初中数学分式有意义的条件试题

要使分式 $\frac{1}{x+1}$有意义，则 $x$的取值范围是　　．

要使代数式 $\frac{\sqrt{2x-1}}{x-1}$有意义，则 $x$的取值范围是　　．

若分式 $\frac{1}{x-2}$有意义，则 $x$的取值范围为　　．

使得代数式 $\frac{1}{\sqrt{x-3}}$有意义的 $x$的取值范围是　　．

使分式 $\frac{1}{x-1}$有意义的 $x$的取值范围是 $($　　 $)$

A． $x\ne 1$B． $x\ne -1$C． $x<1$D． $x>1$

如果分式 $\frac{3}{x-1}$有意义，则x的取值范围是（　　）

A．全体实数B． $x\ne 1$C． $x＝1$D． $x＞1$

若式子 $\frac{\sqrt{x+2}}{x}$有意义，则x的取值范围是　　．

代数式 $\frac{1}{\sqrt{x-8}}$ 有意义时， x应满足的条件是 　．

代数式 $\sqrt{\text{3-}x}$ + $\frac{1}{x-1}$ 中 x的取值范围在数轴上表示为（　　）

A．		B．
C．		D．

若代数式 $\frac{1}{x-3}$在实数范围内有意义，则实数x的取值范围是（　　）

A． $x＜3$B． $x＞3$C． $x\ne 3$D． $x＝3$

使式子 $\frac{1}{\sqrt{1-2x}}$ 有意义的 x的取值范围是 　　．

要使代数式 $\frac{\sqrt{x+1}}{x}$有意义，则x的取值范围是　　．

若二次根式 $\sqrt{x-1}$在实数范围内有意义，则x的取值范围是　　．

式子 $\frac{1}{\sqrt{x-1}}$在实数范围内有意义，则x的取值范围是（　　）

A．x＜1B．x≤1C．x＞1D．x≥1

若代数式 $\frac{1}{x-1}$ 有意义，则 $x$ 的取值范围是 　    　．