如图甲是某种物体熔化时温度随加热时间变化的图像(假设在加热过程中物质的质量不变,单位时间内吸收的热量相同)。
(1)这种物质的固体属于________(选填“晶体”或“非晶体”)。如图乙,在某一时刻,用温度计测得物质的温度为________℃。
(2)该物质熔化总共经历了 min;在CD段时,此物质处于______(选填“固”、“液”或“固液共存”)态。
(3)图像CD阶段吸热升温比AB阶段 (填“快”“慢”或“一样”)。
如图甲温度计读数是___________℃,如图乙被测物体的长度是__________cm,如图丙秒表示数是________S
在探究水沸腾时温度变化特点的实验中,用酒精灯给烧杯中的水加热,当水温接近90℃时,每隔1min记录一次温度,绘制了如图所示的水温与时间关系的图像。
(1)水沸腾时看到大量的“白气”不断地从烧杯上冒出,这些“白气”是由于水蒸气 而形成的。
(2)由图象可知:水沸腾时温度变化的特点是 ,水的沸点是 ℃。此时烧杯内水面上方的气压 (填“大于”、“等于”或“小于” )1标准大气压。
(1)一根金属丝在铅笔上密绕20圈,如图甲所示,用刻度尺量出20圈的宽度是 mm,这根金属丝的直径为 mm;
(2)如图乙所示,温度计的示数是 。
使用温度计时,首先要观察它的量程和认清它的 .小强在用温度计测量烧杯中液体温度时读取了四次数据,每次读数时温度计的位置如图1所示,其中正确的是 .图2中所示的是用温度计分别测得的冰和水的温度,那么冰的温度是 ℃,水温是 ℃.
小明在做“观察水的沸腾”实验时,
时间/min |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
|
温度/℃ |
|
92 |
94 |
96 |
98 |
100 |
100 |
100 |
100 |
|
(1)正确进行操作时记录的数据如下表:由表中数据可知,此时水的沸点是_______℃。
(2)观察如图甲所示的温度计的示数,并将观察结果填在表中的空格处;
(3)根据表中的数据,在图乙的坐标纸上绘出温度随时间变化的图像;
(4)根据你绘出的温度随时间变化的图像,可知水沸腾时:_________________________________
亲爱的同学:你会使用下面的实验仪器吗?
(1)如图所示,是一架托盘天平及砝码盒,其量程是 ;现将这架天平置于水平桌面上并调节好,在测量过程中,天平横梁静止在如图甲所示位置,此时天平的横梁是否处于平衡状态? .紧接着下一步的操作是 .
小明同学在做“观察水的沸腾”实验中:
(1)他的操作如图甲所示,其中错误之处是____________________________.
(2)纠正错误后,小明发现水在沸腾时产生的气泡情况如图乙中的_____________图所示,此时温度计示数如图丙所示,其读数为_____________℃.
(3)分析图丁所示图像,可知水在沸腾过程中的特点是_____________________.
小明想用如图所示的装置探究“蜡的熔化规律”.为了完成实验,需要测量的物理量是时间和 ,并及时观察它的 .实验表明:蜡熔化过程中吸热,温度 ;同组同学提出异议,建议用 法加热会使蜡受热更均匀.
在探究固体熔化时温度的变化规律实验中:
(1)如果某一时刻温度计示数如图甲所示,则此时测得的温度为 ℃。
(2)该物质熔化时,温度随时间变化图象如图乙所示,则该物质是 (选填“晶体”或“非晶体”),熔点是 ℃,熔化时间是 min。
小敏用托盘天平和量筒测量金属块的密度。她在调节天平时,发现指针偏向分度盘中央刻度线的右侧,如图甲所示,为使天平横梁水平平衡,她应将平衡螺母向 移动。天平平衡后,用天平测出金属块的质量为27g。然后,小敏将金属块用细线系好放进盛有50mL水的量筒中,量筒中的水面升高到如图乙所示的位置,则金属块的体积为 cm3。该金属块的密度为 g/cm3,根据下表中数据可判断组成该金属块的物质可能是 。
物质 |
密度/(kg•m﹣3) |
银 |
10.5×103 |
钢 |
8.5×103 |
铁 |
7.9×103 |
铝 |
2.7×103 |
物理学是一门以实验为基础的学科,实验中仪器的读数和是必不可少的。
(1)如图中,寒暑表的读数是 ℃,小球的直径是 mm,秒表的读数为 s。
(2)温度计是实验室常用的工,具它是根据液体的 原理制成的。根据图所示测量液体温度的操作情况,提出使用温度计注意事项中的两项:
① 。
② 。
实验室常用的温度计是根据液体 的规律制成的.试按照实验室用温度计测量液体温度的方法,在下列叙述的步骤中,选择正确的步骤,并把它们的编号依次排列:
A.让温度计与被测的液体接触一段时间,直至温度计内液面稳定. |
B.把温度计的玻璃泡跟被测液体充分接触 |
C.读出温度计的示数 |
D.估计被测液体的温度 |
E.取出温度计并放好
F.选用测量范围合适的温度计
小英和小芳同学分别在做“观察海波的熔化”实验,使用了如图所示的实验装置,小英记录的实验数据如下表:
时间/min |
0 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
温度/℃ |
40 |
42 |
44 |
46 |
48 |
48 |
48 |
48 |
49 |
50 |
51 |
(1)海波的熔点是 ℃,海波在熔化过程中处于 .(选填“固态”“液态”或“固、液共存状态”)
(2)小芳同学实验时发现海波熔化时间短,不便于观察熔化时的实验现象和记录实验数据.在不改变原来实验装置的情况下,请你告诉她一种延长海波熔化时间的方法.
亲爱的同学:你会使用下面的实验仪器吗?
(1)如图所示,是一架托盘天平及砝码盒,其量程是 ;现将这架天平置于水平桌面上并调节好,在测量过程中,天平横梁静止在如图甲所示的位置,此时天平的横梁是否处于平衡状态? ,紧接着下一步的操作是 。
(2)如图所示,为多用途“演示教学电表”的接线情况,此时它的测量范围是 ,示数为 。