阅读下面文字,根据要求写作。
初中阶段,我们学习过“采访”的相关知识。请以“采访”为话题,写一篇文章。
你可以叙述某次采访的经历,可以想象采访某个人的情景,也可以谈谈你希望采访某个人的理由。采访对象可以是现实生活中你熟悉或陌生的人,也可以是历史人物或艺术作品中的人物;可以是英雄人物,也可以是平凡的人……
要求:(1)题目自拟,文体自定(诗歌除外);(2)字数600-800字;(3)不得抄袭、套作;(4)不出现真实的校名和师生姓名。
(届山东聊城中考)阅读下面的材料,根据要求作文。 日出日落花开花谢是风景,云起云涌山长水阔是风景……风景是大自然的恩赐;静阅万卷诗书是风景,洞察世间百态是风景……风景是生活的馈赠。慢慢走,用心赏,最美的风景在路上。 请以“风景在路上”为题目,写一篇文章。 要求: ①文体自选。 ②选取一个或多个角度,可以记叙、抒情和议论。 ③不少于600字。若写诗歌,不少于15行。
(届山东德州中考)题目:留在心中的那份 。 要求:1.把题目补充完整2.文体不限,诗歌除外3.不少于600字4.不要出现考生本人真实的姓名、校名等信息。
(届山东滨州中考)请以“有你相伴,真好”为题目,写一篇文章。 要求:1把题目抄写在答题卡上。2除诗歌外,文体不限。不少于600字。3作文中不得出现真实的校名、地名、人名。4书写工整,卷面整洁。
(届内蒙古通辽中考)任选一题,写一篇文章。 注:选作文(一)在答题卡上涂A后边的小方框,选作文(二)在答题卡上涂B后边的小方框。 要求:① 根据下面提供的内容或材料任选一个,按指定文体作文。 ② 文中出现的地名、校名、人名一律用“×××”代替。 ③ 书写工整,卷面整洁,不少于600字。 作文(一):文明古国,文化厚重。国风、党风、校风、家风、班风……,正风风行。“救死扶伤,人道仁爱”是医风;“学高身正,善教得法”是教风;“勤劳俭朴,尊老爱幼”是家风;“勤奋、求实、严谨、创新”是学风……。在我们身边,这些满满的正能量每时每刻都影响着我们。 请打开你记忆的闸门,搜寻有哪些人,哪些事,在哪里体现出了哪种正能量,然后以“风气”为话题,选择一个角度,写一篇记叙文,题目自拟。 作文(二): 材料1:商鞅变法之初,为了取得百姓的信任,便在城南门立一根木头并贴出告示说:“能将此木移至北门者,赏十两黄金”。开始百姓议论纷纷,都不相信,因为移木轻而易举。商鞅于是将赏金提高到五十两,有一人半信半疑地将木头移到了北门,商鞅立即兑现了赏金。百姓这才相信朝廷信守诺言,这就是“立木取信”的故事。 材料2: “市无二价,童叟无欺”这是商家的诚信诺言; “执子之手,与子偕老,海枯石烂心不变”,这是情侣的铮铮信言; “得黄金百,不如得季布一诺”,“一诺千金”成了人们为人处事的准则和高标; “人而无信,不知其可也”这是孔老夫子对我们的谆谆教诲。 诚信是我们的传统美德,诚信也面临危机,接受着挑战。认真阅读材料,读出你对诚信的理解,写一篇议论文,题目自拟。
(届辽宁大连中考)任选下面一题作文。 (1)生活中,我们可以听到各种铃声:闹铃声、门铃声、电话铃声,校园里的铃声、车站码头的铃声、剧场影院的铃声……铃声,无处不在,可能带给你难忘的记忆,还可能带给你无穷的回味…… 请以“铃声响过之后”为题,写一篇文章。 要求:①以记叙、描写为主,兼用其他表达方式;②内容充实,表达真情实感,行文流畅。 (2)“温故而知新”是一种学习的方法,“看云识天气”是一种推测天气情况的方法。方法是解决问题的途径、步骤、手段。方法正确,往往事半功倍。 请以“方法”为话题,写一篇文章。 要求:①自拟题目;②自己立意;③自选文体(诗歌除外),但要文体明确。