初中数学

式子 x 2 x 3 有意义的条件是  

来源:2018年四川省凉山州中考数学试卷
  • 更新:2021-05-23
  • 题型:未知
  • 难度:未知

要使二次根式 x - 3 有意义,则 x 的值可以为 (    )

A.0B.1C.2D.4

来源:2020年浙江省衢州市中考数学试卷
  • 更新:2021-05-26
  • 题型:未知
  • 难度:未知

已知 a b 满足等式 a 2 + 6 a + 9 + b 1 3 = 0 ,则 a 2021 b 2020 =   

来源:2021年四川省达州市中考数学试卷
  • 更新:2021-08-11
  • 题型:未知
  • 难度:未知

使 x + 1 有意义的 x 的取值范围是           

来源:2019年江苏省徐州市中考数学试卷
  • 更新:2021-05-21
  • 题型:未知
  • 难度:未知

x + 3 在实数范围内有意义,则 x 的取值范围是  

来源:2020年西藏中考数学试卷
  • 更新:2021-05-26
  • 题型:未知
  • 难度:未知

x - 6 在实数范围内有意义,则 x 的取值范围为       

来源:2019年江苏省苏州市中考数学试卷
  • 更新:2021-05-21
  • 题型:未知
  • 难度:未知

使 x 3 有意义的 x 的取值范围是 (    )

A. x > 3 B. x < 3 C. x 3 D. x 3

来源:2018年江苏省扬州市中考数学试卷
  • 更新:2021-05-25
  • 题型:未知
  • 难度:未知

a - 1 有意义,则 a 的取值范围是 (    )

A. a 1 B. a 1 C. a 0 D. a - 1

来源:2020年四川省绵阳市中考数学试卷
  • 更新:2021-05-21
  • 题型:未知
  • 难度:未知

要使 x - 2 有意义,则 x 的取值范围是  

来源:2020年云南省中考数学试卷
  • 更新:2021-05-26
  • 题型:未知
  • 难度:未知

若代数式 x - 4 有意义,则实数 x 的取值范围是             

来源:2019年江苏省镇江市中考数学试卷
  • 更新:2021-05-21
  • 题型:未知
  • 难度:未知

x 2 在实数范围内有意义,则 x 的取值范围为  

来源:2018年江苏省徐州市中考数学试卷
  • 更新:2021-05-25
  • 题型:未知
  • 难度:未知

x + 2 在实数范围内有意义,则 x 的取值范围在数轴上表示正确的是 (    )

A.B.

C.D.

来源:2018年江苏省苏州市中考数学试卷
  • 更新:2021-05-25
  • 题型:未知
  • 难度:未知

若代数式 x 1 在实数范围内有意义,则 x 的取值范围是 (    )

A. x < 1 B. x 1 C. x > 1 D. x 1

来源:2018年江苏省南通市中考数学试卷
  • 更新:2021-05-25
  • 题型:未知
  • 难度:未知

若式子 x 2 在实数范围内有意义,则 x 的取值范围是  

来源:2018年江苏省南京市中考数学试卷
  • 更新:2021-05-24
  • 题型:未知
  • 难度:未知

使 x 2 有意义的 x 的取值范围是  

来源:2018年江苏省连云港市中考数学试卷
  • 更新:2021-05-24
  • 题型:未知
  • 难度:未知

初中数学二次根式有意义的条件试题