初中英语写作书面表达

书面表达（本题15分）
你现在上初三了，学习生活和以前肯定和以前有所不同。请就以下几个方面谈论初三的学习与生活与以前有哪些不同。要求不少于100词。1. 起床时间；2.睡觉时间；3.每天玩的时间；4。每天学习的时间；5周末活动；6课后的活动和爱好。
I’m in Grade Three now. And my life has changed a lot .M daily life is quite different.  For example,
                                         
                                         
                                         

书面表达
你是Rose，请你代表同学给班主任Mr. Wang写一封推荐信，推荐Jack 当班长。请根据下面的提示写一封信，希望Mr. Wang能赞成。(90字左右)
Jack 的资料如下：

性格	有耐心，有活力，有善心。
温和，从不跟人生气，易与人相处。
能力	聪明，他是智多星。
细心，…… （至少一点）
乐于助人，能帮我们选用让我们感觉舒服的颜色,能…… （至少一点） 。
最喜欢的颜色	红色，……（至少一点）

 
10th October
Dear Mr Wang
We are writing to recommend Jack
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按要求写一篇关于旅行的文章，以“My happy trip”为题，字数70词左右，要求包括以下内容：
1. 旅游地点
2. 和哪些人一起去的
3. 天气情况，交通方式
4. 旅游过程中所经历的活动
5. 旅游感受。
My happy trip
 
 
 

根据下列提示，以My School 为题写一篇介绍你的学校的文章。（不少于80词）
提示：1.校名：Yucai Middle School
2.学校很大很美。有25个教室。我们教室前有个花园。学校还有一个图书馆和操场。我们经常在图书馆看书，在操场上和朋友踢足球。
3.老师和同学都对我很友好。我很喜欢他们。
4.我家离学校不远。每天骑车上学。从我家到学校花费5分钟时间。我很喜欢我的学校。

请写一篇介绍你理想中的学校的作文，须包含下列要点，
1. 学校在早晨9点开始上课，下午3点放学。我们有足够的时间可以去参加课外活动。
2. 学校有一个很大的食堂，里面有各种新鲜和健康的食物。
3. 学校一边有一个公园，公园是个休息的好地方。另一边有一个博物馆。
4. 老师们对我们很亲切，我们每天只有半个小时的家作，周末甚至没有作业

请根据以下提示以On Sunday 为题介绍Peter的周末生活。70词左右。
提示词：get up, after breakfast, go to the park by bike, fly a kite, go boating on the lake, have lunch in a restaurant, cook supper, watch TV, go to bed, have a good time
On Sunday

文段表达。
根据中文和英文提示，写一段意思连贯、符合逻辑、不少于50词的回信。信的开头和结尾已给出，其词数不计入所要完成的回信内。所给的英文提示词语仅供选用。请不要写出你的校名和姓名。
假如你叫李华，最近你的美国笔友Tony要来北京体验中国传统文化，请根据他的问题回复邮件，为他设计北京一日游活动，帮助他体验中国传统文化。请描述你们打算去的地方、具体的活动安排、以及这样安排的理由。
提示词语：traditional Chinese culture, tea house,Peking Opera, paper cutting

 

ToTony From Li Hua Subject A trip of traditional Chinese culture Hi!Tony, I’m glad that you will come to Beijing soon.___________________ ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ Yours, Li Hua

 

请根据卡片提示自我介绍。

同学们，假设你是Tom, 请根据表格内容，以“ This is me ! ”为题写一篇作文，词数：不少于80个单词。要求：语句通顺，条理清晰，书写工整。文中不出现真实姓名和班级。

姓 名	Tom	年   龄	13
来 自	泰   州	班级，年级	七（14）
学 校	第二中学	外   表	又高又瘦 留着短发 戴着眼镜
业余爱好	游泳 跳舞	擅   长	跑   步
不擅长	语   文	同   学	都友 好

This is me!
 
 
 
 
 
 
 

以“My friend”为题向你的同学介绍你最好的朋友，要点如下：
1. 就读于阳光中学8年级
2. 不仅是我的邻居，也是我最好的朋友 ；
3. 留着黑色的长直发，长着一张圆脸，总是面带微笑 ，很有幽默感，爱讲笑话
4. 乐于助人，经常在公车上给人让座
5. 喜欢读书， 经常从图书馆借书，并在课后和我讨论看过的书
4. 理想是当一名社会工作者，认真倾听并帮助人们解决困难。

书面表达
某中学自开展“向阳光少年学习”的活动以来，我们的身边涌现了许许多多的“阳光少年”，请你以“A Sunshine Teenager”为题写一篇英语短文，介绍一位你身边的“阳光少年”（假如这位阳光少年名叫XiaoHui）。
要点提示：
1. 星座是Aries, 诚实善良、乐于助人；
2. 最喜欢黄色，因为黄色….(请自拟一点)
3. 积极参加各种课外活动, 上周参加绘画比赛并获第一名。
4. 积极为父母分忧, 比如…(请举一例)；
5. 你的感想（请自拟两点）
写作要求：
1.词数不少于90（开头已给出，不计入总数）;
2.内容完整，语言流畅，不要逐句翻译，可适当发挥；
3.短文中不得出现真实的姓名及校名。
Hello! My name is Xiao Ming. Our school had an activity “Learn from Sunshine Teenagers”. From then on, there are many sunshine teenagers around us.
Xiao Hui is one of them. _______________________________________________________
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星期天上午， Helen去找Frank 一起玩的时候，发现桌子上有一支钢笔，于是他们就对这支钢笔的英文名称、拼写以及颜色进行了一段对话。请根据情景，展开合理想象，写出他们的对话，不少于6句话。

最近学校要举行一次“中学生该不该上网”的讨论。你是赞成者之一，认为你们不应该因噎废食。请根据以下内容写一篇发言稿。
要求：词数80个左右。
注意：不要逐句翻译，可加入一些关联词，使文章连贯。
内容包括：
益处1、能获得更多更新的知识；
2、发e-mail，方便与亲友聊天；
3、阅读各种书籍，自学外语；
4、欣赏音乐，观看体育比赛，玩棋牌等游戏，网上购物，丰富我们的生活。
注意事项：1、长时间上网会影响身体健康和学习；
2、不要上不健康的网站。
3、要把电脑当作学习工具，而不是玩具。
 
 
 
 
 
 
 

学校校刊杂志社正在组织“助人是快乐之源”英语征文活动。请认真阅读征文启事，并根据内容要求，写一篇征文稿。（60～70词）

Dear students, Help is everywhere in our life. Have you ever helped other people? What did you do for them? What do you think of helping others? Please write down one of your stories and express your feelings. Send it to us soon! Editor

Dear Editor,
 
 
 
 
 
 
 
 
 

最近，网友自发发起旨在倡导厉行节约，反对浪费的“光盘行动”（clear the plate），引起众多媒体和网友的热烈反响。请根据以下信息，以“My opinion on clearing the plate”为题谈谈自己对这一问题的认识和看法。
注意：1、词数：80—100；
2、可以适当发挥，以使行文连贯，语言流畅；
3、不可透露学校、个人等任何真实信息。

“光盘行动”	1，在家里用餐吃多少盛多少，吃光自己盘中的食物； 2，在外就餐将吃剩的菜打包回家；
好  处	1，可以避免浪费，减少污染， 2，能养成我们勤俭节约、尊重粮食的好习惯。

My opinion on clearing the plate