在“测定物质的密度”实验中,测量形状不规则铜块质量的器材应选用图中的 [选填“(a)”或“(b)”].为完成该实验还必须要用的器材 、 和细线来测不规则铜块的体积.测定铜块密度的实验原理是 ρ= .
烧杯上方加一纸盖后进行实验,如图乙所示。每隔1min记录温度计示数(见下表),4min时温度计示数如图丙所示,此时温度为 ℃,直到水沸腾一段时间后停止读数,由表可知水的沸点为 ℃。
时间/min |
0 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
温度/℃ |
88 |
90 |
92 |
94 |
|
97 |
98 |
98 |
98 |
(1)图1中弹簧测力计的分度值为 N,所测物体的重力为 N;
(2)图2中体温计的示数为 ℃;
(3)图3中排水管U形“反水弯”是一个 ;
(4)图4中两个铅柱没有被重物拉开,说明 。
干湿球湿度计是用两个相同的温度计并列制成的,在使用时,其中一个温度计下端的玻璃泡包着湿布,因为水在蒸发时要吸热,所以这个温度计的读数要比另一个温度计读数低。某天干球温度计的读数是25℃,湿球温度计的读数是22℃, 则:
(1)由下表可知,该天空气的相对湿度为______。
(2)在相同室温下,两个温度计读数的差值越大,就表明空气中的水蒸气含量 。(填“越少”或“越多”)。
小明同学在“用天平测物体质量”的实验中:
(1)首先取来托盘天平放在水平桌面上,游码移到标尺的零刻度处,若天平的指针静止在图甲所示位置,则可将平衡螺母向 (选填“左”或“右”)调节,使天平横梁在水平位置平衡;
(2)天平调节水平平衡后,小明按图乙所示的方法来称量物体的质量,小华立即对小明说:“你操作时至少犯了两个错误.”小华所说的两个错误是
① ;
② 。
(3)小明虚心地听取了小华的建议,重新进行操作.在称量过程中,又出现了如图甲所 示的情况,他应该 ;
(4)天平再次调到水平平衡后,所用砝码和游码位置如图丙所示,那么小明所称量物体的质量是 g。
(每空1分)请将图所示的测量结果记录在相应的空格中。
(1)温度计的示数_______℃;(2)如图乙所示,体温计的示数是_______℃;
(3)某次测量时两电表示数如图所示,小灯泡两端的电压为 V,则通过小灯泡的电流为 A.
如图为“观察水的沸腾现象”的实验装置.
(1)水沸腾时温度计的示数如图,温度是 ℃,继续加热,水的温度 (选填“升高”、“降低”或“不变”),此时,当地的气压 (选填“大于”、“小于”或“等于”)标准大气压.
(2)本实验是通过 的方式增大了水的内能,下列改变内能的方法中,与这种方式相同的是
A、摩擦生热 B、热水袋取暖 C、钻木取火.
图中甲是小明探究“水的沸腾”的实验装置.当水温上升到90℃时,每隔1min记录一次温度计的示数,得到如下数据,请根据表格中的数据,回答下列问题:
时间t/min |
0 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
温度t/℃ |
90 |
95 |
98 |
100 |
101 |
102 |
102 |
102 |
102 |
(1)图甲中温度计的示数为 ℃.图乙中,表示水在沸腾时气泡的现象是其中的 图;
(2)根据实验数据,在图丙中作出水的温度随时间变化的图象.
小敏用托盘天平和量筒测量金属块的密度。她在调节天平时,发现指针偏向分度盘中央刻度线的右侧,如图甲所示,为使天平横梁水平平衡,她应将平衡螺母向 移动。天平平衡后,用天平测出金属块的质量为27g。然后,小敏将金属块用细线系好放进盛有50mL水的量筒中,量筒中的水面升高到如图乙所示的位置,则金属块的体积为 cm3。该金属块的密度为 g/cm3,根据下表中数据可判断组成该金属块的物质可能是 。
物质 |
密度/(kg•m﹣3) |
银 |
10.5×103 |
钢 |
8.5×103 |
铁 |
7.9×103 |
铝 |
2.7×103 |
物理学是一门以实验为基础的学科,实验中仪器的读数和是必不可少的。
(1)如图中,寒暑表的读数是 ℃,小球的直径是 mm,秒表的读数为 s。
(2)温度计是实验室常用的工,具它是根据液体的 原理制成的。根据图所示测量液体温度的操作情况,提出使用温度计注意事项中的两项:
① 。
② 。
实验室常用的温度计是根据液体 的规律制成的.试按照实验室用温度计测量液体温度的方法,在下列叙述的步骤中,选择正确的步骤,并把它们的编号依次排列:
A.让温度计与被测的液体接触一段时间,直至温度计内液面稳定. |
B.把温度计的玻璃泡跟被测液体充分接触 |
C.读出温度计的示数 |
D.估计被测液体的温度 |
E.取出温度计并放好
F.选用测量范围合适的温度计
小英和小芳同学分别在做“观察海波的熔化”实验,使用了如图所示的实验装置,小英记录的实验数据如下表:
时间/min |
0 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
温度/℃ |
40 |
42 |
44 |
46 |
48 |
48 |
48 |
48 |
49 |
50 |
51 |
(1)海波的熔点是 ℃,海波在熔化过程中处于 .(选填“固态”“液态”或“固、液共存状态”)
(2)小芳同学实验时发现海波熔化时间短,不便于观察熔化时的实验现象和记录实验数据.在不改变原来实验装置的情况下,请你告诉她一种延长海波熔化时间的方法.
亲爱的同学:你会使用下面的实验仪器吗?
(1)如图所示,是一架托盘天平及砝码盒,其量程是 ;现将这架天平置于水平桌面上并调节好,在测量过程中,天平横梁静止在如图甲所示的位置,此时天平的横梁是否处于平衡状态? ,紧接着下一步的操作是 。
(2)如图所示,为多用途“演示教学电表”的接线情况,此时它的测量范围是 ,示数为 。