阅读《三峡》一文,回答下列各题
①自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处;重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜分,不见曦月。
②至于夏水襄陵,沿溯阻绝。或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。
③春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影。绝巘多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间。清荣峻茂,良多趣味。
④每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。故渔者歌曰:“巴东三峡巫峡长 猿鸣三声泪沾裳”解释下列各句中加点字意思
①自非亭干夜分 ②或王命急宣
③属引凄异 ④略无阙处 下面朗读停顿有误的一项是( )
A.自/三峡七百里中 | B.自非亭/午夜分 |
C.重岩/叠嶂,隐天/蔽日 | D.至于/夏水襄陵,沿溯/阻绝 |
用现代汉语翻译下列句子。
①清荣峻茂,良多趣味。
译文:
②虽乘奔御风,不以疾也。
译文: 三峡适合修建水力发电站,也可以从本文找出两条理由,请用自己的语言概括,并写出文中印证理由的原句。
理由1:
原句:
理由2:
原句:
阅读理解。
记承天寺夜游 苏轼
元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。念无与为乐者,遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝,相与步于中庭。庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。解释下列加点的词。
A.但少闲人( ) B.相与步于中庭( )翻译句子。 庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。
古人爱把竹柏比作君子,比作好友。苏轼写竹柏的用意是什么?
找出文中的议论句。这些句子表现了苏轼怎样的心境(结合苏轼被贬的情况)?
(一)阅读《陈太丘与友期》,完成下列各题。
陈太丘与友期行,期日中,过中不至,太丘舍去,去后乃至。元方时年七岁,门外戏。客问元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去。”友人便怒:“非人哉!与人期行,相委而去。”元方曰:“君与家君期日中。日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。”友人惭,下车引之,元方入门不顾。 解释加点词语。
①太丘舍去,去后乃至 ( )②尊君在不( )
③下车引之 ( ) ④元方入门不顾 ( )翻译下面的句子。
①过中不至,太丘舍去,去后乃至。
_______________________
②与人期行,相委而去。结尾写元方“入门不顾”是否失礼,谈谈你的看法。
桃花源记
陶渊明
晋太元中,武陵人捕鱼为业。缘溪行,忘路之远近。忽逢桃花林,夹岸数百步,中无杂树,芳草鲜美,落英缤纷。渔人甚异之。复前行,欲穷其林。
林尽水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。便舍船,从口入。初极狭,才通人。复行数十步,豁然开朗。土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属。阡陌交通,鸡犬相闻。其中往来种作,男女衣着,悉如外人。黄发垂髫,并怡然自乐。
见渔人,乃大惊,问所从来。具答之。便要还家,设酒杀鸡作食。村中闻有此人,咸来问讯。自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。此人一一为具言所闻,皆叹惋。余人各复延至其家,皆出酒食。停数日,辞去。此中人语云:“不足为外人道也。”
既出,得其船,便扶向路,处处志之。及郡下,诣太守,说如此。大守即遣人随其往,寻向所志,遂迷,不复得路。
南阳刘子骥,高尚士也,闻之,欣然规往。未果,寻病终。后遂无问津者。解释下列句中加点词的意思。
(1)阡陌交通( ) (2)欣然规往( )下列句中加点词的意思相同的一项是( )。
A.芳草鲜美陶后鲜有闻 | B.悉如外人悉以咨之 |
C.有良田美池桑竹之属属予作文以记之 | D.设酒杀鸡作食食之不能尽其材 |
将下面句子翻译成现代汉语。
问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。
请用简洁的文字补充下面对“渔人”行踪的概括:
发现桃花源→ →做客桃花源→离开桃花源→ 。“桃花源”是作者追求的社会理想,请谈谈你对作者这一社会理想的积极意义的认识。
从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣佩环,心乐之。伐竹取道,下见小潭,水尤清冽。全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为嵁,为岩。青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。
潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。日光下彻,影布石上。佁然不动,俶尔远逝,往来翕忽。似与游者相乐。
潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。
坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。以其境过清,不可久居,乃记之而去。
同游者:吴武陵,龚古,余弟宗玄。隶而从者,崔氏二小生:曰恕己,曰奉壹解释下列加点字词在句中的含义。
(1)心乐之( ) (2)斗折蛇行,明灭可见( )
(3)以其境过清( ) (4)不可久居( )通读全文后,选用原文中的相关文字填空。
(1)“伐竹取道”与上文的“_________”呼应,又为下文的“_________”埋下伏笔。
(2)既表现潭水之清,又暗示石潭之小的语句是“________________”。下列是对本文的分析,其中不准确的一项是( )
A.文章开头采用未见其形,先闻其声的手段展示小石潭环境的清幽。 |
B.文中采用了特写镜头描绘游鱼和潭水,笔墨经济,语言优美。 |
C.文章抓住小石潭的景物,从各个方面烘托出“水尤清洌”的特征和小石潭的幽深之美,手法高超,形象生动。 |
D.本文所写景物,透出作者与同游人的高兴愉悦的心情。 |
将下面的句子翻译成现代汉语。
(1)佁然不动,俶尔远逝,往来翕忽。
(2)潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。
文章前面写“心乐之”,后面又写“悄怆幽邃”,这“一乐一忧”似难相容,该如何理解?结合写作背景,作简要说明。
三 峡
郦道元
自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。重岩叠嶂,隐天蔽日。自非亭午夜分,不见曦月。至于夏水襄陵,沿溯阻绝。或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影。绝巘多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间,清荣峻茂,良多趣味。每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。故渔者歌曰:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。下列句子中加点字的读音不正确的一项是( )
A.重岩叠嶂(zhàng) | B.自非亭午夜分不见曦月(xī) |
C.飞漱其间(shù) | D.属引凄异(shú) |
解释下列句子中加点词语的含义。
(1)略无阙处( ) (2)沿溯阻绝( )
(3)虽乘奔御风,不以疾也( ) (4)良多趣味( )将下列句子翻译成现代汉语。
(1)自非亭午夜分,不见曦月。
译文:
(2)素湍绿潭,回清倒影。
译文: 请用自己的话分别概括“三峡的山”和三峡“夏季的水”的特点。
①三峡的山的特点是:
②三峡夏季的水的特点是:
生于忧患,死于安乐 《孟子》
舜发于畎亩之中,傅说举于版筑之间,胶鬲举于鱼盐之中,管夷吾举于士,孙步敖举于海,百里奚举于市。
故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,锇其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。
人恒过,然后能改;困于心,衡于虑,而后作;征于色,发于声,而后喻。入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡。
然后知生于忧患,而死于安乐也。解释下列句中加点的词语
(1)傅说举于版筑之间( )(2)故天将降大任于是人也( )
(3)人恒过,然后能改( )(4)出则无敌国外患者( ) 指出下列句中的通假字,并指出其在句中的意思
(1)曾益其所不能 通 ,意思
(2)困于心,衡于虑,而后作 通 ,意思 将画线处句子译成现代汉语
译文: 唐代名臣魏征认为:帝王心怀忧危,就能任贤受谏;心怀安乐,就会危及国家。这
印证了本文的中心论点: 下列说法不正确的一项是 ( )
A.《生于忧患,死于安乐》讲的是造就人才和治理国家的问题。 |
B.本文先论证“生于忧患”,后论证“死于安乐”。 |
C.论证“死于安乐”是全文的重点,方法是先举同类事例,从个别到一般,归纳 出作者的观点,然后从理论上加以说明。 |
D.全文从造就人才的主、客观条件方面论说人要成就一番大业,必须经过艰苦的 |
磨炼。
卖油翁 欧阳修
陈康肃公尧咨善射,当世无双 ,公亦以此自矜。尝射于家圃,有卖油翁释担而立,睨之,久而不去。见其发矢十中八九,但微颔之。
康肃问曰:“汝亦知射乎?吾射不亦精乎?”翁曰:“无他, 但手熟尔。”康肃忿然曰:“尔安敢轻吾射!”翁曰:“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地,以钱覆其口,徐以杓酌油沥之,自钱孔入,而钱不湿。因曰:“我亦无他, 唯手熟尔。”康肃笑而遣之。 解释下列句中加点的字
(1)有卖油翁释担而立( ) (2)吾射不亦精乎( )
(3)尔安敢轻吾射( ) (4)康肃笑而遣之( )将画线句子译成现代汉语
译文: “公亦以此自矜”的“此”指代的是
在文中起承上启下的一句是 ( )
A.睨之,久而不去。 | B.见其发矢十中八九,但微颔之。 |
C.汝亦知射乎?吾射不亦精乎? | D.无他,但手熟尔。 |
陈康肃公的两句问话“汝亦知射乎”和“尔安敢轻吾射”各说明他的什么态度?
答:
阅读《湖心亭看雪》,完成题。
崇祯五年十二月,余住西湖。大雪三日,湖中人鸟声俱绝。是日更定矣,余挐一小舟,拥毳衣炉火,独往湖心亭看雪。雾凇沆砀,天与云与山与水,上下一白。湖上影子,惟长堤一痕,湖心亭一点,与余舟一芥,舟中人两三粒而已。
到亭上,有两人铺毡对坐,一童子烧酒炉正沸。见余,大喜曰:“湖中焉得更有此人!”拉余同饮。余强饮三大白而别,问其姓氏,是金陵人,客此。及下船,舟子喃喃曰:“莫说相公痴,更有痴似相公者!”解释下列句中加点的字。
①余挐一小舟 ( ) ②雾凇沆砀 ( )
③余强饮三大白而别 ( ) ④客此 ( )下列各组句子中加点词意义相同的一项是 ( )
A.①上下一白②余强饮三大白而别 |
B.①上下一白②及下船 |
C.①是日更定矣②湖中焉得更有此人 |
D.①湖中人鸟声俱绝②千山鸟飞绝 |
翻译下面的句子。
①惟长堤一痕,湖心亭一点,与余舟一芥,舟中人两三粒而已。
②莫说相公痴,更有痴似相公者!
.高雅的情调不是每个人都能理解的,舟子就用“痴”字来形容作者,说说这个“痴”字有什么深刻含义?
在下面的横线上写出几联描写雪景的古诗词。(不少于2联)
桑怿传(节选) 欧阳修
(怿)又闻襄城有盗十许人,独提一剑以往,杀数人,缚其余。汝旁县为之无盗,京西转运使奏其事,授郏城尉……怿虽举进士,而不甚知书,然其所为皆合道理,多此类。姑居雍丘,遭大水,有粟二廪,将以舟载之。见民走避溺者,遂弃其粟,以舟载民。见民荒岁,聚其里人饲之。粟尽乃止。怿善剑及铁简,力过数人而有谋略。 下列句中的“以”与“以舟载民”中的“以”的意义和用法相同的一项是(2分) ( )
A.不以物喜 | B.咨臣以当世之事 |
C.令辱之,以激怒其众 | D.可以一战 |
下列对文段内容的理解有错误的一项是(2分) ( )
A.文段主要写了桑怿的两件事。 |
B.在桑怿做郏城尉的时候,他除掉了好多个强盗。 |
C.桑怿虽没有文读过多少书,但所作所为事情都合乎情理。 |
D.在此文中,桑怿表现出了有勇有谋、体恤民情的品质。 |
解释下列句子中加点的词。(4分)
①缚其余: ②见民走避溺者:
③怿善剑及铁简: ④粟尽乃止:翻译下列句子。(4分)
(1) 汝旁县为之无盗,京西转运使奏其事。 (2分)
译:
(2) 见民荒岁,聚其里人饲之。 (2分)
译:
阅读下面的文言文,完成题。
乐广尝有亲客,久阔①不复来,广问其故,答曰:“前在坐,蒙赐酒,方欲饮,见杯中有蛇,意甚恶之,既饮而疾。”于时河南②听事③壁上有角④,漆画作蛇,广意杯中蛇即角影也。复置酒于前处,谓客日:“酒中复有所见不?”答曰:“所见如初。”广乃告其所以,客豁然意解,沉疴⑤顿愈。 (选自《晋书》)
【注】 ①久阔:久别 ②河南:郡名,乐广担任河南尹。③听事:官府办公的地方。 ④角:角弓,用牛角装饰的弓。 ⑤沉疴(chén kē):久治不愈的病。解释加点词。
(1)乐广尝有亲客( ) (3)广意杯中蛇即角影也( )
(2)既饮而疾 ( ) (4)广乃告其所以 ( )用现代汉语翻译下面句子。
见杯中有蛇,意甚恶之,既饮而疾。
请你说说这则寓言有何寓意。
齐有富人,家累千金。其二子甚愚,其父又不教之。 一日,艾子谓其父曰:“君之子虽美,而不通世务,他日曷能克①其家?” 父怒曰:“吾之子敏而且恃多能②,岂有不通世务者耶?” 艾子曰:“不须试之他,但问君之子,所食者米,从何来?若知之,吾当妄言③之罪。” 父遂呼其子问之。其子嘻然笑曰:“吾岂不知此也?每以布囊取来。” 其父愀然改容④曰:“子之愚甚也!彼米不是田中来?” 艾子曰:“非其父不生其子。”
【注】①克:胜任。 ②多能:多种本领。 ③妄言:乱说,造谣。 ④愀然改容:神色变得严肃。改容,改变面色。解释文中加点的词。
①其二子甚愚 ②艾子谓其父曰
③吾之子敏而且恃多能 ④若知之 下列句中“而”的用法和“而不通世务”中的“而”用法相同的一项是( )
A.舌一吐而二虫尽为所吞 | B.拔山倒树而来 |
C.舟已行矣,而剑不行 | D.温故而知新 |
翻译文中划线的句子。
其父愀然改容曰:“子之愚甚也!彼米不是田中来?”
你觉得文中的父亲是一个什么样的人?结合文段内容阐述。
阅读《唐雎不辱使命》选段,回答问题
秦王谓唐雎曰:“寡人以五百里之地易安陵,安陵君不听寡人,何也?且秦灭韩亡魏,而君以五十里之地存者,以君为长者,故不错意也。今吾以十倍之地,请广于君,而君逆寡人者,轻寡人与?”唐雎对曰:“否,非若是也。安陵君受地于先王而守之,虽千里不敢易也,岂直五百里哉?”
秦王怫然怒,谓唐雎曰:“公亦尝闻天子之怒乎?”唐雎对曰:“臣未尝闻也。”秦王曰:“天子之怒,伏尸百万,流血千里。”唐雎曰:“大王尝闻布衣之怒乎?”秦王曰:“布衣之怒,亦免冠徒跣,以头抢地耳。”唐雎曰:“此庸夫之怒也,非士之怒也。夫专诸之刺王僚也,彗星袭月;聂政之刺韩傀也,白虹贯日;要离之刺庆忌也,仓鹰击于殿上。此三子者,皆布衣之士也,怀怒未发,休祲降于天,与臣而将四矣。若士必怒,伏尸二人,流血五步,天下缟素,今日是也。”挺剑而起。
秦王色挠,长跪而谢之曰:“先生坐!何至于此!寡人谕矣:夫韩、魏灭亡,而安陵以五十里之地存者,徒以有先生也。”解释下面句中加点的词语。(4 分)
(1)故不错意也: (2)长跪而谢之曰:
(3)秦王怫然怒: (4)请广于君: 用 “ \ ”标出下面语句朗读的语义停顿,只标一处。
公 亦 尝 闻 天 子 之 怒 乎 ?翻译句子:夫韩、魏灭亡,而安陵以五十里之地存者,徒以有先生也。
答: 唐雎以“士之怒”反击秦王的“天子之怒”时.为什么要引出专诸、聂政、要离行刺的故事?(2分)
答: 唐雎以“士之怒”回应秦王的“天子之怒”,这表现了唐雎怎样的精神?
答:
三 峡 郦道元
自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜分,不见曦月。
至于夏水襄陵,沿溯阻绝。或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。
春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影,绝巘多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间,清荣峻茂,良多趣味。
每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。故渔者歌曰:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。” 解释下列句子中加点的词语。
(1)不见曦月( ) (2)沿溯阻绝( )
(3)虽乘奔御风( ) (4)属引凄异( ) 下列句子停顿不正确的一项是( )
A.自/三峡七百里中 | B.相与/步于中庭。 |
C.未复有能/与其奇者。 | D.虽乘奔/御风 |
翻译:清荣峻茂,良多趣味。
作者写三峡的秋景抓住了什么事物?突出了什么氛围?
陈太丘与友期行,期日中,过中不至,太丘舍去,去后乃至。元方时年七岁,门外戏。客问元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去。”友人便怒:“非人哉!与人期行,相委而去。”元方曰:“君与家君期日中。日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。”友人惭,下车引之,元方入门不顾。 解释文中加点的字
期:________ 乃:________ 委:_________ 顾:_________ 翻译句子:
非人哉!与人期行,相委而去。
____________________________________元方“入门不顾”是否失礼?说说你的看法。
___________________________________________________就某一方面,联系实际,谈谈这则短文给你的启示(要求用上一句名言或一个成语)