书面表达 （共1题， 满分15分）
假如你是Li Ming，你和朋友一起讨论各自去过的地方以及做过的一些活动。请根据下表提供的信息，写一篇短文介绍你和你朋友的相关情况， 请适当增加细节内容。
| Name |
Activity |
Feeling |
| Li Ming |
travel to Beijing, live in another city, try seafood |
The seafood was delicious. … |
| Tony |
eat a Western meal, enter a dancing competition, watch a football match |
The football match was exciting. … |
| Lily |
travel alone, cook dinner for the family, visit the museum |
Cooking is difficult. … |
要求：（1）要点齐全，意思连贯，条理清楚；
（2）可适当发挥， 70词左右（不包括已经给出的内容）。
My friends and I talk about the places we have visited and the things we have done. __________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
书面表达(15分)
你校的美籍学生Mary刚来到杭州。她在校园网论坛上发了一个帖子，说她很孤独。假如你是李明，看到她的帖子，请写一个回帖。首先作自我介绍，然后提出建议，并说明你将如何帮助她。
要求： 1. 写出自己的信息
2. 写出你的建议及如何帮助她。
3.字数：80个
| About yourself |
Li Ming, Class3, Grade 8, like meeting people |
| Suggestions |
Make friends, talk with, read books, listen to |
| How to help her |
……. |
Hi Mary,
I’m Li Ming from Class 3, Grade 8.
书面表达（共15分）
你愿意帮助他人吗？如果你有机会成为志愿者，你愿意做什么工作呢？为什么？
根据以上要求，写一篇短文，词数在60左右。
书面表达（共15分）
根据要求完成大作文，并将答案写在答题卡(纸)的相应位置。（共15分）
假如你是某校英语报专栏的编辑李华，你收到Lucy的来信，她感觉学习压力很大（如作业多, 成绩不理想等），并且学习英语方面有困难，你能安慰她，给她一些减轻压力和学好英语的适当的建议吗？
●减轻( reduce )压力的建议（至少2条）
●学好英语的方法? （至少2条）
要求：注意文中不得出现真实的姓名和校名；书写工整、规范。词数70词左右
Dear Lucy,
I’m sorry to hear that you are under too much pressure.
书面表达 根据以下提示完成作文，并把答案写在答题纸的相应位置。(共 10 分)
关于孩子是否该做家务，不同的家长有不同的看法。
1.一些人认为：做家务是浪费时间，孩子们长大了就会做，家长们应该给孩子提供舒适的环境。
2.另一些人认为：做家务有助于发展孩子的独立性，让他们理解公平的含义，而且对他们的未来有好处。
3.请说明你的观点及做法。
要求：字迹工整、内容全面、语句通顺、逻辑性强。字数：70个左右。
书面表达 (本大题共5分)
假如你是Jim, 下星期五是你们学校的读书日。请你根据下面的提示，写一篇80词左右的倡议书，呼吁大家多读书。
提示：1. 现在许多学生花太多时间上网，看韩剧 (Korean TV series)，打游戏。为什么不多读点书呢？
2. 读书可以使人变得聪明，睿智，帮助我们获取知识，使我们更快乐地成长；
3. 好书让我们在忙碌一天之后轻松下来; 同时也向我们打开了一个全新的世界；
4. 应该尽可能到图书馆里多读书，读好书；
5. 我觉得……
注意：第5个要点请用至少两句话展开发挥。
Hi, boys and girls. Next Friday is our school Reading Day. Have you been reading these days?
书面表达：
昨天是母亲节，你为妈妈做了一道水果沙拉。根据参考词汇，用英语写一篇短文，叙述你制作水果沙拉的过程。词数在80个左右。
1. Wash different fruits and peel(剥皮);
2. Cut them and mix them up(混合);
3. Add salad, cream and stir(搅拌)
假定你是你校英语报的小记者，以下两幅图展现了发生在刘林家的生活场景，请根据要求写一篇英语短文投稿。
内容要求：
1. 简要描述两幅图的内容；
2. 概述你对两幅图的理解；
3. 说明两幅图对你的启示。
When Liu Lin was four, … Twenty years later, …
注意：
1. 文中不得出现你的真实姓名和学校名称；
2. 语言通顺，意思连贯，条理清楚，书写规范；
3. 词数80左右，文章的开头已经给出，不计入总词数。
It happened in Liu Lin’s family. _______________________________________________
据报道，重庆将探索逐渐取消中考。为此，某外国语学校拟在校内新开设一部分选修课程以提升学生的综合素质。现校学生会面向广大学生征集意见。假设你叫王华，请你以“If I can add one more course”为话题，写一篇建议稿, 谈谈自己所希望增设的课程。
要点提示：
1. 你希望增设哪门课程？ 2. 为什么选择这门课程？ 3. 你希望从中学到什么？
（你可以从下列课程中任选一门，或者自选一门完成写作：
烹饪：cooking 手工：handcrafting 表演：acting
园艺：gardening 音乐欣赏：music appreciation ……）
要求：
1. 词数：80词左右，开头结尾已给出，不计入总词数。
2. 文中不能出现自己的姓名和所在学校的名称。
Dear Student Union,
I’m very glad that our school will offer some new courses. If I can add one more course, I would like to choose
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
Thank you!
Yours,
Wang Hua
写作（满分20分）
建设平安校园是我们每个人的责任与义务，作为一名学生，我们更应该珍惜自己的生命，更应该注意自己的人身安全。假如你是Damin,请你就安全问题，向全校学生发出倡议，写一封安全倡议书。
内容提示：
（1）不带管制刀具到学校；(管制刀具：restricted knives or things)
（2）不私自下河洗澡；
（3）不打架；
（4）上学放学的途中应该注意安全；(交通安全：pay attention to the traffic)
（5）遇紧急情况，立即报告警察或老师。
写作要求：用词恰当，要点全面，层次清晰，书写规范。可适当发挥，80词左右，开头、结尾已给出，不计入总词数。严禁出现自己的真实姓名和学校等相关信息。
Dear students,
As we know, safety is the most important thing in our lives. So, we should try our best to make sure we are safe.
Writing（作文）（共20分）
Write at least 60 words about the topic“A lesson from an argument’’（以“一次争论的感悟”为题，写一篇不少于60个词的短文，标点符号不占格） 在你的成长过程中，你与谁有过争论？你们是为何事而争论？你从中学到了什么？
（注意：短文中不得出现任何真实的人名、校名及其它相关信息，否则不予评分.）
The following sentence patterns are for reference only．（以下句型仅供参考）
>I argued with…／I had an argument with.
>Once，…／One day,…
> I have learnt...
书面表达（本大题15分）
假设你是李阳，你北京的笔友方舟听说你现在与过去比有很大变化，他写信询问你。请根据以下信息，写一封回信。
1、五年不见，自己的变化很大（身高、体型、性格等）；
2、过去不喜欢英语，现在的对英语很感兴趣，而且考试中取得好的成绩；
3、问方舟能否告诉你如何与同学相处得融洽；
4、很想去北京玩，想知道哪里有吃北京烤鸭（Beijing Duck）的好地方；
5、邀请李阳到你家玩，简单介绍乘车路线。
关键词：used to, become interested in , get on well with ;
要求：字数80字左右。
Dear Fang Zhou,
I am looking forward to seeing you again！
Yours
Li Yang
书面表达（共1题，计15分）
近几年来滨州市发展很快，这将吸引更多的人来滨州。作为一名中学生，我们应该做些什么?不应该做些什么?请同学们根据提示和《中学生守则》、《中学生日常行为规范》，以“做一个可爱的滨州人”为题写一篇字数为80～120词的短文。开头已给出（不计入总词数）。
提示：Not do：speak loudly in public；throw litter
Do：be polite；ready to help others；plant trees
To Be a Lovely Binzhou Citizen
Binzhou is developing quickly these years． ______________________
写 作（共1题，满分20分）
班会课（theme class meeting）上同学们就 “老人摔倒，要不要扶”一事，展开了激烈的争论，有的认为要扶，有的说不能扶，怕被讹。最后大家一致认为：
1. 尊老爱幼，助人为乐是中华民族的传统美德；
2. 号召人们不要把金钱看得太重，要尊重事实；
3. 社会需要雷锋精神，我们应该向雷锋学习；
4. 只有我们自己发扬助人为乐的精神，与人为善，我们才能得到别人的帮助和尊敬，才能在互动的真诚中感到真正的快乐。
请你以We should learn from Lei Feng. 为题目，写一篇不少于80词的英语短文，谈谈这件事及你在日常生活中是如何帮助他人的。
We should learn from Lei Feng
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
粤公网安备 44130202000953号