初中数学分式函数的最值试题

计算：            。

要使分式有意义，则Ｘ的取值范围是【   】

A．

B．

C．

D．

甲,乙两人分别从两地同时出发,若相向而行,则小时相遇;若同而行则小时甲追上乙,那么甲的速度是乙的速度的（　）倍. 

A．

B．

C．

D．

若式子有意义，则x的取值范围是　 　．

使分式有意义的x的取值范围是（ ）

A．x＞2

B．x＜2

C．x≠2

D．x≥2

、

如果分式有意义，则x的取值范围是

A．全体实数

B．x=1

C．x≠1

D．x=0

、若，则      。

如果分式的值为零，那么x=    ．

若分式的值为0,则x的值为         .

若分式的值为零，则x的值为(      )

A．一2

B．2

C．0

D．一2或2

代数式，，，中分式有………………【   】

A．1个

B．2个

C．3个

D．4个

先化简：（﹣1）÷，再选择一个恰当的x值代入求值．

化简：=         ；=         ； =      

当       时，分式有意义；当=       时，分式值为0。