初中语文诗歌鉴赏

阅读下面古诗，完成下面问题。
十五夜望月
王建
中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。
今夜月明人尽望，不知秋思落谁家？
以标题和内容看，这首诗歌所描绘的是怎样的场景？
这首诗写出了诗人怎样的情绪？

阅读下面古诗，完成下面题目
秋风引^①
刘禹锡
何处秋风至？萧萧送雁群。
朝来入庭树，孤客最先闻。
注：①引：古代的一种诗体。
第一、二两句写出了秋风的哪些特征？
后人为什么说“孤客最先闻”中“最”字用得好？

古诗文阅读
城 南
宋•曾巩
雨过横塘水满堤，乱山高下路东西。
一番桃李花开尽，惟有青青草色齐。
注：路东西：分东西两路奔流而去。
一、二句写出了“雨”怎样的特点?
诗的三、四两句和白居易的“野火烧不尽，春风吹又生”都写小草，且有异曲同工之妙。请就此作比较赏析。

阅读下面古诗．完成第下面题目。(4分)
春兴
唐·武元衡^①
杨柳阴阴细雨晴,
残花落尽见^②流莺。
春风一夜吹乡梦,
又逐^③春风到洛城。
注释①武元衡：字伯苍，河南缑氏(今河南僵师缑氏镇)人。建中进士，官至剑南西川节度使，元和八年任宰相。②见：通“现”，出现，露出。③逐：追逐。
这首诗表达了作者怎样的感情？哪两句诗最能表现这一感情？
虚实结合是这首诗的主要写作特点，请你就这一写作特点作个简要说明。

阅读下面这首诗，完成小题。    
从军行
【唐】陈羽
海^①畔风吹冻泥裂，枯桐叶落枝梢折。
横笛闻声不见人，红旗直上天山雪。
①【注】海：当时天山附近的大湖。
简要分析诗歌一、二两句表现的环境特点。
                                                                    
                                                                        
“直上”二字刻画从军将士是怎样的精神风貌？
                                                                    
                                                                      

古诗品读。（共2分）
山 中 留 客  
张 旭
山光物态弄春晖，莫为轻阴便拟归。
纵使晴明无雨色，入云深处亦沾衣。         
首句中的“弄”字历来为人们所称道，这个字在诗中有什么表达效果？

诗歌鉴赏
阅读下面诗歌，完成小题。
农家望晴
雍裕之
尝闻秦地西风雨，为问西风早晚回？
白发老农如鹤立，麦场高处望云开。
第三句运用了什么修辞方法，有什么表达效果？
本诗抒发诗人怎样的思想感情？

阅读下面这首诗，回答以下问题
粤秀峰晚望同黄香石诸子二首（其一）   谭敬昭
江上青山山外红，远帆片片点归艘①。横空老鹤南飞去，带得钟声到海幢②。
注：①艘：小船。②海幢，即海幢寺。
⑴诗中哪些意象体现了题目中的“晚望”?请分别从“晚”、“望”两个方面回答。
⑵简析诗中“带”字的妙处。

阅读下面这首古诗，完成（1）(2)两小题。
春行即兴
唐·李华
宜阳城下草萋萋，涧水东流复向西。
芳树无人花自落，春山一路鸟空啼。
（1）一、二句写出了当时环境怎样的特点？
（2）诗的三、四两句和王籍的“蝉噪林愈静，鸟鸣山更幽”都写到鸟鸣，且有异曲同工之妙。请作比较赏析。

阅读下面这首古诗，回答下面两小题。
孤雁    杜甫
孤雁不饮啄，飞鸣声念群。 　
谁怜一片影，相失万重云？ 　
望尽似犹见，哀多如更闻。 　
野鸦无意绪，鸣噪自纷纷。
全诗通过孤雁这一形象表达了诗人怎样的思想感情？
最后两句子用了什么方法？有什么作用？

（1）理想是石，敲出星星之火；理想是火，点燃熄灭的灯；
理想是灯，照亮夜行的路；理想是路，引你走到黎明。
（2）饥寒的年代里，理想是温饱；温饱的年代里，理想是文明。
离乱的年代里，理想是安定；安定的年代里，理想是繁荣。
（3）理想如珍珠，一颗缀连着一颗，贯古今，串未来，莹莹光无尽。
美丽的珍珠链，历史的脊梁骨，古照今，今照来，先辈照子孙。
（4）理想是罗盘，给船舶导引方向；理想是船舶，载着你出海远行。
但理想有时候又是海天相吻的弧线，可望不可即，折磨着你那进取的心。
诗的第1节用了四个比喻，这四个比喻之间有什么联系？这样的语言有什么表达效果？
第3节中画线的两个句子用了不同的动词。前句用了“贯”和“串”，后句用了“照”，试分析这两组动词的含义有什么不同？
第4节中“但理想有时候又是海天相吻的弧线，可望不可即，折磨着你那进取的心”一句话有怎样的含义？
第2节中说，不同年代有不同理想，理想具有时代性，谈谈你对这个问题的理解。

诗歌鉴赏 (4 分 )
新晴
青苔满地初晴后，绿树无人昼梦余。
唯有南风旧相识，偷开门户又翻书。
[注释] 昼梦：白天睡觉作梦，这里意白天睡觉。余：以后。
第二句中“无人”两字在全诗中有什么作用？请简要分析。
本诗的三四两句运用了拟人的修辞手法，请具体赏析其艺术效果。

阅读下面的诗歌，完成小题。(4分)  
夜  雪
唐·白居易
已讶衾枕冷，复见窗户明。 夜深知雪重，时闻折竹声。
注：作于诗人在九江任职时。
. 诗人的“知雪重”是从哪几方面来表现的？
.论家皆评此诗“看似写雪，实为写人。”说说你对此评是怎样理解的。

诗歌鉴赏
闽中秋思
杜荀鹤
雨匀紫菊丛丛色，风弄红蕉叶叶声。
北畔是山南畔海，只堪图画不堪行。
诗歌前两句中，“________”和“_______”两字，运用拟人的手法，使“雨”和“风”情态毕现，极富情趣。
诗歌抒发了诗人怎样的情感？

诗歌鉴赏
村 夜
白居易
霜草苍苍虫切切，村南村北行人绝。
独出门前望野田，月明荞麦花如雪。
．“霜草苍苍虫切切，村南村北行人绝”两句中，诗人流露出怎样的感情?(2分)
．请简要分析“独出门前望野田”一句在诗中结构上的作用。(2分)