诗歌鉴赏（共4分）
山中
王维
荆溪白石出，
天寒红叶稀。
山路元无雨，
空翠湿人衣。你认为这首诗描写的是什么时节的山中景色?结合本诗内容略做说明.。
苏轼曾评价王维的诗“诗中有画”。“诗中有画”的艺术特色在这首诗中得到了淋漓尽致的体现，试作简要分析。
阅读下面诗歌，完成下面题目。
菊 花
[唐]元 稹
秋丛绕舍似陶家，遍绕篱边日渐斜。
不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。
【注】秋丛，即丛丛的秋菊。第一句“绕”字写出菊花 的景象，第二句“绕”字写出诗人赏菊时 的情态。
说说诗人“偏爱菊”的原因。
阅读下面诗歌，完成下面问题。
秋夜
朱淑真
夜久无眠秋气清，烛花频剪欲三更。
铺床凉满梧桐月，月在梧桐缺处明。诗歌前两句叙事，“ ”字交代了时间，“ ”词语写出了女主人公的焦灼不安、心神难宁。
本诗表达了诗人怎样的情感？
阅读下面诗歌,按要求回答问题。
孤雁 （杜甫）
孤雁不饮啄，飞鸣声念群。
谁怜一片影，相失万重云。
望尽似犹见，哀多如更闻。
野鸦无意绪，鸣噪自纷纷。这首是描写的是什么样的形象？
这首诗表达了作者怎样思想感情？
诗歌鉴赏
宿桐庐江寄广陵旧游①
孟浩然
山暝听猿愁，沧江急夜流。
风鸣两岸叶，月照一孤舟。
建德②非吾土，维扬③忆旧游。
还将两行泪，遥寄海西头④。
[注释]：①旧游：指故交。②建德：今浙江省建德县一带。③维扬：即扬州。④海西头：指扬州。本诗表达了作者 的情感，其中 联与“我寄愁心与明月，随风直到夜郎西”有异曲同工之妙。
从听觉角度描绘景物，融情于景是本诗的一大特点。试举一例进行分析。（2分
阅读下面的诗，完成小题(4分)
四块玉.别情
关汉卿
自送别，心难舍，一点相思几时绝？凭阑袖拂杨花雪。溪又斜，山又遮，人去也。．“斜”在曲中的意思是 。(2分)
．下列理解不正确的一项是( )(2分)
| A．“心难舍”刻画女子送别时依依不舍的心情。 |
| B．“杨花雪”指像杨花一样的雪。 |
| C．“人去也”写女子目送爱人远去后的叹息。 |
| D．这首小令以景衬情，化情入景，语意晓畅。 |
阅读下面的诗，完成小题
卖炭翁
卖炭翁,伐薪烧炭南山中。 满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十指黑。卖炭得钱何所营？身上衣裳口中食。可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒。夜来城外一尺雪，晓驾炭车辗冰辙。牛困人饥日已高，市南门外泥中歇。翩翩两骑来是谁？黄衣使者白衫儿。手把文书口称敕，回车叱牛牵向北。一车炭，千余斤，宫使驱将惜不得。半匹红绡一丈绫，系向牛头充炭直。.诗中“驱将”的意思是
.下列理解错误的一项是
| A．“满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十指黑”写出了卖炭翁劳动的艰辛。 |
| B．“可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒”写出了卖炭翁矛盾的心理，表现了他处境的悲惨。 |
| C．“翩翩两骑来是谁？黄衣使者白衫儿”刻画了宫使强取豪夺、压榨百姓的形象。 |
| D．本事揭示了封建社会“宫市”制度的罪恶，表达了诗人对劳动人民的同情。 |
阅读下面一首词，完成小题(4分)
诉衷情
宋 陆游
当年万里觅封侯，匹马戍梁州。关河梦断何处？尘暗旧貂裘。 胡未灭，鬓先秋，
泪空流。此生谁料，心在天山，身老沧州。、“梦断”在词中的意思是____。
、下列理解不正确的一项是____
| A．“万里”“匹马”形成空间形象上的强烈对比，写出作者当年的自信与执着。 |
| B．“尘暗旧貂裘”借用苏秦典故，诉说自己受到重用，依然在前线战斗的情景。 |
| C．一个“空”字既写出作者内心的不甘与失望，也写出对朝廷的不满与愤慨。 |
| D．这是一首抒发作者壮志难酬的慷慨与悲壮的爱国诗篇。 |
阅读下面的词，完成小题
送友人（唐 李白）
青山横北郭，白水绕东城。此地一为别，孤蓬万里征。
浮云游子意，落日故人情。挥手自兹去，萧萧班马鸣。.本诗中“自兹去”的意思是 。
.下列理解不恰当的一项是（ ）。
| A．首联交代离别地点，描绘了清冷凄凉的送别场面。 |
| B．颔联用“孤蓬”表达了对朋友漂泊无定的前程的关切。 |
| C．颈联借“浮云”“落日”之景，抒发“游子”和“故人”的依依惜别之情。 |
| D．尾联“班马”意为“分开的马”，强调“马既如此，人何以堪？”，体现离别的怅恨。 |
诗歌鉴赏（共4分）
江城子 谢逸
杏花村馆酒旗风。水溶溶，扬残红。野渡舟横，杨柳绿阴浓。望断江南山色远，人不见，草连空。
夕阳楼外晚烟笼。粉香融，淡眉峰。记得年时，相见画屏中。只有关山今夜月，千里外，素光同。、词的上阙“杏花村馆酒旗风。水溶溶，扬残红。野渡舟横，杨柳绿阴浓。”写了暮春村野的环境，请发挥想象把该词句所呈现的景象描绘出来。
、词的末尾三句用“只有”二字陡转，回到眼前，表达了什么意思？这三句与苏轼《水调歌头》“但愿人长久，千里共婵娟”同为望月抒情，但所表达的情感不同，请简析。
古诗词阅读
溪居即事
崔道融
篱外谁家不系船，春风吹入钓鱼湾。
小童疑是有村客，急向柴门去却关。本诗中的“疑”“急”表现了小童怎样的心理状态?请简要分析。
本诗运用了怎样的写作手法?表现了怎样的意境?
阅读下面古诗，完成下面题目
菩萨蛮
[宋]高观国
何须急管吹云暝①，高寒滟滟②开金饼③。今夕不登楼，一年空过秋。
桂花香雾冷，梧叶西风影。客醉倚河桥，清光愁玉箫。
[注释]①瞑：昏暗。②滟滟：月光摇动的样子。③金饼：比喻圆月。这首词中体现了季节特点的词语有哪些?
你认为作者在词中表达的情感发生了怎样的变化?
阅读下面这首曲，完成小题。
天净沙．秋思
枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。、这首曲中“ ”一词明确呼应标题中的“秋”。
、以下对该曲内容的理解不准确的一项是（ ）
| A．“秋思”是漂泊在外的游子对故乡所发的情思。 |
| B．曲中凄凉与温馨的景象交织，催发了游子的感触。 |
| C．曲中“古道西风瘦马”与“断肠人”等词句表明了游子漂泊之感。 |
| D．前三句用九个富有秋天特征的景物营造出悲凉的氛围。 |
阅读下面古诗，完成下面题目。(4分)
与浩初上人①同看山寄京华亲故 柳宗元
海畔尖山似剑芒，秋来处处割愁肠。
若为化作身千亿，散向峰头望故乡。
【注释】柳宗元早年参加“永贞革新”，失败被贬，这首诗便是他任柳州刺史时所作。
①浩初上人：潭州人，时从临贺到柳州会见作者。联系全诗，分析第二句中“割”字的作用。(2分)
这首诗表达了作者怎样的思想感情？(2分)
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