初中数学分式有意义的条件填空题

若分式 $\frac{1}{x-5}$在实数范围内有意义，则 $x$的取值范围是　　．

要使分式 $\frac{1}{x-2}$有意义， $x$的取值应满足　　．

若代数式 $\frac{1}{\sqrt{x-2}}$有意义，则 $x$的取值范围是　　．

使得代数式 $\frac{1}{\sqrt{x-3}}$有意义的 $x$的取值范围是　　．

代数式 $\frac{\sqrt{3-2x}}{x-2}$有意义，则 $x$的取值范围是　　．

使分式 $\frac{2}{x-1}$有意义的 $x$的取值范围是　　．

要使分式 $\frac{1}{x-2}$有意义，则 $x$的取值范围是　　．

若代数式 $\frac{\sqrt{x-1}}{x}$有意义，则 $x$的取值范围是　　．

如果分式 $\frac{1}{x-2}$有意义，那么实数 $x$的取值范围是　         　．

要使分式 $\frac{1}{x+1}$有意义，则 $x$的取值范围是　　．

要使代数式 $\frac{\sqrt{2x-1}}{x-1}$有意义，则 $x$的取值范围是　　．

若分式 $\frac{1}{2x-1}$有意义，则 $x$的取值范围是　       　．

若分式 $\frac{1}{x-2}$有意义，则 $x$的取值范围为　　．

若分式 $\frac{1}{x-1}$有意义，则 $x$的取值范围为　　．

若分式 $\frac{2}{x+1}$的值不存在，则 $x$的值为　　．