初中语文作文

大作文

题目：我与　　

在“演讲”、“书法”、“朗读”、“写作”四项中选出一项填在横线上，组成一道作文题。

要求：（1）文体自选（诗歌除外），注意写出所选文体的特点；

（2）文中不要出现真实的校名、人名；

（3）不少于600字，字要写得规范，保持卷面整洁；

（4）不得抄袭。

小作文

       从下列成语中选择一个，就你的理解，写成一个小故事，但不得离开成语本身的内容。字数在150左右。

刻舟求剑 精卫填海 狐假虎威 卧薪尝胆

作文中不得出现真实的地名、校名、人名；不得使用试卷前面的阅读材料作为写作素材。

“慈母手中线，游子身上衣”缝出的是母子情：“一片丹心育桃李，亦师亦友万年长”书写的是师生情：“同窗三载互帮助，书生意气话人生”唱出的是同学情；“书卷多情似故人，晨昏忱乐每相亲”道出的是读书情：“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”抒发的是爱国情……在成长的过程中，总有一种情让你难以忘怀。

       请以“______情，自难忘”为题目，写一篇文章。

       要求：①将题目补充完整；②不少于600字；③不允许写诗歌，其他文体不限。

在成长的道路上，你有时要暂停一下匆匆的脚步，而选择退一步。退一步是忍让，你可以化解矛盾，收获真情；退一步是宽容，你可以尽显胸襟，收获赞赏；退一步是理解，你可以换位思考，收获友谊；退一步是选择，你可以另辟蹊径，收获成功……退一步，你会收获更多的精彩！

       请以“退一步，我收获了　　”为题目，写一篇记叙文。

       要求：①将题目补充完整；②不少于600字。③作文中不得出现真实的地名、校名、人名；不得使用试卷中的阅读材料作为作文素材。

改写苏轼《饮湖上初晴后雨》

饮湖上初晴后雨

苏轼

水光潋滟晴方好，

山色空濛雨亦奇。

欲把西湖比西子，

淡妆浓抹总相宜。

要求：

（1）不少于130字；

（2）不得曲解原诗所描写的景物与所传达的作者的思想感情；

（3）改写为散文，必须运用描写与抒情相结合的表达方式，可以合理想象，使文章生动形象。

请以“走进阅读的世界”为题作文。

要求：①除诗歌外，文体不限；

②不少于600字；

③文中不得出现真实的校名、人名。

有生活就有幸福。感动亲情是一种幸福，获得成功是一种幸福，得到关爱是一种幸福，帮助别人是一种幸福，奋斗也是一种幸福……其实，幸福就在我们身边。

请以“　　也是一种幸福”为题作文。

要求：①先将题目补充完整；

②除诗歌外，文体不限；

③不少于600字；

④文中不得出现真实的校名、人名。

下面两题，任选一题作文。

（1）请以“那段　　的日子”为题作文。

（2）阅读下面文字，按要求作文。

少年一天天长大，有一天要离开家

看他背影的成长，看他坚持与回望

妈妈笑着对他说

生活不止眼前的苟且，还有诗和远方的田野

你赤手空拳来到人间，为找到那边海不顾一切

请以“为我心中的那片海”为题作文。

要求：

①如选第（1）题，先将题目补充完整

②除诗歌外，文体不限

③不少于600字

④文中不得出现真实的校名，人名。

你的家乡有令人骄傲的地方吗？也许是风景名胜，也许是历史古迹，也许是地方特产……或许它还没有什么名气，但因为你的介绍推荐，它会变得令人向往、喜爱。

请运用列数字、打比方、摹状貌的方法介绍你家乡的一处景点或一种特产。150字左右。

请以“　　二三事”为题写一篇文章。

要求：

（1）先将题目补充完整，然后作文。

（2）立意自定，文体自选（诗歌除外）。

（3）说真话，抒真情，忌抄袭。

（4）文中不得透露个人信息。

（5）书写工整，不少于600字。

题目：真的不容易

要求：（1）写一篇600字左右的文章。

（2）不得透露个人相关信息。

（3）不得抄袭。

题目：请以“幸福就在身边”为题目写一篇文章。

请以"美丽"为题目，写一篇文章。

要求：

（1）除诗歌、戏剧外，自选文体，文章不少于600字，严禁抄袭。

（2）文中不得出现真实的人名、校名和地名。

学校开展以"关爱贫困学生，构建和谐校园"为主题的综合性学习活动。假如你是其中一员，请按要求完成以下任务。

困难补助申请书    尊敬的市教育基金会领导：    我家有6口人：爷爷、奶奶、爸爸、妈妈、姐姐和我。目前，姐姐在读大学，我在读初中，爷爷和奶奶年迈无力，家里的劳动力只有爸爸和妈妈，父母的文化水平低，只靠双手在地里劳作，耕地不多，收入甚微，尽管家庭贫困，但我并不因此而辍学，在学校，我思想积极向上，被评为德育标兵；学习刻苦努力，成绩保持前列；生活勤俭节约，尽量减轻家里的负担。 能否顺利完成学业，这是父母朝夕的忧虑，也是我最大的心病，因此，强烈要求市教育基金会领导一定给我补助，以缓解家庭的经济压力，我将不负你们的期望，更加顽强拼搏，以优异的成绩感恩社会，报效祖国。 此致    敬礼                                                                                                                        2017年6月24日                                                                                                                       申请人：崔萌萌

（1）指出并改正不规范的行文格式（答出两处）。

① 　　

② 　　

（2）找出画线句子中语言表达不得体之处，并加以改正。

不得体之处： 　　

改正： 　　

（3）请为在校贫困生写一句安慰或鼓励的话。（不少于18字）

请以“语文伴我成长”为题目，写一篇文章。

要求：（1）半命题作文要在题目的横线上填写恰当的词语，将题目补充完整，然后作文。

（2）除诗歌、戏剧外，自选文体，文章不少于600字，严禁抄袭。

（3）文中不得出现真实的人名、校名和地名。