初中语文文言文阅读

竹赋^①

（宋代）王炎

晦叔读书南斋之上。路折西南，万竹苍然。

其偃蹇^②挫折者，如忠臣节士赴患难而不辞。其婵娟萧爽者，如慈孙孝子侍父祖而不违。其挺拔雄劲者，气毅色严，又如侠客与勇夫。其孤高介特^③者，格清貌古，又如骚人与臞^④儒。

予虽朝夕吟啸于其下，曾无以名其美而状其奇。

之中然泛观宇宙，万物均函育于一气，而有刚柔坚脆之不齐：荣者必悴，盛者必衰，实繁者易剥^⑤，色丽者早萎。惟松柏之有心及竹箭之有筠^⑥，足以阅寒暑而贯四时。春日载阳，竹于是时清而不腴；冬日祁^⑦寒，竹于是时秀而不癯。今而后见其含德之有常，特操之不移。

【注释】①选自《双溪类稿》，有删节。赋：古代的一种文体。王炎，南宋人，字晦叔，一字晦仲，号双溪。文中“晦叔”指作者自己。②偃蹇jiǎn：弯曲的样子。③介特：孤高，不随流俗。④臞qú：同“癯”，清瘦。⑤剥：脱落。⑥筠yún：竹子的青皮。⑦祁：盛，大。

（1）下列选项均为选文所写内容，其中用来与竹子对比的一项是（ ）

A．	挫折者 萧爽者 雄劲者 介特者
B．	忠臣 节士 慈孙 孝子
C．	侠客 勇夫 骚人 臞儒
D．	荣者 盛者 实繁者 色丽者

（2）文章先写竹子多样的外形，后写竹子不变的内质。请摘录文中最能概括竹子精神品质的两个短语。

（3）下列与“晦叔读书南斋之上”中“之”的意义和用法一致的一项是（ ）

A．	此则岳阳楼之大观也 范仲淹《岳阳楼记》
B．	辍耕之垄上，怅恨久之 司马迁《陈涉世家》
C．	久之，目似瞑，意暇甚 蒲松龄《狼》
D．	子之不知鱼之乐，全矣 《＜庄子＞二则》

时光里的陶渊明

饮酒（其五）

结庐在人境，而无车马喧。

问君何能尔？心远地自偏。

采菊东篱下，悠然见南山。

山气日夕佳，飞鸟相与还。

此中有真意，欲辨已忘言。

桃花源记

晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之，复前行，欲穷其林。

林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船。从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷。屋舍俨然，有良田、美池、桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣肴，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。

见渔人，乃大惊，问所从来。其答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”

既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守。说如此。太守即遣人随其往。寻向所志。遂速，不复得路。

南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往。未果，寻病终。后遂无问津者。

陶潜传（节选）

陶潜，字元亮，少怀高尚，博学善属文①。颖脱不羁，任真自得，为乡邻之所贵。

素简贵，不私事上官。郡遣督邮至县，吏白应束带见之。潜叹曰：“吾不能为五斗米折腰，拳拳事乡里小人邪！”义熙二年解印去县乃赋《归去来》。

（出自《晋书》）

［注］①属文：作文章。

（1）下面对《饮酒》（其五）赏析有误的一项是（ ）

A．	以草庐开篇，叙免除喧扰的归田生活，起笔舒缓，“在”—“无”，转折有势。
B．	三四句巧用设问，转换叙事角度发问，颇富情趣，答语精炼，一语中的，超凡脱俗。
C．	以“采菊”“见山”造悠然之境，寄情山水，投身自然，物我分离，不工而工。
D．	全诗集叙事、议论、绘景于一体，自然理趣与个人志趣相映，言有尽而意无穷。

（2） 下面对《桃花源记》理解分析有误的一项是（ ）

A．	渔人“缘溪行”拉开故事序幕，溪水通幽、桃林奇美，为桃花源的出现自然铺垫。
B．	“皆叹惋”意蕴丰厚，从中感受到渔人所说的与桃花源内的生活相比，差异巨大。
C．	渔人辞别桃花源后，得其船并循来时路而返，这与渔人入桃花源的情节形成照应。

D. 作者通过真实存在的桃花源，寄托政治理想，反映美好愿望，笔多曲致，富有波澜。

（3） 用“/”给《陶潜传》（节选）画波浪线的句子断句（限断两处）。

义 熙 二 年 解 印 去 县 乃 赋 《归去来》

（4） 现代汉语和古代汉语有着继承与发展的关系，时殊世异，有些词语沿用至今，但词义已发生变化。请写出《桃花源记》中加点词语的古今义。

词语	古义	今义
妻子	①________________________________	对已婚男子配偶的称呼
绝境	②________________________________	③________________________________
无论	④________________________________	连词，表示任何条件下结果都不会改变

（5） 将文中画横线的句子翻译成现代汉语。

① 黄发垂髫，并怡然自乐。

② 少怀高尚，博学善属文。

（6）《桃花源记》三处出现过历史时间名词，即“晋太元中”“自云先世避秦时乱”“乃不知有汉，无论魏晋”。请联系上下文，分别说说它们在文中的作用。

（7） 时光流转，四季更迭，古往今来，陶渊明备受推崇，成为跨越时代的“大家”。唐朝的李白、杜甫、孟浩然，宋朝的苏轼、欧阳修、朱熹，现代的鲁迅、朱光潜等都言之谆谆。请联系以上诗文，探究陶渊明受推崇的原因。

阅读下列的文言文，完成下面小题。

【甲】愚公移山

太行、王屋二山，方七百里，高万仞，本在冀州之南，河阳之北。北山愚公者，年且九十，面山而居。惩山北之塞，出入之迂也，聚室而谋曰：“吾与汝毕力平险，指通豫南，达于汉阴，可乎？”杂然相许。其妻献疑曰：“以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何？且焉置土石？”杂曰：“投诸渤海之尾，隐土之北。”遂率子孙荷担者三夫，叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。邻人京城氏之孀妻有遗男，始龀，跳往助之。寒暑易节，始一反焉。

河曲智叟笑而止之曰：“甚矣，汝之不惠！以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？”北山愚公长息曰：“汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子。虽我之死，有子存焉。子又生孙，孙又生子；子又有子，子又有孙；子子孙孙无穷匮也，而山不加增，何苦而不平？”河曲智叟亡以应。

操蛇之神闻之，惧其不已也，告之于帝。帝感其诚，命夸娥氏二子负二山，一厝朔东，一厝雍南。自此，冀之南，汉之阴，无陇断焉。

【乙】两小儿辩日

孔子东游，见两小儿辩斗①，问其故。

一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。”

一儿曰：“我以日初出远，而日中时近也。”

一儿曰：“日初出大如车盖及日中则如盘②盂此不为远者小而近者大乎？”

一儿曰：“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？”

孔子不能决③也。

两小儿笑曰：“孰为汝多知乎？”

【注释】①辩斗：辩论，争论。②盘：圆的盘子。③决：裁决，判断。

（1）下列句子中加点词意思相同的一项是（ ）

A．	如太行、王屋何 闻水声，如鸣珮环	B．	帝感其诚 臣诚知不如徐公美
C．	及其日中如探汤 及其家穿井	D．	孰为汝多知乎 人知从太守游而乐

（2）下列对选文相关知识的理解，不正确的一项是（ ）

A．	【甲】文选自《列子·汤问》，题目是编者加的，“愚公”的“公”为敬称，相当于“老人家”。
B．	【乙】文画波浪线文字的断句划分为“日初出大如车盖／及日中则如盘盂／此不为远者小而近者大乎／”。
C．	【甲】文“夸娥氏”，神话中的大力神；【乙】文“盂”，古代一种装酒食的敞口器具。
D．	【甲】文的“甚矣，汝之不惠”为倒装句；【乙】文的“孔子不能决也”为被动句。

（3）下列对选文的理解和分析，不正确的一项是（ ）

A．	【甲】文愚公之妻“献疑”，智叟“笑而止之”，可见两个人都坚决反对愚公移山。
B．	【乙】文两小儿辩日，一个从视觉出发，另一个从触觉出发，表现他们善于独立思考。
C．	【甲】【乙】两文内容都与自然有关，前者侧重表现改造自然的坚强毅力；后者侧重对自然现象质疑。
D．	【甲】【乙】两文都是寓言，语言精辟凝练，结构简单却极富表现力，给人深刻启示。

（4）把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

① 叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。

② 我以日始出时去人近，而日中时远也。

阅读下面文言文，完成题目。

爱莲说

周敦颐

水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。

予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣！

芙蕖^①

（清）李渔

群葩当令时，只在花开之数日，前此后此皆属过而不问之秋矣。芙蕖则不然。芙蕖自荷钱^②出水之日，便为点缀绿波；及其茎叶既生，则又日高日上，日上日妍。有风既作飘飖之态，无风亦呈袅娜之姿，是我于花之未开，先享无穷逸致矣。迨^③至菡萏成花，娇姿欲滴，后先相继，自夏徂^④秋，此则在花为分内之事，在人为应得之资者也。及花之既谢，亦可告无罪于主人矣；乃复蒂下生蓬，蓬中结实，亭亭独立，犹似未开之花，与翠叶并擎，不至白露为霜而能事不已。此皆言其可目者也。

可鼻，则有荷叶之清香，荷花之异馥^⑤；避暑而暑为之退，纳凉而凉逐之生。

至其可人之口者，则莲实与藕皆并列盘餐而互芬齿颊者也。

只有霜中败叶，零落难堪，似成弃物矣；乃摘而藏之，又备经年裹物之用。

（选自李渔《闲情偶寄·种植部》）

【注释】①芙蕖：荷花的别称。②荷钱：生的荷叶，状如铜钱，故称“荷钱”。③迨（dài）：及，到。④徂（cú）往，到。⑤异馥：特别的香味。

（1）解释下列加点词。

① 可爱者甚蕃______

② 可远观而不可亵玩焉______

③ 过而不问之秋______

④ 亭亭独立______

（2） 下列加点词的意义和用法相同的一项是（ ）

A．	自荷钱出水之日 自非亭午夜分（《三峡》）
B．	乃复蒂下生蓬 乃不知有汉（《桃花源记》）
C．	荷叶之清香 醉翁之意不在酒（《醉翁亭记》）
D．	摘而藏之 人木知而不愠（《<论语>十二章》）

（3） 翻译下列句子。

① 出淤泥而不染，濯清涟而不妖。

② 及花之既谢，亦可告无罪于主人矣。

（4）填空。

两文同写莲，《爱莲说》运用托物言志的手法，表达作者________________的生活态度；《芙蕖》写莲的“______”“______”“______”“可用”，由莲的观赏价值写到______价值。

阅读下面选文，完成下面小题。

【甲】

王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。

（选自《邹忌讽齐王纳谏》）

【乙】

晏子^①聘于吴，吴王曰：“敢问长保威强勿失之道若何？”

晏子对曰：“先民而后身，先施而后诛^②。强不暴^③弱，贵不凌贱，富不傲贫。百姓并进^④，有司不侵，民和政平。不以威强退人之君^⑤，不以众强兼人之地。其用法为时禁暴，故世不逆其志。其用兵为众屏^⑥患，故民不疾其劳。此长保威强勿失之道也。失此者危矣。”

吴王忿然作色，不说。

晏子曰：“寡君之事毕矣婴无斧锧^⑦之罪请辞而行。”遂不复见。

（选自《晏子春秋》）

【注释】①晏子：名婴，春秋末期齐国名相。②施：施恩惠。此指赏赐。诛：指刑罚。③暴：损害。④进：进用，任用。⑤退人之君：使别人的君主退居己下。⑥屏（bǐng）：排除，消除。⑦锧（zhì）：腰斩时所垫的砧板。斧锧，这里是斩首的意思。

（1）选出下列句子中加点词意思或用法相同的一项（ ）

A．	乃下令 乃记之而去（《小石潭记》）
B．	闻寡人之耳者 一老河兵闻之（《河中石兽》）
C．	故世不逆其志 《齐谐者》，志怪者也（《北冥有鱼》）
D．	故民不疾其劳 虽乘奔御风不以疾也（《三峡》）

（2）将选文中画线句子翻译成现代汉语。

① 群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏。

② 吴王忿然作色，不说。

（3） 请用“/”给下面的句子断句，断两处。

寡君之事毕矣婴无斧锧之罪请辞而行。

（4）写出【甲】文中齐国大治在国外有所表现的句子。

（5）【甲】【乙】两文都是君臣间的言论，齐威王______，体现了他的胸襟和智慧；吴王表面虚心，却并未接受晏子______的思想。

阅读下面两则《论语》，完成下面小题。

子曰：“贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉，回也！”

（《雍也》）

子曰：“饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。

（《述而》）

（1）下列词语中加点的字，与“不义而富且贵”中“贵”的意思相同的一项是（ ）

A．

达官显贵

B．

洛阳纸贵

C．

物以稀为贵

D．

春雨贵如油

（2） 对“饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣”一句的理解，下列选项中正确的一项是（ ）

A．	蔬菜米饭冷水，弯臂枕书苦读，读书的快乐是人生至乐。
B．	吃粗粮喝冷水，弯着胳膊当枕头，这样的生活也有乐趣。
C．	健康的饮食习惯、劳逸结合的生活状态，是快乐的源泉。
D．	艰苦的物质生活，使人获得心理的满足，从而得到乐趣。

（3） 根据两则《论语》及下面两则材料，在后面语段中的横线上填写恰当的内容。

材料一

颜子一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，而不改其乐。夫富贵，人所爱也，颜子不爱不求，而乐乎贫者，独何心哉？天地间有至贵至爱可求而异乎彼者，见其大而忘其小焉尔。见其大则心泰，心泰则无不足，无不足则富贵贫贱处之一也。

（取材于周敦颐《通书·颜子第二十三》）

材料二

初，公未显时，已欲任天下之重。尝曰：“士当先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。”夫忧人之忧，而欲免其忧，使人皆乐，然后与之同其乐。

（取材于王直《重修范文正公忠烈庙记》）

颜回箪食瓢饮，孔子称赞他“贤哉”，师生二人志同道合。周敦颐认为颜回“不改其乐”的原因是“①____”。范仲淹汲取孔颜之乐的思想，主张“②____”。他们倡导的人生追求已成为中华人文精神的重要组成部分。

阅读下面两个文言语段，完成下面小题。

胡澹庵^①见杨龟山，龟山举两肘示之曰：“吾此肘不离案三十年，然而于道有进。”张无垢谪横浦，寓城西宝界寺。其寝室有短窗，每日昧爽^②，辄执书立窗下，就明而读，如是者十四年。泊^③北归，窗下石上，双趺^④之迹隐然，至今犹存。前辈为学，勤苦如此。然龟山盖少年事，无垢乃晚年，尤难也。

高适五十始为诗，为少陵^⑤所推。老苏^⑥三十始读书，为欧公^⑦所许。功深力到，无早晚也。圣贤之学亦然，东坡诗云：“贫家净扫地，贫女巧梳头。下士晚闻道，聊以拙自修。”朱文公^⑧每借此句作话头，接引穷乡晚学之士。

（选自《江西古文精华丛书》）

[注]①胡澹庵：人名。后文杨龟山、张无垢均为人名。②昧爽：天将亮未亮时。③泊（jì）：及。④趺（fū）：同“跗”，足背。这里指脚。⑤少陵：即杜甫。⑥老苏：指苏洵。⑦欧公：指欧阳修。⑧朱文公：即朱熹。

（1）解释文中加点词的含义。

①执（ ） ②（ ） ③之（ ）

（2） 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

①张无垢谪横浦，寓城西宝界寺。

②老苏三十始读书，为欧公所许。

（3）结合选文内容说说你悟出的道理。

读下面的文言文，完成下面小题。

冰雪文序

张岱

鱼肉之物，见风日则易腐，入冰雪则不败，则冰雪之能寿物也。今年冰雪多，来年谷麦必茂，则冰雪之能生物也。盖人生无不藉此冰雪之气以生，而冰雪之气必待冰雪而有，则四时有几冰雪哉！

若吾所谓冰雪则异是。凡人遇旦昼则风日，而夜气则冰雪也；遇烦躁则风日，而清净则冰雪也；遇市朝则风日，而山林则冰雪也。冰雪之在人如鱼之于水龙之于石日夜沐浴其中特鱼与龙不之觉耳。故知世间山川、云物、水火、草木、色声、香味，莫不有冰雪之气；其所以恣人挹取受用之不尽者，莫深于诗文。盖诗文只此数字，出高人之手，遂现空灵；一落凡夫俗子，便成臭腐。此期间真有差之毫厘，失之千里。特恨遇之者不能解，解之者不能说。即使其能解能说矣，与彼不知者说，彼仍不解，说亦奚为？故曰：诗文一道，作之者固难，识之者尤不易也。

干将之铸剑于冶，与张华之辨剑于斗，雷焕之出剑于狱，识者之精神，实高出于作者之上。由是推之，则剑之有光铓，与山之有空翠，气之有沆瀣，月之有烟霜，竹之有苍蒨，食味之有生鲜，古铜之有青绿，玉石之有胞浆，诗之有冰雪，皆是物也。苏长公曰：“子由近作《栖贤僧堂记》，读之惨凉，觉崩崖飞瀑，逼人寒栗。”噫！此岂可与俗人道战！笔墨之中，崖瀑何从来战！

（1）下列关于文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ）

A．	冰雪之在人/如鱼之于水/龙之于石/日夜沐浴其中/特鱼与龙不之觉耳。
B．	冰雪之在/人如鱼之于水/龙之于石/日夜沐浴其中/特鱼与龙不之觉耳。
C．	冰雪之在/人如鱼之于水龙/之于石日/夜沐浴其中/特鱼与龙不之觉耳。
D．	冰雪之在人/如鱼之于水/龙之于石/日夜沐浴/其中特鱼与龙不之觉耳。

（2）下列关于加点文言词语的理解，不正确的一项是（ ）

A．	则冰雪之能寿物也 寿：使……保持新鲜
B．	盖人生无不藉此冰雪之气以生 藉：借助
C．	凡人遇旦昼则风日 凡人：平凡的人
D．	特恨遇之者不能解 恨：遗憾

（3）把文中两个画横线的文言句子翻译成白话文。

①故曰：诗文一道，作之者固难，识之者尤不易也。

②噫！此岂可与俗人道哉！笔墨之中，崖瀑何从来哉！

阅读下面文言文，完成下面小题。

刘羽冲偶得古兵书，伏读经年，自谓可将十万。会有土寇，自练乡兵与之角^①，全队溃覆，几为所擒。又得古水利书，伏读经年，自谓可使千里成沃壤。绘图列说干^②州官。州官亦好事，使试于一村。沟洫^③甫成，水大至，顺渠灌入，人几为鱼。由是抑郁不自得，恒独步庭阶，摇首自语曰：“古人岂欺我哉！”如是日千百遍，惟此六字。泥古者愚，何愚乃至是欤？何文勤公尝教昀曰：“满腹皆书能害事，腹中竞无一卷书亦能害事。国弈不费^④旧谱而不执旧谱，国医不泥古方而不离古方。”

（选自纪昀《阅微草堂笔记》，有删改）

【注释】①角：较量。②干：这里是游说的意思。③洫：田间水道。④费：通“废”，废弃。

（1）解释下面加点词语。

①自谓可将十万（ ） ②会有土寇（ ）

③几为所擒（ ） ④使试于一村（ ）

（2）翻译下面句子。

泥古者愚，何愚乃至是欤？

（3）选文讲了什么道理？结合实际谈谈你的感悟。

阅读《桃花源记》，完成下面小题。

晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之，复前行，欲穷其林。

林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田、美池、桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。

见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”

既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守，说如此。太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。

南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往。未果，寻病终。后遂无问津者。

（1）下面句子中，对加点词语的解释有误的一项是（ ）

A．	欲穷其林（尽）	B．	阡陌交通（交错相通）
C．	便要还家（同“邀”，邀请）	D．	处处志之（记号）

（2）下面各组句子中。加点词的意义和用法相同的一项是（ ）

A．	土地平旷，屋舍俨然 公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”
B．	乃不知有汉，无论魏晋 当立者乃公子扶苏
C．	太守即遣人随其往 其真无马邪
D．	闻之，欣然规往 宴酣之乐，非丝非竹

（3）下面对文章的理解和分析，不正确的一项是（ ）

A．	文章语言精练、多用短句，文中有些语句盛新图定为成高，活跃在现代汉语中，如“世外桃源”“豁然开朗”等。
B．	“黄发垂髫，并怡然自乐”中的“黄发”“垂髫”用借代手法，用“黄发”代指青年，“垂髫”代指孩子。
C．	文章既具有奇幻神奇的浪漫色彩，又具有真实感人的写实力量。二者在文中相得益彰，交融得天衣无缝。
D．	文章讲述了一个渔人发现桃花林、探访桃花源、离开桃花源后再次寻访而不得的故事，借此表达了对黑暗现实的不满，对和平美好生活的向往。

（4） 翻译下面句子。

自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉。

阅读文言文，回答问题。(11分)

从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。

潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。

潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。

坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。

10．解释下列加点词。(4分)

(1) 卷石底以出______________　 　(2) 佁然不动______________

(3)其岸势 犬牙差互____________ (4)乃记之而 去____________

11．用现代汉语翻译下面的句子。(4分)

(1)日光下澈，影布石上。

(2)以其境过清，不可久居。

12．下列对文章内容的理解和分析不当的一项是(　　)(3分)

A．	"从小丘西行百二十步……伐竹取道，下见小潭"交代了作者的游踪。
B．	"全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩"，写出了作者为"石潭"命名的缘由及近岸石头的千形万状。
C．	"潭中鱼可百许头，皆若空游无所依"，只写了鱼儿自由游弋的情态。
D．	第1、2段分别写了作者发现石潭之乐和观鱼之乐。

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是冬,契丹果大入。急书一夕凡五至,准不发,饮笑自如。帝大骇,以问准。因请帝幸澶州。曰:"若大驾亲征,出奇以挠其谋,坚守以老其师,我得胜算矣。"帝遂渡河,御北城门楼远近望见御盖,踊跃欢呼,声闻数十里。契丹相视惊愕,不能成列。帝尽以军事委准准承制专决号今明肃士卒喜悦。敌数千骑乘胜薄城下,诏士卒迎击,斩获大半,乃引去。河北罢兵,准之力也。

(选自《宋史·寇准传》)

9．下列各组句子中，加点词语意思不相同的一项是（     ）

A．	是冬/ 是鱼之乐也	B．	出 奇以挠其谋/舟首尾长约八分有 奇
C．	坚守以老 其师/ 其两膝相比者	D．	乃引 去/乃记之而 去

10．请用三条"/"给文中画线的句子断句。

帝 尽 以 军 事 委 准 准 承 制 专 决 号 今 明 肃 士 卒 喜 悦

11．结合选文,谈谈为什么作者认为"河北罢兵"是寇准的功劳。

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北冥有鱼

            （庄子）

北冥有鱼，其名为鲲。鲲之大，不知其几千里也；化而为鸟，其名为鹏。鹏之背，不知其几千里也；怒而飞，其翼若垂天之云。是鸟也，海运则将徙于南冥，南冥者，天池也。《齐谐》者，志怪者也。《谐》之言曰："鹏之徙于南冥也，水击三千里，抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也。"野马也，尘埃也，生物之以息相吹也。天之苍苍，其正色邪？其远而无所至极邪？其视下也，亦若是则已矣。

6．解释下列加点词语在句子中的意思。

（1） 徙于南冥（_______）

（2） 志怪者也（_______）

（3） 抟扶摇而上者九万里（_______）

7．把文中画线的句子翻译成现代汉语。

（1）野马也，尘埃也，生物之以息相吹也。

（2）怒而飞，其翼若垂天之云。

8．下列对文章的理解和分析，不正确的一项是（   ）

A．	文章运用了夸张比喻的修辞手法，如在写鲲鹏起飞的时候，说它们"若垂天之云"，造成了一种浩大的声势。
B．	文章写大如鲲鹏要借助风力，小如野马尘埃也要生物之息相吹来表达任何事物都要依附于一定的条件，他们的活动都是有所凭借的。
C．	鲲鹏本来在北海，但立志要飞到南海，而且能飞得极高，意在说明鲲鹏是真正的逍遥，洒脱。
D．	文章想象奇特，意境开阔，运用大胆的幻想或者传说的事物来阐明自己的看法，使文章具有强烈的浪漫主义色彩。

小港渡者

［清］周容

庚寅冬，予自小港欲入蛟川城，命小奚①以木简束书②从。时西日沉山，晚烟萦树，望城二里许，因问渡者："尚可得南门开否？ "渡者熟视小奚，应曰："徐行之，尚开也；速进，则阖③。"予愠为戏，趋行。

及半，小奚仆④，束断书崩，啼未即起，理书就束。而前门已牡下⑤矣。予爽然⑥，思渡者言近道。天下之以躁急自败，穷暮无所归宿者，其犹是也夫，其犹是也夫！

（注释）①奚：书童。②木简束书：旧时一部书包括多册，上下各放一块木简，再用带子捆扎。③阖髭：关闭。④仆：跌倒。⑤牡下：城门锁上了。牡，钥匙。⑥爽然：……

1．文章叙述了作者从小港到蛟川城的过程，下列选项不符合文章内容的一项是（   ）

A．

A

B．

B

C．

C

D．

D

2．"渡者熟视小奚"这句话蕴含了丰富信息，下列选项最不符合前后文逻辑的一项是（   ）

A．	渡者可能观察到小奚怒气冲冲	B．	渡者可能观察到书籍比较沉重
C．	渡者可能观察到小奚年纪较小	D．	渡者善于观察并有丰富的经验

3．文章注释⑥"爽然"有两种解释，一种是"后悔的样子"，另一种是"豁然开朗的样子"。你认为哪一种解释更合理？请根据全文内容阐述理由。

4．下列各组加点词的意义和用法一致的一项是（   ）

A．	徐行之                 徐以杓酌油沥之（欧阳修《卖油翁》）
B．	命小奚以木简束书从     固以怪之矣（司马迁《陈涉世家》）
C．	因问渡者               罔不因势象形（魏学伊《核舟记》）
D．	而前门已牡下矣         是亦不可以已乎（《孟子•鱼我所欲也》）

阅读下列短文，完成各题。

陈禾，字秀实，明州鄞县人。举元符三年进士。(时)天下久平，武备宽弛，东南尤甚。禾请增戍①、缮城壁，以戒不虞。或指为生事，格②不下其后盗起人服其先见。

时童贯权益张，与黄经臣等表里为奸③，搢绅④侧目。禾曰："此国家安危之本也。吾位言责，此而不言，一迁给舍⑤，则非其职矣。"首抗疏⑥劾贯。复劾经臣："怙宠弄权，夸炫朝列。每云诏令皆出其手，言上将用某人，举某事，已而诏下，悉如其言。夫发号施令，国之重事，黜幽陟明，天子大权，奈何使宦寺⑦得与？"

论奏未终，上拂衣起。禾引上衣，请毕其说。衣裾落，上曰："碎朕衣矣。"禾言："陛下不惜碎衣，臣岂惜碎首以报陛下？此曹⑧今日受富贵之利，陛下他日受危亡之祸。"言愈切，上变色曰："卿能如此，朕复何忧？"内侍请上易衣，上却之曰："留以旌直臣。

(节选自《宋史》，有删改)

【注释】①增戍：增加防守兵力。②格：搁置。③表里为奸：内外呼应做坏事。④搢绅：同"缙绅"，士大夫的代称。⑤迁给舍：指陈禾将改任给事中的职位。⑥抗疏：上书直言。⑦宦寺：宦官。⑧曹：辈，等。

20. 解释下列句子中的加点词语。

（1）武备宽弛，东南尤甚________　 （2）或指为生事________

（3）人服其先见________　 （4）此国家安危之本也________

21. 用现代汉语翻译下列句子。

(1)禾引上衣，请毕其说。

(2)夫发号施令，国之重事，黜幽陟明，天子大权，奈何使宦寺得与？"

22. 本文中陈禾有哪些品质值得我们学习？陈禾的进谏方式与我们学过的《邹忌讽齐王纳谏》一文中邹忌的进谏方式有何不同？你更赞同哪一种？请阐述理由。