阅读下面材料,你有怎样的联想和思考?请根据自身感受或所见所闻,写一篇文章,记叙、抒情、议论皆可。
【自律】zì lǜ,动词,自己约束自己。
——《现代汉语词典》(第7版)
草木正发芽,冰雪在融化,春天的脚步,不为谁停下。喧嚣的城市,在这一刻变安静,疫情突如其来,让你我多了牵挂。……祝你不忘少年样,也无惧未来路茫茫,我们像种子一样,一生向阳。
——《人世间》抗疫特别版歌词
“长大”不仅意味着独立,更是一份沉甸甸的责任,懂得感恩、尊重法治、强调担当,年轻的心灵还有很长的路要走。
——《人民日报》
要求:
①文体自选(诗歌除外)。②内容充实具体。③书写规范、工整,卷面整洁。④不少于600字。⑤文中如果出现真实的姓名、校名、地名,请以“XX”代替。
阅读下面文字,根据要求写作。
初中阶段,我们学习过“采访”的相关知识。请以“采访”为话题,写一篇文章。
你可以叙述某次采访的经历,可以想象采访某个人的情景,也可以谈谈你希望采访某个人的理由。采访对象可以是现实生活中你熟悉或陌生的人,也可以是历史人物或艺术作品中的人物;可以是英雄人物,也可以是平凡的人……
要求:(1)题目自拟,文体自定(诗歌除外);(2)字数600-800字;(3)不得抄袭、套作;(4)不出现真实的校名和师生姓名。
小组讨论时,我们该如何倾听同学的发言?假如你是组长,请根据下图向组员说明倾听时的注意事项。
要求:条理清楚,要点突出,语言简练;100字左右。
请以“______的快乐”为题,写一篇记叙文。
要求:(1)将标题补充完整;
(2)文中不能出现真实的地名、校名和人名;
(3)不少于600字;
(4)字迹工整,书写规范,标点正确。
阅读下面文字,按要求写作。
时间无形、无色、无味。它只有声音。
那是像河水一样流动的声音吗?它更沉静,更平缓,好像潜伏在地下静静地流淌着。
那是像微风一样吹拂的声音吗?它更温柔,更文静,让人想到它在吹着一朵蒲公英,向远方飘去。
那是像心跳的声音吗?一声声、一滴滴,如沙漏一般,时间就过去了。
只要一静下来,我就听见时间流逝的声音。
(节选自金波《时间流逝的声音》)
以上文字,引发了你哪些感悟与思考?请以“我听见时间的声音”为题目,写一篇文章,可讲述经历,可闸述观点,也可抒发感想。
要求:(1)除诗歌外,文体自选;(2)不少于600字;(3)不得出现含考生个人真实信息的地名、校名、人名等。
2022年五四青年节前夕,诺贝尔文学奖获得者莫言给全国青年朋友分享了自己的故事。他年少时与爷爷去割草,一场狂烈的大风阻挡了他们的归途。莫言被风刮倒在地,不敢前行。此刻看到年迈的爷爷即使双腿颤抖,衣服被风撕破,也毫不畏惧,未曾倒退半步,与大风勇敢对峙。爷爷与狂风对峙的模样永远印刻在他的脑海中,给予了他无限勇气与力量。
一件事,一个人,听起来足够平淡也足够平凡,但恰恰是这样简单的人和事却拥有着直击人心的力量。莫言的故事引发了你怎样的联想与思考。请自拟题目,写一篇文章。
要求:①内容具体,有真情实感;除诗歌外,文体不限;
②卷面整洁,书写规范,不少于600字;
③不得出现真实的校名、人名、地名等相关信息。
请以“笑对生活”为题,写一篇文章。
要求:①内容具体,有真情实感;除诗歌外,文体不限;
②卷面整洁,书写规范,不少于600字;
③不得出现真实的校名、人名、地名等相关信息。
阅读下面的材料,根据要求写作。
美国诗人弗罗斯特在《未选择的路》中写道:“一片树林里分出两条路而我选择了人迹更少的一条,从此决定了我一生的道路。”正处在人生岔路口的你,又会怎样选择呢?
请以“因为有_______,所以_______”为题,写一篇文章。
要求:①把文题补充完整;
②内容具体,有真情实感;
③除诗歌外,文体不限;
④文中不得出现真实的地名、校名、人名;
⑤不少于600字。
阅读下面的材料,根据要求写作。
美国诗人弗罗斯特在《未选择的路》中写道:“一片树林里分出两条路,而我选择了人迹更少的一条,从此决定了我一生的道路。”正处在人生岔路口的你,又会怎样选择呢?
请以“我选择的路”为题,写一篇文章。
要求:①内容具体,有真情实感;
②除诗歌外文体不限;
③文中不得出现真实的地名、校名、人名;
④不少于600字。
题目:竟然如此简单
要求:①自选角度,自定文体(诗歌除外);不少于600字。②文中不得出现真实的姓名、校名、地名。
按下面要求作文。
浓浓亲情,让我们如云随月,难舍故乡;烨烨青春,为我们插上理想的翅膀,逐梦四方;泱泱华夏,召唤我们开启新征程,谱写新华章。这是伟大的时代,这是最好的时代,这是我们的时代,请莫辜负。
请以“莫辜负_________________”为标题,写一篇文章。
要求:①把题目补充完整,然后作文(可从亲情、友情、师恩、青春、祖国几方面入题,也可自选角度);
②文体不限(诗歌、戏剧除外),可以写自己的经历、感受,也可以发表议论;
③文中不得出现真实的人名、校名、地名等;
④不得套作,不得抄袭;
⑤不少于600字;
⑥书写工整,卷面整洁。
阅读下面的文字,按要求作文。
鲁迅在与藤野先生的交往中,懂得了正直与严谨;莫怀戚在田间散步时,懂得了责任与担当;史铁生从泼泼洒洒的北海菊花,懂得了母爱的深沉和生命的坚强;梁衡从奔腾不息的壶口瀑布,懂得了中华民族的柔中有刚、勇往直前……
生命就是在不断地经历和懂得中逐渐成长。请以“懂得”为题,写一篇文章,叙写自己的亲身经历,表达自己的真情实感。
要求:①立意自定,文体自选(诗歌、戏剧除外);
②不得抄袭,不得套作;
③书写工整,不少于600字;
④文中不出现真实的地名、校名、人名等。
作文
明天,总是令人无比期待、无限憧憬。你希望明天的自己有哪些改变?渴盼自己的家庭有什么新气象?对日新月异的祖国和纷繁复杂的世界,你又有着怎样的祝福和热望?……
请以“把______写进明天”为题写篇文章。
温馨提示:①请先把题目补充完整再作文;
②选择你最擅长的文体;
③文中不要出现真实的姓名、校名、地名(可用化名代替);
④文章不得少于600字(若写诗歌,不少于20行);
⑤请不要套作,不要抄袭。
在生命的长河中,总有一些动听的声音萦绕着我们。山泉叮咚,是来自自然的悦耳之音;生命拔节,是来自成长的顽强之音;关爱叮咛,是来自师长的幸福之音;强国有我,是来自青年的奋进之音……
请以“最动听的声音”为题目,写一篇作文。
要求:(1)文体不限,文体要鲜明,诗歌、戏剧除外。
(2)表达要有真情实感,不得套写、抄袭。
(3)文章中不得出现真实的地名、校名、人名。
(4)文章字数不少于600字。
有一种失败,叫屡因败屡战。屡败屡战,落脚在“战”字上,是指从不因失败而失掉了再战的勇气、信心和决心,从不因失败而失掉了希望,“战” 始终要比“败”多一次,而就是这“多一次”,便是那最后的成功。爱迪生发明灯泡,就属于屡败屡战。真正强大的人,不是从不经历失败,而是从不认输。
请结合上述材料,自选角度,自拟题目,写一篇文章。
要求:(1)除诗歌、戏剧外、体裁不限:(2)表达真情实感,从不得套写、抄袭;(3)文中不得出现真实的地名、校名、姓名;(4)字数在600字左右。