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给下列划线字注音。
灭( ) 要( ) 新( ) 镶( )( ) 肃( )
宾( ) 退( ) 体( ) 沧桑( )( ) 举世目( )

  • 更新:2020-03-18
  • 题型:语言表达
  • 难度:容易

解释划线字的意思及整个词语的含义。
不朽:__________________________________________________________
功伟绩:__________________________________________________________
仰:______________________________________________________________
:______________________________________________________________
:______________________________________________________________

  • 更新:2020-03-18
  • 题型:语言表达
  • 难度:容易

解释下列画线的字。
余莽莽_____________    
晴日________________
文采_________________  
往矣_________________
风流人物_______________  
犹有花枝_______________
寂寞开无主________        
风和雨_________________

  • 更新:2020-03-18
  • 题型:语言表达
  • 难度:容易

解释句子中画线的词语。
昨夜见军帖:________________________
愿为鞍马:________________________
雄兔脚扑朔:________________________
雌兔眼迷离:________________________
双兔傍地:________________________
麦:________________________
妇姑箪食:________________________
白氏长庆集:________________________
八百里分麾下炙:________________________
五十弦翻塞外声:________________________

  • 更新:2020-03-18
  • 题型:语言表达
  • 难度:容易

把下面语段中拼音表示的汉字依次写在后面的方格内。
四季景色色彩斑lán(    )、美不胜收。色彩明丽、诗意ànɡ(    )然的《春》是一曲“新、美、力”的赞歌,《济南的冬天》的水zǎo(    )得意地向我们展示着终年zhù (   )蓄的绿色,《三峡》充溢着对大自然的叹服和赞美之情,《夏》用紧张、热烈、急促的旋律赞美作者心目中黄金的季节。

      
 
 
 
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:语言表达
  • 难度:容易

根据拼音写出汉字。
风里带来些新翻的泥土的气息,混着青草味,还有各种花的香,都在微微润湿的空气里yùn(   )niàng(       )。鸟儿将巢安在繁花nèn(  )叶当中,高兴起来了,呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙唱出宛转的曲子,跟清风流水应和着。牛背上牧童的短笛,这时候也成天liáo(  )亮地响着。

  • 更新:2020-03-18
  • 题型:语言表达
  • 难度:容易

根据所提供的情境,按要求表达。
在扬州市某中学门前,执勤的交警张凯爱岗敬业,9年来从未发生交通事故,赢得了社会的广泛赞誉,学生们亲切地称他“学校门口一棵会微笑的大树”。
①炎炎烈日下,你要为执勤交警张凯送一瓶矿泉水,你对他说些什么?
②在放学回家的路上,你发现某校校车超载,把这种情况报告给执勤交警张凯, 你怎样说?

  • 更新:2020-03-18
  • 题型:语言表达
  • 难度:容易

将下列内容概括成一句话新闻,不超过20个字。
新华网济南10月13日电 从山东省邮政公司获悉,为祝贺和纪念中国作家莫言荣获2012年度诺贝尔文学奖,莫言家乡山东省高密市与济南市邮政局在第一时间推出纪念邮戳各一枚,供社会各界用邮和收藏。
山东邮政部门此次推出的莫言获诺贝尔文学奖纪念邮戳堪称姊妹双戳,图案分别嵌以莫言肖像和诺贝尔文学奖金牌的正反两面的图案并有莫言的手书。

 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:语言表达
  • 难度:容易

阅读下面文字,把文中拼音所表示的汉字依次写在方格内。
我由现在追想当时伏在她的背上睡眼xīng(     )忪所见着的她的容态,还感觉到她的活泼的、欢yuè(    )的、柔和的、青春的美。我现在想来,大概在我睡在房里的时候,母亲看见许多孩子玩灯热闹,便想起了我,也许niè手niè(     )脚到我床前看了好几次,见我醒了,便负我出去一饱眼福。这是我对母亲最初的感觉,虽则在当时的幼zhì(     )脑袋里当然不知道什么叫做母爱。

 
 
 
 
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:语言表达
  • 难度:容易

交际活动:张林同学在放学路上遇到了喜欢玩电脑游戏的同学李小东。李小东向他借钱去网吧,张林不想借,又不想伤害朋友。假如你是张林,怎样说才好呢?

  • 更新:2020-03-18
  • 题型:语言表达
  • 难度:容易

综合学习
长城是中华民族的象征,是每个炎黄子孙心中永恒的爱,然而你的好朋友晓云游玩过长城回来后,兴高采烈地告诉你,她在长城上刻下了自己的名字。你听了以后,该怎样对她说?
考古学家、著名的长城专家罗哲文,写了一副题为《长城赞》的长对联:
上联:起春秋、历秦汉、及辽金、迄元明.上下两干多年。有多少将帅元戎、戍卒吏丞、百工黔首,费尽移山心力,修筑此伟大工程。坚强毅力、聪明智慧、血汗辛勤,为中华留下丰碑国宝。
下联:跨峻岭、穿草原、横瀚海、经绝壁,纵横一万余服。望不断长龙雉堞、雄关隘口、亭障烽堠,有如玉带明珠,点缀成江山锦绣。起伏奔腾、飞舞盘旋、月宫遥见,给世界增添壮丽奇观。这副对联从哪几方面赞美了长城?
                                                                     

  • 更新:2020-03-18
  • 题型:语言表达
  • 难度:容易

在下面的横线上补写一个与前面句式相同、语意连贯的句子。
读广阔的沙漠,读出了它坦荡豪放的胸怀;
读火红的太阳,读出了它普照万物的无私;
                                           

  • 更新:2020-03-18
  • 题型:语言表达
  • 难度:容易

综合性学习
在日复一日的时间河流里,节日就像一个个停泊的码头,人们徜徉其间,体味某种特定的情景,把情绪调到兴奋的波段,尽情释怀,使平淡的日子有了起伏。节日更是一种民族文化的传承,品尝浸润历史味道的节日食品,参与到丰富多彩的节日活动中,人们更能得到文化的熏陶、精神的洗礼。
让我们一同走进主题为“徜徉于中华传统节日”的综合性学习活动,完成下列任务。
[节日搜集]很多古诗句浸润着丰富的节日文化内涵,请写出下列诗句涉及的节日名称。
[示例]千门万户曈曈日,总把新桃换旧符。节日:春节
A、今夜月明人尽望,不知秋思落谁家?  节日:        
B、遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。  节日:        
[节日探源]品读下面的文字写出其中隐含的人物故事和节日习俗。
它从汩罗江的波浪里悄然走来,几千年前的那朵浪花犹如一滴水彩,把中华大地染成粽叶式的青绿,从此让每一个角落都弥漫着亘古不变的艾香。
人物故事:                           节日习俗:                      
[节日论坛]对不少人来说,“吃”成了过传统节日的主要内容,好像吃了某一节日的特色食品就算过完了这一节日了。特别是每一个传统节日前夕,商家为了推销节日食品,大肆炒作,为“吃”推波助澜。这种忽视传统节日深层内涵的现象,你如何看?班上同学对此要举办一个小论坛,请你为本次论坛拟写一条宣传标语。
看法:                                                                       
宣传标语:重视传统节日内涵,                    。(要求与上句结构相似)

  • 更新:2020-03-18
  • 题型:语言表达
  • 难度:容易

水,滋养万物,孕育文化,请你参加“走近水文化”的综合性学习活动。(8分)
将下面的歇后语和其相对应的答案连线。(3分)
A竹篮打水                    a一家人不识一家人
B大水冲了龙王庙              b一场空
C兵来将挡水来土掩            c一物降一物
下面是一副山水对联,请参照上联,根据意思对出下联。(2分)
(下联的意思是:寨寮溪溪水清澈,游来游去的鱼儿很肥。)
上联:万松山峰挺佳木秀,    下联:                 。
请仔细观察下边这幅图,补充填写下面的解说文字。(3分)

  • 更新:2020-03-18
  • 题型:语言表达
  • 难度:容易

读下面一段文字,根据拼音写出相应的汉字。
这学期,我们认识了鞠躬尽cuì  死而后已的两弹元勋邓稼轩,潜心钻研古籍wùwù   穷年的学者闻一多,挑起生命重hè   扼住命运咽喉的音乐巨人贝多芬,bó  学多识热情好客的福楼拜等伟人。探寻他们的足迹,学习他们的精神,将照亮我们的成长之路。

  • 更新:2020-03-18
  • 题型:语言表达
  • 难度:容易

初中语文语言表达