初中数学二次根式有意义的条件试题

若 $\sqrt{a-1}$有意义，则 $a$的取值范围是 $($　　 $)$

A． $a⩾1$B． $a⩽1$C． $a⩾0$D． $a⩽-1$

要使代数式 $\frac{\sqrt{2x-1}}{x-1}$有意义，则 $x$的取值范围是　　．

要使 $\sqrt{x-2}$有意义，则 $x$的取值范围是　　．

若代数式 $\sqrt{x-2}$有意义，则 $x$的取值范围是　　．

若代数式 $\sqrt{x-4}$有意义，则实数 $x$的取值范围是　           　．

先化简，再求值： $(\frac{1}{x-y}+\frac{2}{x^2-\mathit{xy}})÷\frac{x+2}{2x}$，其中实数 $x$、 $y$满足 $y=\sqrt{x-2}-\sqrt{4-2x}+1$．

使代数式 $\sqrt{2x-6}$有意义的x的取值范围是　 　．

使 $\sqrt{x+1}$有意义的 $x$的取值范围是　         　．

二次根式 $\sqrt{x-3}$有意义，则 $x$的取值范围是　　．

二次根式 $\sqrt{x-3}$中字母 $x$的取值范围是　　．

若式子 $\frac{1}{\sqrt{2x+3}}$有意义，则 $x$的取值范围是　　．

若 $\sqrt{x+3}$在实数范围内有意义，则 $x$的取值范围是　　．

若式子 $\sqrt{x-1}$有意义，则实数 $x$的取值范围是　         　．

二次根式 $\sqrt{a-2}$中字母 $a$的取值范围是　　．

若 $\sqrt{x-1}$在实数范围内有意义，则 $x$的取值范围是　　．