书面表达．
通过本模块的学习，相信同学们已经学会用英语介绍自己了,请你至少用8—10个句子来介绍你自己，开头已给出。
Hello ! My name is
书面表达
假如你叫Linda，住在Yushancun小区，请你根据提示以“My Community”为题，写一篇90词左右的英语短文向大家介绍你生活的小区。
写作提示：1. 小区里人文情况；2. 小区主要建筑布局；3. 谈谈自己生活在里面的感受。
温馨提示：短文中请勿使用真实姓名、地点或所在学校名称。
My Community ___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
书面表达
假如你叫Mei Mei，在英语学习网站上看见一个帖子，一个叫Susan的美国学生，平时学习非常刻苦勤奋，但是上次考试却没有得到高分，心情很糟糕。请根据下面的提示，给她写一封回帖。
1.心情不好是可以理解的。
2.想得到高分没错，但学习的目的主要是学到更多的知识，而不仅仅是好成绩。
3.提出建议：（1）要与老师、朋友和家人一起分忧，找到适合自己的学习方法。
（2）不要过于担心，要放松心态。如：可在周末走进大自然，欣赏美景。或者…….
（3）对自己要有自信。
要求：1）表达清楚，语法正确，上下文连贯；
2）必须包括所有相关信息，并作适当发挥；
3）词数：80词左右（回帖的开头与结尾已给出，不计入总词数）；
Dear Susan,
As we all know, many students like you care a lot about their grades in exams.
写作
请根据下面的提示信息写一篇介绍自己的文章。
提示：我的名字叫Tony Smith， 12岁,电话号码是331-2716,我很整洁。在我的房间里，书和磁带在书柜里，钥匙在书包里，时钟在课桌上。可以发挥自己的想象，写一篇文章。
要求： 1.语句通顺，语意连贯。
2.要包括提示中所有内容
3.不少于50词。
书面表达。
写一篇短文，把你的新朋友David介绍给大家, David的情况如下：
1. 男孩，13岁, 来自加拿大；
2. 高个, 短发；
3. 圆脸, 大鼻子, 小嘴巴, 大眼睛；
4. 最喜欢蓝色，穿蓝色上衣和黑色裤子；
5. 在同一年级，但不同班级，是好朋友。
要求：不少于60词。
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
书面表达。
今天下午，Tom在教室里捡到了一件黄白色的夹克衫。请你帮他写一则失物招领启事，他的联系电话是527-6893，邮箱地址Tomgo@163.com 。
写作要求：题目书写正确，内容必须包含所有要点，切勿遗漏；语句表达流畅；书写规范，字迹清晰。
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
书面表达
假如你叫Tony，请根据family tree介绍Tony’s family。要求6—8句，首句已给出，不计算在内。
My family
Hello, I’m Tony. I have got a big family.
书面表达
根据提供的要点写一篇50词左右的短文。
要点：
1. 你叫Gina Brown, 请介绍一下你的姓、名、电话号码（0571-82538974）
2. 介绍家庭成员（父母和一个哥哥，叫Dave）
3. 介绍一下你房间里的物品及物品的位置（至少3样物品）
要求：开头已给出，要点齐全，书写工整，卷面干净。
Hi, My name is ______________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
书面表达
周日上午8：30 Dim 和他的朋友们在公园里玩。根据提示用现在进行时写一篇60－80词的短文。
| Tony and Tom |
play chess |
| The twins |
fly kites |
| Lily |
listen to music |
| Terry |
make a phone call |
| Some girls |
read under the tree |
| Two boys |
swim |
| Dim and his girlfriend |
talk with each other， have a picnic |
书面表达。
假如你叫Daniel,你的网友Amy想知道你的日常生活，现在请你根据以下提示，给你的网友发个邮件，告诉她你的情况。
1．在成都七中上学。
2．6：30起床7:30上学。
3．8：30~11：30上课。
4．下午4：30后与同学打篮球，然后回家。
5．每晚花一个小时做作业。作业太多，很讨厌。
6．9：30左右睡觉。
注意：信的开头和结尾已经帮你写好，你只需要接着写。字数60左右。
Dear e-friend
Thank you for writing to me. I want to tell you something about my life.
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
Yours,
Daniel
写作
你有一位美国笔友Lucy，请根据下面表格内的信息写一篇短文介绍她。
| 姓 名 |
Lucy |
| 年龄 |
13 |
| 外貌 |
又高又苗条，戴眼镜 |
| 爱 好 |
看书，每天跑步，打排球以保持健康。 |
| 生活方式 |
早餐吃……，午餐吃……，晚餐吃……不吃甜食，不喝可乐，爱吃水果、蔬菜、鱼类等健康食品。 |
| 理想 |
成为一名时装设计师（fashion designer） |
要求：1．词数80左右，文章的开头已给出，不计入总词数。
2．条理清楚，语句通顺，书写规范。
I have a good American penfriend called Lucy. _________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
写作
李华是个很聪明的学生，住在扬州，但他有一些不好的习惯，请你根据下面提供的信息，用英文写一篇短文，并针对他存在的一些问题提出合理的建议。
姓 名：李华
外 貌：矮而胖，戴眼镜
喜 欢：玩电脑游戏，每天玩游戏2小时；喜欢吃汉堡
不 喜 欢：不喜欢做运动，不喜欢吃蔬菜水果
其它情况：常去阳光购物中心，离他家不远，认为是一个见朋友的好地方
建 议：至少两条
具体要求：
1. 不少于100词，开头已给出，不计入总词数。
2. 语句通顺，意思连贯，条理清楚，字迹工整。
3. 内容必须包括以上所有要点，不要逐字翻译，可适当发挥。
Li Hua is a clever student. He lives in Yangzhou.
书面表达
根据以下提示，以“My best friend ”为题，写一篇60 字左右的短文。
1）我的好朋友Lucy，15岁， 来自美国，在7年级3班。
2）个子高且苗条，黑色短发。
3）爱好打排球。
4）擅长游泳和打乒乓球等。她是乒乓球俱乐部的一员。
5）老师和同学们都很喜爱她。
6) 刘翔是她的偶像。
Lucy is my best friend.__________________________________________________________
作文
假如你是Li Ming，从你与笔友Max的多年了解中，以”My pen friend Max”为题向全校师生介绍他的情况(如下表)。
| 基本情况 |
Max一所男女混合学校的八年级学生，校“All-star”俱乐部成员之一 |
| 外貌 |
长腿…，戴着眼镜(神气)… |
| 个性(举例) |
幽默感…，乐于助人… |
| 兴趣爱好 |
喜欢DIY，闲暇时喜欢自己修理装饰东西，但常犯错。 |
| 学习生活 |
每门课程都有月考，觉得学习语言乐趣大，并且坚持用英语写作。 |
| 烦恼 |
无足够时间玩…，发现物理难学。 |
| 希望 |
有更多时间进行…，每月去一次世界公园看…，选修一门DIY课程。 |
粤公网安备 44130202000953号