初中数学计算题

把下列各数填入表示它所在的数集的大括号：
－2.4，，2.008，，，－，0，－（－2.28），－1.1010010001…．
无理数集合：{                                …}
非负数集合：{                              … }

计算：．

解方程：．

（1）计算：
（2）先化简，再求值：，其中．

计算：－20+（－14）－（－18）－13

计算（每小题4分，共8分）：
（1）       
（2）

解方程组：．

用喜欢的方法计算。（每小题 3 分，共 18 分）
（1）×6．6＋2．5×        
（2）0．25×48
（3）709×99＋709          
（4）25×32×125
（5）－4．25－         
（6）－－

把数－7，4．8，4，0，－9，-7．9，-12，－3，23分别填在相应的大括号内．
正数：{                                      }
负数：{                                      }
分数：{                                      }
整数：{                                      }

计算题： ．

（1）﹣5²+（﹣36）×
（2）﹣1⁴+16÷（﹣2）³×|﹣3﹣1|
（3）（﹣6）²×||﹣（﹣3）
（4）10÷．

计算：
（1）（-8）×5-40=_____；
（2）（-1．2）÷（-）-（-2）=______．

有一个小朋友拿着一根竹竿要通过一个长方形的门，如果把竹竿竖放就比门高出1尺，斜放就恰好等于门的对角线，已知门宽4尺，求竹竿高与门高．

用如图所示的两个分格均匀的转盘做游戏：分别转动两个转盘，若转盘停止后，指针指向一个数字（若指针恰好停在分格线上，则重转一次），用所指的两个数字作乘积，请用列表法或树状图求乘积大于10的概率．

计算：3²-2015⁰+tan45°．