油，她担心购买  的是地沟油。小华为了消除妈妈的担心，从网上查得优质色拉油的密度在0.91g/cm³～0.93g/cm³之间，地沟油的密度在0.94g/cm³～0.95 g／cm³之间。于是，小华决定采用测密度的方法鉴定这桶油的品质。小华完成下面的实验：

 
(1) 先将托盘天平放在水平桌面上，再移动游码至标尺左端“0”刻度处，发现指针静止时指在分度盘中央的左侧，则应将平衡螺母向____________(填“左”或“右”)调节，使横梁平衡。
(2) 往烧杯中倒入适量色拉油，用天平称出烧杯和色拉油的总质量为70 g，然后把烧杯中
一部分色拉油倒人量筒，如图(a)所示，量筒内色拉油的体积是________cm³；再称烧杯和剩下色拉油的总质量时，发现加减砝码总不能使天平平衡，这时应移动使天平平衡。若天平再次平衡时所用砝码和游码的位置如图(b)所示，则倒入量筒的色拉油的质量为_________g。
(3) 该色拉油的密度为_____g/cm³，可知该色拉油的品质是_____ (填“合格”或“不合格”)的。

图是张岩和刘芳在科技活动中设计的提纯酒精的装置。请回答下列问题：

提纯的原理是什么？
为什么要用水浴法加热？
此实验中涉及哪些物态变化？

红薯是一种非常有益的食品，它的密度是多大呢？同学们想出了不同的测量方法．
（1）小丽用已调节平衡的天平去测量一块红薯的质量．她把一块红薯放到天平左盘，然后向右盘添加砝码，当放上最小的砝码后，发现指针最终停在图所示的位置上。要使天平恢复平衡，接下来她应_____________________．（写出操作方法）

天平平衡后，所用的砝码和游码的位置如图所示，则这块红薯的质量为_______g．小丽又用排水法测得这块红薯的体积为60cm³，则她测出的红薯的密度约为__________kg/m³．
（2）小鸣凭“红薯虽能沉到水底，但在水里拿红薯时感觉较轻”的经验，估计到红薯的密度比水大不了多少．于是从学校借来了一支密度计，并用食盐、水、大茶杯、玻璃棒和密度计进行实验，也测出了红薯的密度．请你写出他的实验方法．

如图所示是观察水沸腾实验的装置．

（1）常用的温度计是根据液体       的规律制成的，图中温度计的示数是_____℃．
（2）根据下面表格中的数据，在图中用平滑的曲线画出实验过程中的“水温-时间”图象．

 
（3）在0～4min这段时间内，水的内能______（选填“变大”、“变小”或“不变”），理由是______________________________________________．
（4）若烧杯中水的质量为0.05kg，从80℃加热到90℃时，水需要吸收热量_______J．
[ 已知水的比热容为c_水= 4.2×10³J/（kg·℃）]
（5）实验中，我们会看到水沸腾后，在烧杯口有很多“白气”．请你运用物理知识简要说明“白气”形成的原因．

小刚同学想测出一个实心塑料球的密度，但是发现塑料球放在水中会漂浮在水面上，无法测出它的体积．小刚设计了以下实验步骤：

A．用天平测量塑料球的质量，天平平衡时如图a所示．记录塑料球质量为m；
B．把适量的水倒进量筒中如图b所示，记录此时水的体积为V₁；
C．用细线在塑料球下吊一个小铁块放入水中，静止时如图c所示，记录此时量筒的示数为V₂；
D．把小铁块单独放入水中静止时如图d所示，记录此时量筒的示数为V₃；
E．利用密度公式计算出结果．
根据上述实验过程，回答下列问题．
(1)实验中使用天平测出塑料球的质量m＝       g，塑料球的体积V＝       cm³，计算出塑料球的密度ρ＝      g/cm³.
(2)实验拓展：本实验中若不用天平，只在B、C、D三个步骤中增加一个步骤也可以测出塑料球的密度．请你写出这个操作步骤       ．
根据你补充的步骤，写出计算塑料球密度的表达式         ．(用字母表示，水的密度为ρ_水)