初中数学

若代数式 1 x - 1 有意义,则 x 的取值范围是       

来源:2020年江苏省宿迁市中考数学试卷
  • 更新:2021-01-08
  • 题型:未知
  • 难度:未知

若分式 2 x - 1 在实数范围内有意义,则 x 的取值范围是        

来源:2017年江苏省南京市中考数学试卷
  • 更新:2021-05-12
  • 题型:未知
  • 难度:未知

若代数式有意义,则实数的取值范围是     

来源:2020年江苏省常州市中考数学试卷
  • 更新:2020-12-31
  • 题型:未知
  • 难度:未知

要使 5 x + 1 有意义,则 x 的取值范围是      

来源:2020年云南省昆明市中考数学试卷
  • 更新:2021-05-26
  • 题型:未知
  • 难度:未知

若分式 1 x + 1 的值不存在,则 x =   

来源:2020年湖南省郴州市中考数学试卷
  • 更新:2020-12-31
  • 题型:未知
  • 难度:未知

若分式 1 x - 5 在实数范围内有意义,则 x 的取值范围是  

来源:2016年江苏省淮安市中考数学试卷
  • 更新:2021-05-12
  • 题型:未知
  • 难度:未知

要使分式有意义,需满足的条件是  

来源:2020年甘肃省临夏州中考数学试卷
  • 更新:2021-01-01
  • 题型:未知
  • 难度:未知

要使分式 1 x 2 有意义, x 的取值应满足  

来源:2017年浙江省湖州市中考数学试卷
  • 更新:2021-05-24
  • 题型:未知
  • 难度:未知

若代数式 1 x 2 有意义,则 x 的取值范围是  

来源:2019年辽宁省盘锦市中考数学试卷
  • 更新:2021-05-12
  • 题型:未知
  • 难度:未知

若分式 1 2 x - 1 有意义,则 x 的取值范围是         

来源:2019年江苏省泰州市中考数学试卷
  • 更新:2021-05-21
  • 题型:未知
  • 难度:未知

若分式 1 x 2 有意义,则 x 的取值范围为  

来源:2017年广西百色市中考数学试卷
  • 更新:2021-04-27
  • 题型:未知
  • 难度:未知

使得代数式 1 x 3 有意义的 x 的取值范围是  

来源:2018年甘肃省金昌市中考数学试卷
  • 更新:2021-04-25
  • 题型:未知
  • 难度:未知

若分式 1 x 1 有意义,则 x 的取值范围为  

来源:2018年江西省中考数学试卷
  • 更新:2021-05-24
  • 题型:未知
  • 难度:未知

若分式 2 x + 1 的值不存在,则 x 的值为  

来源:2018年广西贵港市中考数学试卷
  • 更新:2021-05-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

若式子 x + 2 x 有意义,则x的取值范围是  

来源:2017年甘肃省天水市中考数学试卷
  • 更新:2021-04-15
  • 题型:未知
  • 难度:未知

初中数学分式有意义的条件填空题