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[江苏]2012-2013学年江苏省宿迁市四校八年级第二次联考语文试卷

根据拼音写出汉字或给加横线的字注音。
江山多jiāo       。遍访名山大川,写下自己所见所闻所感,亦为人生一大乐事。走进心驰神往西双版纳的茂林,登临海峡那边的阿里山,可以俯(      )风光秀丽的姊妹潭,承天寺静mì   幽雅,积水空明,威尼斯别具(    )力。

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下列词语中共有四个错别字,请一一找出并订正到田字格中。
千锤百炼   苛捐杂税  万赖俱寂  风烛残年  因地制宜    司空见惯
故弄弦虚   不能自已  气势汹汹  无精打采  自出新裁    重峦叠障

错别字
 
 
 
 
改正字
 
 
 
 
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按原文填空
金沙水拍云崖暖,            。《七律 长征》(毛泽东)
               ,夜泊秦淮近酒家。《泊秦淮》(杜牧)
僵卧孤村不自哀,            。《十一月四日风雨大作》(陆游)
荡胸生层云,                   。《望岳》(杜甫)
不畏浮云遮望眼,              。《登飞来峰》(王安石)
                    ,生于淮北则为枳。《晏子使楚》
在《记承天寺夜游》中,苏轼用比喻修辞描写月光下疏影摇曳、空明澄澈景色的句子是:“                                             。”

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下列句子中没有语病的一项是(  )  

A.增加教学质量是教学改革的当务之急。
B.我们没有理由不珍惜今天的幸福生活。
C.能否刻苦钻研是提高学习成绩的关键。
D.阅读经典,这是一种很好的弘扬和传承传统文化的方法。
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下列各句中加线的成语使用正确的一句是(  ) 

A.由于接到请柬比较晚,赶到小李家时,大家已经等了我好久了,我成了不速之客。
B.欧·亨利的短篇小说情节起伏跌宕,抑扬顿挫,吸引了各国的读者。
C.我们希望日本政府妥善处理教科书问题,采取切实措施防止军国主义死灰复燃
D.课间操时,同学们整整齐齐地站在操场上,鳞次栉比,蔚为壮观。
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拆字悟理题。
将某些字拆开,常常会引发有趣的联想,让人悟出一些道理。请依照范例,从下面提供的字中选一个拆开,说出所悟。
例:“路”由“足”和“各”组成,说明人生的路是靠各自走出来的。
备选字:怒、悟、功
                                                                              

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仿照画线句子,另写两个句子,使其语意连贯,句式相同。
例句:书是益友,当你痛苦时,书给你抚慰                                
                            ;你消沉时,书使你振奋。

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阅读下面一首诗,回答问题
钱塘湖春行   [唐]白居易
孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。
乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。
本诗以“春”为着眼点,抒发了              的感情。诗中直抒胸臆表达这种感情的一个词语是           
“几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥”中的两个动词很有表现力,请说说这两个动词好在哪里。
                                                                              

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阅读下面两段文言文(节选),完成题。
【甲】潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。日光下澈,影布石上。佁然不动,俶尔远逝,往来翕忽。似与游者相乐。
潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。
坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。以其境过清,不可久居,乃记之而去。——柳宗元《小石潭记》
【乙】道州城西百余步,有小溪。南流数十步,合营溪。水抵两岸,悉皆怪石,欹(qī)嵌盘屈,不可名状。清流触石,洄悬激注。佳木异竹,垂阴相荫。此溪若在山野,则宜逸民退士之所游处;在人间,则可为都邑之胜境,静者之林亭。而置州以来,无人赏爱;徘徊溪上,为之怅然!——元结《右溪记》
解释下列加线的词。
其境过清    (      )       ② 不可状  (      )
翻译下列句子。
①斗折蛇行,明灭可见。
                                                                            
②佳木异竹,垂阴相荫。
                                                                            
两文各写出了水怎样的特点,分别运用了什么描写方法?
甲文:                                                                       
乙文:                                                                       
两文在写法上有什么共同点?试举一例说明。
                                                                            
                                                                            

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阅读下面的文字,完成题
饺子
①春节,是我国最重要的传统节日。春节的的食俗丰富多彩,在除夕夜,北方人要吃团圆饺子。
②饺子,在东周时称“饼饵”,据说因其外形似耳朵而得名。到了隋朝,颜之推在他的文集中这样说:“今之馄饨,形如偃月,天下通食也。”可见饺子还曾称“馄饨”。民间还把这种偃月形的食品称作“粉角”或“角子”。
③在新疆吐鲁番县阿斯塔那的唐墓里,曾出土距今1300年唐代的饺子,出土时,一只饺子和四只馄饨一起放在一个木碗中,证实至少在唐代就已经有了像现在一样的饺子,并且饺子与馄饨已分为两个不同的品种,连我国边远地区都已食用。
④后来,很长一段时间把饺子称为“扁食”。在《帝京岁时纪胜》中就有“扁食包细馅”的记载。至今陕西一些地区仍把饺子称为扁食。
⑤清朝入关后,满族把饺子、糕点、馒头等统称为饽饽,把饺子称煮饽饽。人们如果形容一个不苟言笑的人,就说这个人是“见了煮饽饽也不乐”。
⑥民间有“好吃不过饺子”的俗语。可见这种可荤可素、营养全面的传统饮食,多么受到人们的钟爱,一直流传千年以上。尽管名称由“饼饵”到“角子”、“扁食”,人们对它的喜爱却从来不变,以致成了过年必备的饮食。按照民间的习俗,除夕夜的“子时”,要放鞭炮、吃饺子、辞旧迎新。由于除夕夜是二年相交于“子时”,意寓“交子”。后来就把“交子”时吃的这种美食谐音称“饺子”。从此,“饺子”不仅是美食,还蓄含了美妙的文化色彩。
(选自《北京晚报》  有删改)
本文的说明对象是    ,本文采用的说明顺序是      
第③段除了举例子之外,还采用了      的说明方法,主要是为了说明       
第③段中画线的“至少”一词可以去掉吗?为什么?
                                         
根据文意,说说饺子蓄含了怎样的文化色彩?

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阅读下面文字,回答题(共11分)
眼泪这么近,背影那么远
第一次在众人面前痛哭失声,是我作为一名实习教师在听别的老师讲朱自清的《背影》,听着听着,我竟失控地哭出声来。
我想起的是娘,娘不是我的亲生母亲。娘是村里出了名的傻女人。据说,是娘给母亲接的生。母亲生下我一个多月后,便被公安人员带走了。而我,就成了娘的孩子,那一年,娘四十三岁。
印象中娘只打过我两次,打得都极重。第一次是我下河游泳,村西有一条清清亮亮的小河,村里的孩子夏天时都去水里扑腾,我当然也去。从不管我的娘突然跳入水里,把我揪了上来,折了一根柳条就没命地抽在我身上,打出了一道道的血痕。我那时一点儿也不记恨她,只是不明白,我在那么浅的河里游泳,她却这样狠打。
还有一次,那时我已在镇上读初中了。有一天她到学校给我送粮,正遇见我在校门前和一个女生说笑。当时她扔了肩上的粮袋,疯了一般冲过来打我,我的鼻子都给打出了血。我虽然不明所以,可依然不恨她。这样的一个女人,能把我拉扯大,供我上学,所付出的,比别人要多千百倍。我感激我的娘!
要说娘有让我反感的地方,就是她的眼泪了。不管什么时候什么地方,只要一见到我就哭,这让我从心里不舒服。有时我问她:“娘,你怎么一见我就哭啊,不如当初你不养我了!”那样的时刻,她依然流泪不止,说不出一句话来。
在镇上上学,娘每月给我送一次口粮。她把时间拿捏得极准,总是在周六的下午一点钟准时来到学校门口,而那时我正等在那里。她把肩上的粮袋往地上一放,看上我一眼,转身就走。我常常怔怔地看着她的背影发呆,那背影渐行渐远,她间或抬袖抹一下眼睛,轻风吹动她乱蓬蓬的白发。
考进县城一中后,娘来的次数便少了,变成了几个月一次。主要是为了给我送钱。高三上学期的一天,刚经历了一次考试,我和一个住校的女同学一边往宿舍走一边讨论着试题。到宿舍门前时,竟发现娘站在那里,风尘朴朴的,三十里的路,她一定又是徒步走来的。她看到我还有我的女同学,愣了一下,猛地冲过来,高高扬起手,停了一会儿,慢慢地落在我的脸上,轻轻地抚摩了一下,那一刻,我的心底涌起一种巨大的感动。她从怀里掏出一卷钱塞进我的口袋里,又看了我一会儿,眼角渗出泪来,然后便转身走了。
那竟是我和娘最后一次见面,她在一个月后的一天夜里,静静地离开了这个世界,这一年,她六十二岁。我常想起最后一次见到娘时的情形,她用最温暖轻柔的一个抚摸,把她的今生定格在我的生命里。
我考上师范的时候,回村里迁户口。老村长对我讲起了娘的过去,娘原本是邻乡一个村子的村民,丈夫死于煤井中,她拉扯着一个儿子艰难地生活。儿子上了中学后,由于早恋,成绩越来越差,任她怎么管教也无济于事。后来,和她儿子谈恋爱的那个女生感情转移,她的儿子就投进了村南的河里,淹死了。从那以后,她就变得疯疯颠颠。
那一刻,忽然就记起了娘打我的那两次,心中顿时恍然。就觉得曾被娘打过的地方,又开始疼起来,直疼到心里。娘当初的泪水如今都汇集到我的眼中,而那背影已是远到隔世……
(选自《北方人》)
题目“眼泪这么近”指的是:                        
“背影那么远”指的是:                                
娘一生中打过“我”两次,从后文来看“我”挨打的原因是什么?请用自己的话概括。
                                                                             
                                                                                
下面是一处细节描写,请你根据娘的神态、动作变化,揣摩一下娘的心理变化。
她看到我还有我的女同学,愣了一下,猛地冲过来,高高扬起手,停了一会儿,慢慢地落在我的脸上,轻轻地抚摩了一下。
                                                                            
                                                                              

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阅读下面这则材料,结合本文,谈谈你的感悟。
链接材料    55岁的陈玉蓉是武汉乡办企业的下岗工人。她的儿子叶海滨13岁时,被确诊为一种先天性疾病——肝豆状核病变。为了拯救儿子,陈玉蓉决定捐肝救子。然而,就在肝移植前,她被查出重度脂肪肝,不能手术。从此,陈玉蓉开始了每天10公里的“暴走减肥”,7个月体重减轻了8公斤,穿破了四双鞋。
我的感悟:                                                                     
                                                                              

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《钢铁是怎样炼成的》是教材推荐给中学生的课外阅读名著之一。这部小说是原苏联作家尼古拉·奥斯特洛夫斯基在病榻上历时三年写成的。出版后对全世界一代代的青年产生了巨大影响。我们相信你一定读过这部小说,喜欢小说中的人物和故事。请你回答下面几个问题。
《钢铁是怎样炼成的》一书的主人公是            
主人公是在           的影响下逐步走上革命道路的。在革命的熔炉中,他从一个工人子弟锻炼成为无产阶级战士。
他身上凝聚着那个时代最美好的精神品质:           的精神,          的意志,
            的高贵品质。
这部小说回答了作为青年人最迫切需要回答的一个问题,这个问题是:              
           

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作为中学生,我们生活在一个幸福的时代,我们拥有知识,拥有青春,拥有激情,然而有时我们又会埋怨命运不公,感叹生活太累。其实,丰富多彩的生活值得我们珍惜的有许多许多……
请以“珍惜所拥有的______”为题,写一篇文章。
提示:题目的横线上可填“青春、健康、亲情、幸福、荣誉”等词语。
要求:①请先在题目的横线上填一个词或短语,使题目完整;②思想健康,写出真情实感;③不少于500字;④文中不得出现真实的地名、校名和人名。⑤文体自定(除诗歌外)
标题:                 

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