阅读下面文言文选段，完成小题。
【甲】时先主屯新野。徐庶见先主，先主器之，谓先主曰：“诸葛孔明者，卧龙也，将军岂愿见之乎？”先主曰：“君与俱来。”庶曰：“此人可就见，不可屈致也。将军宜枉驾顾之。”
由是先主遂诣亮，凡三往，乃见。因屏人曰：“汉室倾颓，奸臣窃命，主上蒙尘。孤不度德量力，欲信大义于天下，而智术浅短，遂用猖蹶，至于今日。然志犹未已，君谓计将安出？”
亮答曰：“自董卓已来，豪杰并起，跨州连郡者不可胜数。曹操比于袁绍，则名微而众寡。然操遂能克绍，以弱为强者，非惟天时，抑亦人谋也。今操已拥百万之众，挟天子而令诸侯，此诚不可与争锋。孙权据有江东，已历三世，国险而民附，贤能为之用，此可以为援而不可图也。荆州北据汉、沔，利尽南海，东连吴会，西通巴、蜀，此用武之国，而其主不能守，此殆天所以资将军，将军岂有意乎？益州险塞，沃野千里，天府之土，高祖因之以成帝业。刘璋暗弱，张鲁在北，民殷国富而不知存恤，智能之士思得明君。将军既帝室之胄，信义著于四海，总揽英雄，思贤如渴，若跨有荆、益，保其岩阻，西和诸戎，南抚夷越，外结好孙权，内修政理；天下有变，则命一上将将荆州之军以向宛、洛，将军身率益州之众出于秦川，百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军者乎？诚如是，则霸业可成，汉室可兴矣。”
(选自晋朝·陈寿《三国志·蜀志·诸葛亮传·隆中对》)
【乙】章武三年春，先主于永安病笃，召亮于成都，属以后事，谓亮曰：“君才十倍曹丕，必能安国，终定大事。若嗣子可辅，辅之；如其不才，君可自取。”亮涕泣曰：“臣敢竭股肱之力，效忠贞之节，继之以死！”先主又为诏敕后主曰：“汝与丞相从事，事之如父。”建兴元年，封亮武乡侯，开府治事。顷之，又领益州牧。政事无巨细，咸决于亮。南中诸郡，并皆叛乱，亮以新遭大丧故未便加兵且遣使聘吴，因结和亲，遂为与国。 三年春，亮率众南征，其秋悉平。军资所出，国以富饶,乃治戎讲武，以俟大举。五年,率诸军北驻汉中,临发,上疏《出师表》。
(选自晋朝·陈寿《三国志·蜀志·诸葛亮传·白帝城托孤》)
解释下列句中加点的词。
（1）将军宜枉驾顾之（ ） （2）欲信大义于天下（ ）
（3）臣敢竭股肱之力（ ） （4）乃治戎讲武，以俟大举（ ）
下面各组中加点意思相同的一项是（ ）
| A．此殆天所以资将军军资所出 |
| B．欲伸大义于天下先主于永安病笃 |
| C．高祖因 之以成帝业因 结和亲 |
| D．今操已拥百万之众顷之，又领益州牧 |
翻译文中划线的句子。
（1）此人可就见，不可屈致也。
（2）政事无巨细，咸决于亮。
请用“/”给下面句子断句。（断两处）
亮以新遭大丧故未便加兵且遣使聘吴。
【甲】【乙】两段选文均选自《三国志•蜀志•诸葛亮传》，请结合以上两段文字，分析诸葛亮的人物形象。
阅读下面文段，完成小题。
岳阳楼记（范仲淹）
①庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。越明年，政通人和，百废具兴，乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上。属予作文以记之。
②予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千。此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎?
③若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空；日星隐曜，山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。
④至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。
⑤嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎？噫！微斯人，吾谁与归？
⑥时六年九月十五日。
下列句子中，加点词的意义相同的一组是（ ）
| A．政通人和至若春和景明 |
| B．予观夫巴陵胜状此则岳阳楼之大观也 |
| C．上下一白而或长烟一空 |
| D．不以物喜属予作文以记之 |
翻译下列句子(4分)
（1）浮光跃金，静影沉璧
（2）微斯人，吾谁与归？
下列对文章内容的理解，不正确的一项是（ ）
| A．第①段简述作本文的缘由，“政通人和，百废具兴”写滕子京虽为“谪守”亦政绩显著。 |
| B．前人已写全了岳阳楼的景色，于是作者另开角度，描写迁客骚人在岳阳楼的览物之情。 |
| C．见哀景则感伤国家，见乐景则为国举杯，淋漓尽致地写出了迁客骚人随景而变的心情。 |
| D．“古仁人之心”不随景而变，不为“己”悲喜，进退之间，皆是为民着想，为君王担忧。 |
（甲）会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰：“今亡亦死，举大计亦死，等死，死国可乎？”陈胜曰：“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也，不当立，当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故，上使外将兵。今或闻无罪，二世杀之。百姓多闻其贤，未知其死也。项燕为楚将，数有功，爱士卒，楚人怜之。或以为死，或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。”吴广以为然。乃行卜。卜者知其指意，曰：“足下事皆成，有功。然足下卜之鬼乎！”陈胜、吴广喜，念鬼，曰：“此教我先威众耳。”乃丹书帛曰“陈胜王”，置人所罾鱼腹中。卒买鱼烹食，得鱼腹中书，固以怪之矣。又间令吴广之次所旁丛祠中，夜篝火，狐鸣呼曰“大楚兴，陈胜王”。卒皆夜惊恐。旦日，卒中往往语，皆指目陈胜。
（乙）秦王怫然怒，谓唐雎曰：“公尝闻天子之怒乎？” 唐雎对曰：“臣未尝闻也。”秦王曰：“天子之怒，浮尸百万，流血千里。”唐雎曰：“大王尝闻布衣之怒乎？”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳。”唐雎曰：“此庸夫之怒也，非士之怒也。夫专诸之刺王僚也，彗星袭月；聂政之刺韩傀也，白虹贯日；要离之刺庆忌也，苍鹰击于殿上。此三子皆布衣之士也，怀怒未发，休祲降于天，与臣而将四矣。若士必怒，浮尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也。”挺剑而起。
秦王色挠，长跪而谢之曰：“先生坐，何至于此！寡人谕矣，夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。”
解释下列句中的加点词语。
（1）会天大雨 （2）楚人怜之
（3）色挠 （4） 跪而谢之
（5）卒中往往语，皆指目陈胜
用现代汉语翻译文中画线的句子。
⑴今亡亦死，举大计亦死，等死，死国可乎？
译文：
（2）若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也。
译文：
陈胜、吴广为什么要鱼腹藏书、篝火狐鸣？对这种做法你是如何评价的？
答：
外交辞令往往委婉含蓄，隐藏着“潜台词”，听话者应仔细揣摩，才能灵活应付。请揣摩下列各句，说说其“潜台词”是什么。
（1）公亦尝闻天子之怒乎？
（2）与臣而将四矣。
阅读下面文言文，完成后面小题。
萧燧字照邻，临江军人。燧生而颖异，幼能属文。绍兴十八年，擢进士高第。授平江府观察推官。时秦桧当国，其亲党密告燧，秋试必主文① 漕台，燧诘其故，曰：“丞相有子就举，欲以属②公。”燧怒曰：“初仕敢欺心耶？”。桧怀之。既而被檄③秀州，至则员溢，就院易一员往漕闱，秦熺④果中前列。后，燧出知严州。严地狭财匮，始至，官镪⑤不满三千，燧俭以足用。二年之间，以其羡补积逋⑥，诸邑皆宽。上诏燧治郡有劳，除⑦敷文阁待制，移知婺州。父老遮道，几不得行，送出境者以千数。绍熙四年卒，年七十七。
(节选自《宋史•萧燧传》有删改)
【注释】①主文：主持考试。②属：托付。③檄：下文书调职。④秦熺：秦桧的儿子。⑤镪：成串的钱。⑥以其羡补积逋：用盈余填补亏欠。⑦除：授予。
对下面句子朗读节奏的划分最准确的一项是（ ）
上诏燧治郡有劳
| A．上|诏燧治郡有劳 | B．上诏燧|治郡有劳 |
| C．上诏燧治|郡有劳 | D．上诏燧治郡|有劳 |
解释文中加点词语的意思。
既而（ ） 易（ ）
翻译文中画线句的意思。
燧怒曰：“初仕敢欺心耶？”
找出文中用侧面描写的方法刻画萧燧这一人物形象的句子。
读了本文后，你觉得萧燧是一个怎样的人？
雷震
〔宋〕沈括
内侍① 李舜举家曾为暴雷所震。其堂之西室雷火自窗间出赫然出檐。人以为堂屋已焚，皆出避之。及雷止，其舍宛②然，墙壁窗纸皆黔③。有一木格，其中杂贮诸器，其漆器银扣者，银悉熔流在地，漆器曾不焦灼。有一宝刀，极坚钢，就刀室中熔为汁，而室亦俨然。人必谓火当先焚草木，然后流金石。今乃金石皆铄④，而草木无一毁者，非人情所测也！佛书言“龙火得水而炽⑤，人火得水而灭”，此理信然。人但知人境中事耳，人境之外，事有何限？欲以区区世智情识，穷测至理，不其难哉！
（选自《梦溪笔谈》）
[注释] ①内侍：官名。②宛: 真切。③黔：黑色。④铄：熔化。⑤炽：火旺，引申为旺盛、强盛。
用斜线(／)为画曲线的句子标出两处停顿。(2分)
其 堂 之 西 室 雷 火 自 窗 间 出 赫 然 出 檐
解释下列句中加点的词语。
（1）内侍李舜举家曾为暴雷所震 （2）及雷止
（3）银悉熔流在地 （4）此理信然
用现代汉语翻译下面句子。
人但知人境中事耳，人境之外，事有何限？
“非人情所测也”中“人情”指 ，“不其难哉”，“难”在 。（结合文章内容，分别用自己的话回答）
裴侠字嵩和，河东解①人也。除河北郡守。侠躬履俭素，爱民如子，所食唯菽②盐菜而已。吏民莫不怀之。此郡旧制，有渔猎夫三十人以供郡守。侠曰：“以口腹役人，吾所不为也。”乃悉罢之。又有丁三十人，供郡守役使。侠亦不以入私，并收佣直③，为官市马。岁月既积，马遂成群。去职之日，一无所取。民歌之曰：“肥鲜不食，丁庸不取。裴公贞惠④，为世规矩。”侠尝与诸牧守俱谒太祖。太祖命侠别立，谓诸牧守曰：“裴侠清慎奉公，为天下之最，今众中有如侠者，可与之俱立。”众皆默然，无敢应者。太祖乃厚赐侠，朝野叹服，号为独立君。
【注释】①河东解：即河东解县。②菽；豆类的总称。 ③佣直：指劳务收入。 ④贞惠：此指廉洁。
下列句子与“侠亦不以入私”的“以”意义和用法相同的一项是（ ）
| A．令辱之，以激怒其众 | B．以土砾凸者为丘 |
| C．祭以尉首 | D．以其境过清 |
对文段内容理解有错误的一项是（ ）
| A．裴侠生活简朴，关心百姓，以前专门给郡守捕鱼打猎的人，都被他撤消了。 |
| B．文中引用老百姓的歌谣，是从侧面赞美裴侠的廉洁奉公，是世人的楷模。 |
| C．裴侠之所以被称为“独立君”，是因为太守将他“别立”，与其他官员分开。 |
| D．此文写了两部分内容：一是裴侠的事迹；二是世人对裴侠赞美和太祖对他的赏识。 |
解释下列句中加点的词。
（1）侠躬履俭素 （2）为官市马
（3）乃悉罢之 （4）谓诸牧守曰
用现代汉语翻译文中画线的句子。
（1）以口腹役人，吾所不为也。
译：
（2）去职之日，一无所取。
译：
魏与赵攻韩，韩告急于齐。
齐使田忌将而往，直走大梁。魏将庞涓闻之，去韩而归，齐军既已过而西矣。孙子谓田忌曰：“彼三晋①之兵素悍勇而轻齐，齐号为怯，善战者因其势而利导之。兵法，百里而趣利者蹶②上将，五十里而趣③利者军半至。使齐军入魏地为十万灶，明日为五万灶，又明日为三万灶。”庞涓行三日，大喜，曰：“我固知齐军怯，入吾地三日，士卒亡者过半矣。”乃弃其步军，与其轻锐倍日并行逐之。
孙子度其行，暮当至马陵。马陵道狭，而旁多阻隘，可伏兵，乃斫大树白④而书之曰:“庞涓死于此树之下。”于是令齐军善射者万弩，夹道而伏，期曰:“暮见火举而俱发。”庞涓果夜至斫木下，见白书，乃钻火烛之。读其书未毕，齐军万弩俱发，魏军大乱相失。庞涓自知智穷兵败，乃自刭，曰：“遂成竖子之名！”齐因乘胜尽破其军，虏魏太子申以归。孙膑以此名显天下，世传其兵法。
（选自《史记孙子吴起列传》，有删改）
【注释】①三晋：本指韩、赵、魏三国，此指魏国。②蹶 ：倒下，这里是受挫的意思。③趣：通“趋”，疾走，追逐。④白:使……露出白木。⑤竖子：小子，骂人的话。
选出与“魏将庞涓闻之”中的“之”用法相同的一项（ ）
| A．策之不以其道 | B．马之千里者 | C．何陋之有 | D．能以径寸之木 |
选出对文章内容理解有误的一项( )
| A．孙膑抓住魏军轻敌的弱点,用减灶的计策诱敌深入。 |
| B．庞涓由于骄傲，对齐军作出了“入吾地三日，士卒亡者过半矣”的错误分析。 |
| C．庞涓落入了孙膑预设的圈套，受到伏击，全军覆没。 |
| D．齐国马陵之战失败的根本原因是将领轻敌。 |
解释下列句中加点词的意思。
①孙子谓田忌曰 ②士卒亡者过半矣
③于是令齐军善射者万弩 ④齐因乘胜尽破其军
翻译文中加横线的句子。
(1) 彼三晋之兵素悍勇而轻齐，齐号为怯。
(2) 孙子度其行,暮当至马陵。 (2分)
文言文阅读（共16分）
柳宗元传
柳宗元，字子厚，其先盖河东人。
宗元少精敏绝伦，为文章卓伟精致，一时辈行推仰。第进士、博学宏辞科① ，授校书郎，调蓝田尉。贞元十九年，为监察御史里行。善王叔文、韦执谊，二人者奇其才。及得政，引内禁②近，与计事，擢礼部员外郎，欲大进用。俄而叔文败，贬邵州刺史，不半道，贬永州司马，既窜斥③，地又荒疠④，因自放山泽间，其堙厄感郁⑤，一寓诸文。仿《离骚》数十篇，读者咸悲恻。
元和十年，徙柳州刺史。时刘禹锡得播州，宗元曰：“播非人所居，而禹锡亲在堂，吾不忍其穷，无辞以白其大人⑥，如不往，便为母子永诀。”即具奏，欲以柳州授禹锡而自往播。会大臣亦为禹锡请，因改连州。
柳人以男女质钱，过期不赎，则没为奴婢。宗元设方计，悉赎归之。尤贫者，令书庸，视直足相当，还其质。已没者，出己钱助赎。南方为进士者，走数千里从宗元游，经指授者，为文辞皆有法。世号“柳柳州”。十四年卒，年四十七。
（选自《新唐书·柳宗元传》，有删节）
【注释】①博学宏辞科：封建王朝临时设置的考试科目，为制科的一种。②内禁：皇宫。③窜斥：贬逐。④荒疠（lì）：指南蛮瘴疠之地。⑤堙（yīn）厄感郁：遭遇困境，感伤抑郁。⑥大人：指母亲大人。
下列各组句子中，加下画线的词语意义相同的一项是（ ）
| A．二人者奇其才/舟首尾长约八分有奇（《核舟记》） |
| B．吾不忍其穷/而乐亦无穷也（《醉翁亭记》） |
| C．无辞以白其大人/蒙辞以军中多务（《孙权劝学》） |
| D．走数千里从宗元游/太守归而宾客从也（《醉翁亭记》） |
下列各句与例句中“以”字的用法相同的一项是（ ）
例句：柳人以男女质钱
| A．以伤先帝之明（《出师表》） | B．屠惧，投以骨（《狼》） |
| C．属予作文以记之（《岳阳楼记》） | D．扶苏以数谏故，上使外将兵（《陈涉世家》） |
翻译下列句子。（每题3分，共6分）
（1）宗元少精敏绝伦，为文章卓伟精致，一时辈行推仰。
（2）会大臣亦为禹锡请，因改连州。
文中柳宗元在柳州为民办了哪件实事？结合本文及课文中学过的《小石潭记》，说说柳宗元是怎样对待命运的坎坷的。
阅读下面文言文选段，完成后面的题。
【甲】水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊；自李唐来，世人甚爱牡丹；予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。
予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱宜乎众矣。
【乙】余忆年少时，住西湖。每至夏日，临湖赏荷，便欣然忘食。一日，偕数友，观荷于湖边亭中。兴正浓，忽有大雨倾盆而至，湖中荷花尽作飘摇之态。少时，雨过天晴，波澜不惊，湖天一色。荷花为雨所洗，鲜妍明媚，袅娜多姿，清丽雅致，实为花中仙子也。李太白诗云“清水出芙蓉，天然去雕饰”，余以为妙绝。
解释下面句子中加点词的意思。
（1）可爱者甚蕃（ ） （2）濯清涟而不妖（ ）
（3）不可亵玩焉（ ） （4）余忆年少时（ ）
用现代汉语翻译文中画线句子。
（1）菊之爱，陶后鲜有闻。
（2）每至夏日，临湖赏荷，便欣然忘食。
请用斜线给下面句子断句。（断两处）
湖 中 荷 花 尽 作 飘 摇 之 态
文中画线句子“出污泥而不染，濯清涟而不妖”写出了莲花的什么品质？
甲乙两文有何不同？请从内容上加以分析。
禹钧恕人过(9分)
窦谏议禹钧①，为人素长者。先，家有仆者，盗用过房廊钱二百千，仆虑事觉，有一女年十二三，自写券，系于臂上，云：“永卖此女，与本宅偿所负钱。”自是远遁。禹钧见女子券甚哀怜之即时焚券收留此女，嘱妻曰：“养育此女，及事日，当求良匹嫁之。”及女笄②，以二百千择良匹，得所归 后旧仆闻之归，感泣诉以前罪，禹钧不问。由是父子图禹钧像，日夕供养，晨兴祝寿。 ——（选自《窦谏议录》）
【注释】①窦谏议禹钧：窦禹钧，五代燕山人氏。谏议，官名。②笄（jī）：古代特指女子成年。
解释下列加点词语在文中的意思。
①自是远遁（ ） ②由是父子图禹钧像（ ）
用三条“/”给文中画线的句子断句。（ 3分 ）
禹 钧 见女 子 券 甚 哀 怜 之 即 时 焚 券 收 留 此 女
心生贪念，窃人钱财，是让人深恶痛绝之事。盗走窦家资财的仆人“远遁”后，作为主人的窦禹钧做了哪些事情？请用简洁的语言概括出来。纵观全文，窦禹钧身上具有哪些美德？
口技
京中有善口技者。会宾客大宴，于厅事之东北角，施八尺屏障，口技人坐屏障中，一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。众宾团坐。少顷，但闻屏障中抚尺一下，满坐寂然，无敢哗者。
遥闻深巷中犬吠，便有妇人惊觉欠伸，其夫呓语。既而儿醒，大啼。夫亦醒。妇抚儿乳，儿含乳啼，妇拍而呜之。又一大儿醒，絮絮不止。当是时，妇手拍儿声，口中呜声，儿含乳啼声，大儿初醒声，夫叱大儿声，一时齐发，众妙毕备。满坐宾客无不伸颈，侧目，微笑，默叹，以为妙绝。
未几，夫齁声起，妇拍儿亦渐拍渐止。微闻有鼠作作索索，盆器倾侧，妇梦中咳嗽。宾客意少舒，稍稍正坐。
忽一人大呼"火起"，夫起大呼，妇亦起大呼。两儿齐哭。俄而百千人大呼，百千儿哭，百千犬吠。中间力拉崩倒之声，火爆声，呼呼风声，百千齐作；又夹百千求救声，曳屋许许声，抢夺声，泼水声。凡所应有，无所不有。虽人有百手，手有百指，不能指其一端；人有百口，口有百舌，不能名其一处也。于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。
忽然抚尺一下，群响毕绝。撤屏视之，一人、一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。
下列各组句中，加点词语意思相同的一项是( )
| A．遥闻深巷中犬吠余闻之也久 |
| B．不能指其一端互相轩邈，争高直指 |
| C．宾客意少舒义不杀少而杀众 |
| D．一时齐发瞬发于畎亩之中 |
把文中画线的句子翻译成现代汉语。
于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。
（2） 凡所应有，无所不有
文中首尾两次交代“一桌、一椅、一扇、一抚尺而已”，作者为什么一再强调表演道具的简单？
孙叔敖纳言
孙叔敖为楚令尹①，一国②吏民皆为贺。有一老父衣粗衣，冠白冠，后来吊③。孙叔敖正衣冠而见之，谓老人曰："楚王不知臣之不肖④，使臣受吏民之垢⑤，人尽来贺，子独后吊，岂有说乎?"父曰："有说：身已贵而骄人者民去之，位已高而擅权者君恶之，禄已厚而不知足者患处之⑥。"孙叔敖再拜曰："敬受命，愿闻余教。"父曰："位已高而意益下⑦，官益大而心益小，禄已厚而慎不敢取。君谨守此三者，足以治楚矣!"
【注释】①令尹(yǐn)：楚国官名，相当于宰相。②国：指都城。③吊：吊唁。④不肖：不能干，没有贤德。⑤受吏民之垢：意即担任宰相一事，这是一种谦虚的说法。⑥患处之：灾祸就隐伏在那里。⑦意益下：越发将自己看低。
解释下列句中加点的词。(2分)
（1）．一国吏民皆来贺（ ）（2）．有一老父衣粗衣（ ）
翻译句子。
有一老父衣粗衣，冠白冠，后来吊
文中那位"老父"对孙叔敖提出治楚"三策"的内容是什么?（用文中语句回答） 文中孙叔敖是怎样一个人物?请用自己的话简单概括。
伤 仲 永
王安石
①金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之，即书
四句，并自为其名。其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。
②余闻之也久。明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。令作诗，不能称前时之闻。又七年，还自扬州，复到舅家问焉。曰：“泯然众人矣”。
③王子曰：仲永之通悟，受之天也。其受之天也，贤于材人远矣。卒之为众人，则其受于人者不至也。彼其受之天也，如此其贤也，不受之人，且为众人；今夫不受之天，固众人，又不受之人，得为众人而已耶？
下列各组句子中，加点词语意思相同的一项是（ ）
| A．其诗以养父母、收族为意／其真无马也 |
| B．自是指物作诗立就／待到重阳日，还来就菊花 |
| C．卒之为众人／卒获有所闻 |
| D．得为众人而已耶／今为所识穷乏者得我而为之 |
把文中划线的句子翻译成现代汉语。
父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。
请结合伤仲永这一事例，联系实际，谈谈你对天资和后天学习的关系的认识。
阅读下边文言文，回答文后问题
余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师、名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。当余之从师也，负箧曳屣，行深山巨谷中，穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅主人，日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则缦袍敝衣处其间，略无慕艳意。以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。
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解释下列句中加点词的意思。(3分) |
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翻译下面的句子。(2分) |
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作者从哪三个方面来表现自己求学的艰难？ |
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你从作者的读书经历中悟出了哪些学习秘诀？请写出两条。(4分) |
文言文阅读
当余之从师也，负箧曳屣行深山巨谷中。穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知，至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意，以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。
解释下列句子中加点的词。
①媵人持汤沃灌（ ） ②烨然若神人（ ）
翻译下面句子。
以中有足乐者，不知口体之奉不若人也
结合全文，说说作者最终能够学业有成的三条理由（各用四个字概括）。
① ② ③
思索作者的求学经历，就你感受最深的一点，联系实际谈谈：当代中学生应该如何看待这种学习态度和尊师方式？(3分)
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