初中语文诗歌鉴赏

阅读下面的古诗，完成9-10题。
渔家傲秋思
范仲淹
塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。
浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。
哪个字点明了秋天边塞风景的特点？揭示本词主旨的是哪句？
“千嶂里，长烟落日孤城闭”描绘了一幅什么样的景象？

读下面这首古诗，按要求完成题。 (共5分)
望岳
岱宗夫如何，齐鲁青未了。
造化钟神秀，阴阳割昏晓。
荡胸生曾云，决眦入归鸟。
会当凌绝顶，一览众山小。
全诗紧扣“ ______”字展开，热情赞美了泰山         的气势和神奇秀丽的景色。
有人评价此诗“‘割’字奇”，请你简要赏析“割”字的表达效果。
“会当凌绝顶，一览众山小。”这是化用了孔子的名言“登泰山而小天下”，但用在这里却有深刻的含义,请说说你的理解。

赏析《山坡羊•潼关怀古》（张养浩）
对本文内容分析有误的一项是（           ）

A．“如聚”，山峰走集于潼关之状；“如怒”河流奔涌之状。潼关外临渭河，内有嵩山。首句极言潼关地势险要，已寓兵家必争之意。

B．“望西都，意踌蹰”写作者驻马远望、感慨横生的样子。“西都”即长安，曾经是好几个朝代的都城，可作者眼前只剩下一片凄凉。

C．“宫阙万间都做了土”，表面上看起来只是回顾历史，而没有直接提到战争，然而历代改朝换代的战争的惨烈图景却跃然纸上。

D．作者通过怀古表现对民间疾苦的关怀与同情。立意精辟，主题深刻，气势雄浑，感情深沉。

你是怎样理解“兴，百姓苦；亡，百姓苦”这句话的？

阅读《天净沙 秋思》，完成小题
天净沙 秋思
马致远
枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。
这首曲在写景方面有什么艺术特色？
“小桥流水人家”一句描写出了温馨恬静的景象。联系全诗，谈谈作者为什么这样写。

阅读下面的古诗文，回答小题
鸟 鸣 涧
人闲桂花落，夜静春山空。
月出惊山鸟，时鸣春涧中。
王维的山水诗多以画入诗，这首诗描写了       、       、       、       等景物，通过衬托的手法，突出了山涧的           。
“人闲桂花落”中的“闲”字很有表现力，历来为人称道，你认为好在哪里？

阅读下面一首诗，回答问题。
泊船瓜洲 王安石
京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。
春风又绿江南岸，明月何时照我还？
“春风又绿江南岸”是王安石讲究修辞、字斟句酌的有名例子。据说他由最初的“到”、“过”、“满”等字到最后的“绿”字，在草稿上改了十几次。诗人为什么用“绿”字？请你作简要分析。
                                                                          
这首诗表现了诗人什么样的情感？

下列对诗歌的赏析不正确的一项是
黄鹤楼
崔颢
昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。
黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。
晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。
日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。

A．开头四句以传说落笔，巧借今昔变化，抒发了寂寞惆怅之感，气势雄浑，感情真挚。

B．后四句想象在天晴时登楼眺望，由渺不可知的感受转到晴川草树的景象，文势波澜起伏。

C．尾联紧承前三联，用烟波浩渺的长江烘托作者的归思，与开头意境相应，情融景中。

D．此诗起、承、转、合，出神入化，文思如行云，富于变化，历来被推崇为题黄鹤楼的绝唱。

阅读诗歌，完成小题。
过零丁洋（文天祥）                            砍头歌
辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。              砍头不要紧，
山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。              只要主义真。
惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。             杀了夏明翰，
人生自古谁无死，留取丹心照汗青。             还有后来人。
（1）颈联中“惶恐”和“零丁”既指的是________又指的是__________。
（2）两首诗都表达了宁死不屈的坚定决心，请分别结合诗句加以分析。

蒹葭（节选）
蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。
溯洄从之，道阻且长。溯游从之，宛在水中央。
“蒹葭苍苍，白露为霜”展现了一幅         的秋景图。
诗中表现主人公苦苦追寻、执着不舍的词语有“   ”和“     ”。

名著阅读：读下面的小诗，回答问题。
小小的花，
也想抬起头来，
感谢春光的爱——
然而深厚的恩慈，
反使她终于沉默。
母亲啊！
你是那春光吗？
这首诗的作者       借“小小的花”抒发了                       的感情。

阅读下面两首诗，完成小题
饮湖上初晴后雨         钱塘湖春行
苏轼             白居易
水光潋滟晴方好，    孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。
山色空蒙雨亦奇。   几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
欲把西湖比西子，   乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。
淡妆浓抹总相宜。    最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。
两首诗都抒发了作者对西湖的＿＿＿之情。
对两首诗的理解正确的一项是

A．都描写了晴雨变化中的湖光山色。

B．都描写了生机勃勃的早春景象。

C．作者观察景物的角度不同。

D．作者所写景物的色彩相同。

阅读下面两首古诗，完成两小题。
咏柳
唐·贺知章
碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。
不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
咏柳
宋·曾巩
乱条犹未变初黄，倚得东风势便狂。
解把飞花蒙日月，不知天地有清霜。
贺知章笔下的柳是             的形象，曾巩笔下的柳是           的形象。
请赏析这两首咏柳诗所表达的不同情感。

阅读下面一首诗，回答问题
钱塘湖春行　 　[唐]白居易
孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。
本诗以“春”为着眼点，抒发了              的感情。诗中直抒胸臆表达这种感情的一个词语是           。
“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”中的两个动词很有表现力，请说说这两个动词好在哪里。
                                                                              

阅读下面这首唐诗，回答问题。
题破山寺后禅院
清晨入古寺，初日照高林。
         ，        。
         ，        。
万籁此都寂，但余钟磬音。
给诗中划线字注音。
禅院（    ）       万籁（    ）       钟磬（    ）
诗中有四句诗被抽取了出来，请结合诗句的内容，并运用诗歌对仗及押韵的知识，将它们排列为正确的顺序。
①山光悦鸟性       ②禅房花木深       ③曲径通幽处       ④潭影空人心
正确的顺序为：                                          
以下说法不正确的是  （    ）

A．末句中“但余钟磬音”的“但”字意思为“只”。

B．这首诗以写景为主，描绘的是清晨山林禅寺的景色。

C．所写的景物如古寺、山林、曲径、深潭、钟磬等共同构成一幅幽静的图画。

D．“潭影空人心”一句的意思是说，潭水深深，让人心中的杂念都消除了，心中澄静无比。

有人认为，最后一句话所写的钟磬之音未免破坏了这幽静、宁谧的氛围。你的看法和他相同吗？为什么？你能否从古诗词中找出与末句写法相似的诗句？请写出来。

古诗词鉴赏。        
关雎《诗经》
关关雎鸠，在河之洲， 窈窕淑女，君子好逑。
参差荇菜，左右流之， 窈窕淑女，窹寐求之。
求之不得，窹寐思服， 悠哉悠哉，辗转反侧。
参差荇菜，左右采之， 窈窕淑女，琴瑟友之。
参差荇菜，左右芼之， 窈窕淑女，钟鼓乐之。
对下列诗句理解分析不正确的一项是（  ）

A．“关关雎鸠，在河之洲”两句运用比喻手法，说明淑女、君子在河滩幽会，营造一种 幽静的氛围。

B．“参差荇菜，左右流之”两句反复使用，增强了诗歌的节奏感，也反映了诗经循环往 复、一唱三叹的特色。

C．“悠哉悠哉，辗转反侧”以行动来反映君子的深深思恋，十分生动形象。

D．“寤寐逑之”中的“寤”和“寐”分别指醒来和睡着，可见君子思恋之苦。