作文中不得出现真实的地名、校名、人名;不得使用试卷前面的阅读材料作为写作素材。
“慈母手中线,游子身上衣”缝出的是母子情:“一片丹心育桃李,亦师亦友万年长”书写的是师生情:“同窗三载互帮助,书生意气话人生”唱出的是同学情;“书卷多情似故人,晨昏忱乐每相亲”道出的是读书情:“苟利国家生死以,岂因祸福避趋之”抒发的是爱国情……在成长的过程中,总有一种情让你难以忘怀。
请以“______情,自难忘”为题目,写一篇文章。
要求:①将题目补充完整;②不少于600字;③不允许写诗歌,其他文体不限。
题目:其实,这不难 要求:(1)数字在600字左右,文体不限(诗歌除外);(2)文中不能出现真实的姓名、校名等,请用A老师、B学校、C学生等字样代替;(3)不能抄用本试卷中的阅读材料;(4)请注意字迹端正,卷面整洁。
作文。 “风采”指人美好的仪表举止和精神风貌。对于十四五岁的少男少女们来说,举止大方、个性鲜明、积极向上……都是动人的风采。个人有个人的风采,群体也有群体的风采,家庭、学校、社会都是展示少年风采的舞台。请以“少年风采”为题目,写一篇文章。 要求:(1)字数不少于600字。(2)不限文体(诗歌除外)。(3)作文中不要出现所在学校的校名或师生姓名。
写作 题目:春暖花开 要求:(1)诗歌除外,文体不限;(2)不少于600字;(3)文中不要出现含个人信息的地名、校名、人名等。
请以“,也是一种享受”为标题,写一篇600字以上的文章。 要求:①先将题目补充完整,然后作文;②认真审题,写出自己的真切感受;③立意自定,文体不限(除诗歌外);④文中不要出现真实的人名、校名、地名。
写作 请以“原来是这样”为题,写一篇600字左右的文章,不要透露个人相关信息,不得抄袭。