初中物理物质实验题

在做“观察水的沸腾”实验时，我们会发现沸腾是：
（1）液体____________和____________同时进行的剧烈的汽化现象；
（2）液体沸腾只能在一定的温度下进行，沸腾时吸收热量温度        ；而液体的蒸发却不同：
①液体蒸发是只发生在液体____________的汽化现象；
②液体蒸发在____________温度下都能进行；蒸发和沸腾都要____________热量。

（1）如图是用来测____________的仪器，当前的示数是__________。

（2）测量长度的常用工具是       .图中铅笔的长度是    cm。

（3）如图表示用排水法测量石块的体积，则石块的体积是________cm³. 已知石块的质量为26g，则石块的密度为___________g/cm³。

学习了密度知识后，同学们准备测量物质的密度，选取的器材有：酸奶、量筒、天平（带砝码）、烧杯。小新和小洋同学分别设计了一种测量酸奶密度的实验方案：
方案一：（1）用调好的天平测出空烧杯的质量m₁；（2）向烧杯中倒入一些酸奶，测出它们的总质量m₂；则这些酸奶的质量为________；（3）再将烧杯中酸奶倒入量筒中，测出酸奶的体积V；（4）计算出酸奶的密度ρ。
方案二：（1）用调好的天平测出装有适量酸奶的烧杯的总质量m₁；（2）将烧杯中的一部分酸奶倒入量筒中，记下量筒中酸奶的体积V；（3）测出烧杯和剩余酸奶的总质量m₂；计算出酸奶的密度ρ=________。
分析与交流发现：方案一中测量体积偏________，测出密度偏________。（选填“大”、或“小”）

小明想测量大米的密度，但由于大米容易吸水，导致体积明显变化，因此用排水的方法测量大米的体积是不合理的。于是小明进行了如下实验和思考。
实验一：按图甲和图乙的方法分别测量大米的质量和体积，由此计算出大米的密度。
（1）使用托盘天平称取5克大米。称量过程中发现天平指针偏向右边（如图甲），接下来小明应如何操作？                                。
（2）由于米粒间存在较大间隙，按图乙的方式用量简直接测量大米体积，则会导致测得的体积值偏                                   。

小明思考：能否用排空气的方法测量大米的体积呢？他设想将大米与空气密封在一个注射器内，只要测出注射器内空气和大米的总体积及空气的体积，其差值就是大米的体积。但如何测出空气的体积呢？
查阅资料得知：温度不变时，一定质量气体的体积与其压强的乘积是定值。于是进行了实验二：称取5克大米并装入注射器内（如图丙），从注射器的刻度上读出大米和空气的总体积，通过压强传感器测出此时注射器内空气压强为P;而后将注射器内的空气缓慢压缩，当空气压强增大为2P时，再读出此时的总体积（压缩过程中大米的体积、空气的温度均不变），整理相关数据记录如表。

	注射器内 空气压强	注射器内空气和大米的总体积	注射器内空气体积
压缩前	P	23毫升	V
压缩后	2P	13毫升	0. 5V

（3）由实验二测得大米的密度为                     克／厘米³。（计算结果精确到0.01）

我区是一个重要的粮食产地，秋收之后要将粮食储存，小董同学想知道这一个容积为粮仓能装多少质量的稻谷。他取了一小包稻谷作样品，进行了以下实验：
（1）调节天平平衡时，发现天平的指针如图所示。此时，应将平衡螺母向    调（选填“左“或“右”），直至天平平衡。

（2）取适量稻谷倒入左盘，在右盘中加减砝码，并移动标尺上的       ，使天平重新平衡。如图所示，则稻谷质量为        g。将这些稻谷倒入量筒中压实，测出它的体积。如图所示。

（3）这个粮仓大约能装          t的稻谷。

在观察水的沸腾实验中，当水温升到90℃时，随着加热过程，每隔1min记录一次水的温度，某同学记录数据如下表：

时间/min	0	1	2	3	4	5	6	7	8	9
9温度/℃	90	92	94	96	98	100	100	100	100	100

 
⑴根据记录在图中画出水的沸腾图像

(2)在此情况下水的沸点为       。
(3)由实验现象归纳水沸腾时的特点:                              。

某固体物质在加热过程中温度随时间变化的图像如图所示：

①该物质       （选填“是”或“不是”）晶体；
②图中的AB段表示该物质处于          状态；
③通过该图像，你还能得到的信息是               。

在“研究水的沸腾”实验中：
（1）为了完成本次实验，由表格知，应选用测温物质为__________的温度计。

测温物质	凝固点/℃	沸点/℃
水银	-39	357
酒精	-117	78

（2）如图甲所示，刚倒入热水时发现温度计管壁模糊，很难看清示数，主要原因是__________。

（3）烧杯上方加一纸盖后进行实验，如图乙所示。每隔1min记录温度计示数（见下表），4min时温度计示数如图丙所示，此时温度为__________℃，直到水沸腾一段时间后停止读数，由表可知水的沸点为__________℃。

时间/min	0	1	2	3	4	5	6	7	8
温度/℃	88	90	92	94		97	98	98	98

（4）根据上表中的数据在图丁中画出水温随时间变化的图像。

解决用水用电问题是我国乃至世界面对的严峻课题。今年以来，我国西南五省市发生百年一遇的特大旱灾。在天气条件具备的情况下，实施人工增雨是缓解旱情的重要手段，干冰(固态二氧化碳)等物质可用于人工降雨。
(1)实施人工增雨时，执行任务的飞机在高空撒干冰，干冰进入云层，很快     为气体(填物态变化)，
并在周围       (选填“吸收”或“放出”)大量的热，使云中的温度急下降，加速了水蒸气的      和       (填物态变化)，使云中的冰晶增多，小冰晶和小水滴增大，从而形成降雨。
(2)面对旱情，我们更要节约用水。写出一种生产、生活中常见的节水方法。                                      。
（3）水的用处很大,比如汽车发动机用水来冷却，这是因为水________的较大．

北方冬天的大雪可能造成很多房屋垮塌，一场大雪之后，小宇想知道屋顶的大雪到底有多重，他找来器材进行了实验探究。
(1)实验操作有：
A．用天平测出空杯的质量为22g；
B．在杯子里装入水，并在水面处做上标记，用天平测出其总质量如图所示，水的质量为______g，水的体积是       cm³；

C．将杯子中的水倒干净，再装入雪的样品至该标记处，用天平测出总质量为102g。杯中雪样品的质量是_______g，体积是_______cm³，雪的密度是        g/cm³。      
（2）若小宇测出屋顶大雪的体积为30m³，则屋顶雪的总重是________N。（g取10N/kg）

利用一支温度计、一个小烧杯、一瓶酒精，设计一个实验，证明：酒精蒸发过程中吸热。请你写出实验步骤和实验现象。

在探究水的沸腾、海波和石蜡的熔化规律时，记录的实验数据如下表所示。请回答下列问题。

加热时间/min	0	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11	12
石蜡的温度/℃	40	41	42	44	46	47	48	49	51	52	54	56	59
海波的温度/℃	40	42	44	46	48	48	48	48	48	48	50	53	56
水的温度/℃	92	93	94	95	96	97	98	99	99	99	99	99	99

（1）在上述三个探究实验中，都需要的测量仪器是秒表和_________；
（2）根据表中的实验数据可以判断：海波属于___________；（选填“晶体”或“非晶体”）
（3）根据表中的数据可知，此实验中水的沸点是__________℃。

红薯是一种非常有益的食品，它的密度是多大呢？同学们想出了不同的测量方法。
⑴小丽取来天平放水平桌上，将游码归零后发现，指针最终停在图所示的位置上。她应___________________________________（写出操作方法）；小丽把一块红薯放到已调节平衡的天平左盘，然后向右盘添加砝码，当放上最小的砝码后，发现指针最终停在图所示的位置上。要使天平恢复平衡，接下来她应_____________________________________________

天平平衡后，所用的砝码和游码的位置如图所示，则这块红薯的质量为____________g；

小丽往量筒中倒入适量的水，如图所示，把红薯放入水中，量筒水面升至80ml，则这块红薯
的体积为____________ cm³；红薯的密度约为__________________。

⑵小鸣凭“红薯虽能沉到水底，但在水里拿红薯时感觉较轻”的经验，估计到红薯
的密度比水大不了多少。于是从学校借来了一支密度计，并用食盐、水、大烧杯、玻璃棒和密度计进行实验，也测出了红薯的密度。请你写出他的实验方法．

用图的实验装置探究烧杯内的某种物质熔化时温度的变化规律（烧杯内物质在相同时间内吸收的热量相同）

（1）某时刻温度计示数如图,此刻杯内物质温度是__  _℃。
（2）根据实验数据描出加热过程中杯内物质的温度随时间变化图象如图，该物质的熔点是_   ℃。
（3）t₂时刻，该物质处于_    _态（选填“固”、“液”或“固液共存”）。
（4）t₂与t₃相比    __时刻杯内物体内能较大。
（5）已知0～t₁与t₅～t₆的时间相等，从图可知两段时间内温度升高不同，由此可以判断：这种物质固态时的比热容与液态时的比热容之比是       。

小明在实验室探究冰熔化和水沸腾时温度的变化特点，根据测量结果画出相关图象，如图甲所示．
(1)水沸腾前，有部分水蒸气产生，这是通过_________的方式使水汽化而形成的，同时在水面上方会形成一些雾气，这是水蒸气_________形成的．
(2)水沸腾时温度计示数如图乙所示．该示数是______段所对应的温度(填“AB”或“DE”)．
此时脱离器壁的气泡在上升过程中体积逐渐________，一直上升到液面而破裂．
(3)如图甲(a)所示，OA段与BC段的倾斜程度不同，这是因为________________．