写作（计20分）
101要求: 1. 用完表格中所有信息，省略号部分自行发挥
2. 文中不得出现真实的姓名、学校
3. 词数不少于100词；注意书写
| 姓名 |
Mike |
学校 |
St. Paul’s School |
年级 |
8 |
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| 外貌 |
方脸，由于太多的家庭作业而戴眼镜，高且强壮，脸上总带着微笑 |
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| 性格及具体事例 |
乐于助人，他经常……；风趣，经常……； 诚实，并能保守秘密 |
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| 学校生活 |
美国的男女合校；学校每天8点开始，3点结束 |
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| 最喜欢的学科：地理、科学，并且希望在16岁时能上驾驶课。 |
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| 各种各样的课外活动和俱乐部……，可以…… |
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| 未来计划 |
…… |
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友情提醒：请将答案写在答题纸上，在试卷中答题无效！
作文。(共1题，计15分）
下面是关于你的朋友迈克（Mike）的人物描述，请把你的朋友介绍给大家。
1、迈克是一名七年级3班的学生，他今年13岁。
2、他戴眼镜，短发，他看起来又高又强壮。
3、他擅长踢足球，放学后他经常和同学们一起踢球，他是校足球队的一员。
4、在周末，他喜欢看足球比赛。
5、他希望他可以成为一名足球运动员，我希望他的梦想成真。
My Friend
I have a good friend. His name is Mike.
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书面表达。（计10分）
假如明天是周日，你有很多事情要做。请根据表格内容提示写一篇70词左右的英语短文，谈谈你明天的计划，可适当发挥。短文开头已给出。
| Time |
Activities |
| Morning |
To buy a football and some school things |
| Afternoon |
To do exercise in the gym |
| Evening |
To play computer games and watch a football game on TV |
Tomorrow is Sunday.
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书面表达（共10分）
请结合自己的实际情况，用英语写一篇80词左右的短文，介绍一下这些年来学习英语的体验和经验。
书面表达
假如你是李明，上周你班同学就”毕业前我们该为学校做些什么?”进行了激烈的讨论。请你根据下表提示，将同学们的建议用英语写一封信告诉你的笔友David，并谈谈你的想法及理由。
| 一些同学建议 |
全班筹钱（raise money），为校图书馆买书或其他东西 (raise our pocket money to buy some books for our school library) |
| 另外一些同学建议 |
无需花钱；好好学习，让学校以我们为荣（be proud of） |
| 你的想法及理由（in my opinion） |
Help other students, buy some story books and English novels…… |
注意:
1.词数不少于80，信的开头和结尾已为你写好，不计入总词数；
2.要点完整、层次清楚、语法正确、上下文连贯；
3.信中不得使用真实的人名、校名。
Dear David,
Last week we held a discussion on what we should do for our school before we graduate(毕业). The students in our class have different suggestions.
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____
____
I’d like to know your idea. Could you give me some advice?
Best wishes,
Li Ming
写作。(满分15分)
假设你叫大明，你的美国朋友Ted想向你了解一下中国人是如何庆祝中秋节的，请你给他写一封信介绍一下。要求70词左右，信的开头和结尾已给出，但不计入总词数。
提示词语：Mid-Autumn Festival, a harvest festival, enjoy the moonlight, eat moon cakes
1.是农民收获的季节 2.是一个全家团圆的时刻 3.晚上的月亮又圆又亮
4.全家人吃月饼、赏月
Dear Tad,
How are you?
Best wishes to you!
Yours Daming
书面表达（本大题共10分）
假如你是Millie，请你给班主任(Mr Wu) 写一封推荐信，推荐sandy为班长。信中要对sandy进行全面介绍。
1.有许多优良的个人品质。
2.是一个自信和勤奋的人，而且对一切事物充满好奇。
3.能注意细节问题。
4.从不害怕给一大群人做演讲。
5.富有创造力，经常能提出各种各样的新想法。
6.她喜欢橙色因为橙色……
7.她是班长的最佳人选。
注意事项：1.短文须包括所给内容要点，要求语句通顺。 2.第6点须用1~2句话展开合理想象。
书面表达
假设你叫李明，你们学校学生会要选一名新主席，你想推荐Tom，并附带了一张照片。请根据表格内容，写一封90词左右的推荐信。信的开头和结尾已给出，不计入总词数。
| 照片描述 |
身穿白色T恤和蓝色牛仔裤，因为蓝白是很好的搭配，蓝色…… |
| 特长 |
精通电脑，擅长演讲 |
| 性格、品质 |
自信、勤奋、精力充沛、谦虚、乐于助人 |
| 个人事迹 |
经常花很多时间组织课外活动，从不介意为班级做额外的工作，总是尽最大努力帮助同学，深受同学们欢迎。 |
Dear Mr Wang，
I’m writing to recommend Tom as the new chairperson of the Students’ Union.
Here’s a photo of his. _______________________________________________________
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I think Tom is the most suitable person to be the new chairperson of the Students’ Union. I hope that you agree with me.
Yours sincerely，
Li Ming
注意事项：1. 推荐信须包括所给内容要点，要求语句通顺，意思连贯。
2. 省略部分须要2-3句话作适当发挥。
3. 词数在90个左右，信的首尾已在答题卷上已给出，不计入总字数。
书面表达（满分15分）
根据提示写一篇80－100字的短文。
假设你叫张琳，你班李华同学拟参加学校新一届学生会主席竞选，你认为他具有所有成为优秀学生会主席的个人品质，决定投票给他，写一封推荐信介绍他的情况。字数不少于100。
| 姓名 |
星座 |
最喜欢的颜色 |
爱好 |
品质 |
| 李华，一名九年级学生 |
1994年2月23日出生 |
绿色 给他能量 代表着新生命和成长 |
酷爱篮球，擅长绘画，经常为学生会做额外工作。 |
慷慨；勤奋；做事锲而不舍；富有创造力和想象力，能够提出一些新观点；组织能力强 |
Dear Sir or Madam:
I’m writing to recommend my classmate Li Hua as the new chairperson of the Students’ Union.
I think Li Hua has all the personal qualities to be an excellent chairperson. I’ll vote for him. I hope you can agree with me.
.
.
.
Yours sincerely
Zhang Lin
书面表达
假设你是Tony, 请根据下面表格的信息写一篇50词左右的自我介绍，注意大小写及标点符号。
要求：1. 所给的信息必须全部用上。
2. 必要时可增加内容。
3. 表达连贯，书写工整规范。
 |
姓名 |
Tony Green |
| 年龄 |
12 |
|
| 来自于 |
America |
|
| 职业 |
student |
|
| 班级 |
2 |
|
| 电话号码 |
62989898 |
|
| 喜欢的颜色 |
red |
|
| 最喜欢的运动 |
football |
书面表达
假如你是一名导游，陪同某外国旅游团游览长城。车抵长城，下车前你准备对大家作必要的介绍和交代。请拟一份讲话稿。讲话稿必须包括以下内容：
1.简单介绍长城(世界上最长的城墙，有两千多年的历史 ，是世界奇观之一)；
2.在长城逗留两个半小时，11点离开；
3.游览车在入口处等候，记住车号，准时返回；
4.贵重物品随身携带，下车前关上车窗；
5.游览时注意安全，祝大家玩得愉快。
注意：不要逐句翻译，字数100个单词左右。
Ladies and gentlemen,
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Yours
Li Hua
书面表达(15分)
假如你叫Mike，暑假里你去了泰山旅游。那里的风景很美。你在那里拍了相当多的照片，并吃了美味的食物。虽然你玩得很开心，但是你感到很累。（以下内容可用一般现在时态）你决定作一健康计划（health plan），你决定每周至少锻炼3到5次，不吃垃圾食品。你还计划每周最多使用两次互联网，因为对眼睛没好处。你还打算经常帮忙做家务，经常去看牙医做牙齿清洁。
请你根据上述材料写一篇短文，字数不少于60词，可适当发挥，要求条理清楚，语意连贯，书写规范，注意时态。
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书面表达(15分)
凉爽的秋日适合旅行，本周末你打算和同学们将进行一次野外徒步旅行，现在请你以Mr Dong的名义拟一份通知（开头已给出）。词数 70个左右。文中不得出现真实的姓名和班级，通知应包括以下内容(次序不限)：
1. Where are you going?
2. When are you leaving?
3. Where are you leaving from?
4. What should the students take with them?
5. What are you doing there?
6.How long are you staying there?.....
参考词汇：this weekend Mountain Huang ( Mountain Yangdang …) go hiking
leave leave for...（前往……） raincoat（雨衣） backpack stay there for...
visit take photos take … with … 把……带在某人身边 …
Boys and girls,
Tomorrow is Saturday._________________________________________________________
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书面表达(13分)
某英文网站提出“走路去上学”的倡议，请你就这一话题写一篇约100词的英语文章；内容可包括：走路有利健康，和朋友结伴有利于……让父母节省……使城市……等等，可适当发挥。
注意：文中不得出现真实人名、校名等相关信息。
参考词汇：be good for, with friends, save
粤公网安备 44130202000953号