下面是一份对200名初中生课外阅读调查情况表，请根据这个表回答问题。
| 阅读内容 |
人数 |
百分比 |
| 卡通书 |
112 |
56% |
| 时文杂志 |
32 |
16% |
| 武侠小说 |
30 |
15% |
| 文学名著 |
26 |
13% |
从表中可得出一个结论，即
看了这一结果，你对同学的建议是
语文综合性学习（5）4月23日是世界读书日，班级决定将在班会课时间举行读书交流活动，要求携带一部浙江籍作家作品，请你以短信方式通知全班同学参加活动。（含标点符号，不超过60字）
活动中，你将介绍携带的书籍，为了充实内容，我们可以通过互联网“百度”搜索相关资料，你打算输入哪些关键词（至少2个）展开搜索？
关键词1： 关键词2： 关键词3：
班上开展“到民间采风去”活动，你作为班级一员，请和同学一起完成以下活动。班上同学通过走上街头发现，现代社会越来越多元化了，特别是一些年轻人似乎以过圣诞节、情人节、愚人节等西方节日为荣，他们甚至认为，过西方的节日能够让他们看起来“更洋气”“更有面子”，为此，班里同学围绕着“你是否支持过西方节日”分成两派展开了激烈的辩论，你也参与其中，并支持“中国人不应过西方节日”的观点，请阐述你的理由。
中华民族历史悠久，文化博大精深，很多民风民俗就包含着丰富的含义，你在采风过程中，发现在我们的家乡就有很多节日风俗含义深广，请你以某个传统节日为例，说说其中某些风俗所蕴含的意义。
你在南湖公园、抱石公园等地看到有一些戏台班子在演唱传统戏曲，但仔细观察发现，，观众中绝大多数是中老年人，年轻人寥寥无几，你从中似乎感觉到传统文化的危机，你想向有关部门提几条让传统文化走出危机的好点子，那就拿出笔把它写出来吧！（至少提两条，2分）
班里举办“好读书，读好书”活动，请你完成以下任务。 初中三年的阅读，一定让你结识了不少名著中的人物。请从下面备选的人物中选择一个，说明出处，并谈谈
你对他（她）的评价。
备选人物：范进、鲁智深、香菱、曹操、吴用
所选人物： 作品与作者：
与人物相关的情节：
对人物的评价： 小丽准备对九年级同学的课外阅读目的进行调查，她在设计调查问
卷时，首先想到了“休闲消遣”。请你用四字短语帮助她再设计两点。
语文综合性学习
某班开展了“献给母亲的歌”综合性学习活动，请你也参加以下活动：
为营造活动的气氛，请结合活动的主题，用简练的语言拟一条标语张贴在教室里（可以是你曾看到的话，也可以是你的原创）。（不超过20字）
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根据要求完成下面题目。
人们说中国是龙的故乡，说中国人是龙的传人，说中国文化是龙文化。龙是中华民族的象征，龙是中华民族最重要的文化符号。今年又是农历壬辰龙年，实验中学九（2）班准备出一期“龙年话龙”的黑板报，请你帮忙完成以下任务：成语寻龙。请写出含有“龙”字的四字成语。（不少于4个）
、 、 、 龙年春联。下面三幅春联都不完整，请任选一幅补充完整。（补充的对联中必需含有“龙”字，否则不得分）
A、 鲲鹏展翅华夏腾飞
B、才闻兔岁凯旋曲
C、国运国兴凭国策 民俗话龙。请搜集与“龙”有关的民俗活动，并简要说明此项活动的意义。（写出一项即可）
综合性学习。
本学期，我们开展了“我也追星”的综合性学习，请说出你最喜欢（崇拜）的名人是谁，并说说他（她）的事迹及崇拜的原因。
斑马线是马路上人行横道的标志。近年来，斑马线上交通事故屡发，教训惨痛。吉安市文明办和有关部门于近日共同发起“我爱斑马线”活动。请你参加相关活动，完成以下任务。
探究下列材料，简要写出你的发现。
材料一：据报道，2006年1月至10月，吉安市有近20人在过斑马线时遭遇车祸死亡，100多人受伤。南方某小镇上半年有8人在斑马线上被车撞死。
材料二：《江西日报》记者现场观察发现：约30%的车辆距斑马线很近时才减速让行，约40%的车辆由于行人已先让开而快速通过斑马线，约30%的车辆强行从斑马线上的人逢中穿过。
材料三：来自广州的调查结果表明，约20%的行人认为，斑马线上就该车让行人，不管前方是红灯还是绿灯；约50%的行人认为，走在斑马线上就安全了，怎么走都可以。
探究发现：
综合性学习。
在这春意盎然，生机勃勃的阳春三月，我们又迎来了一年一度的植树节。我们的美好生活一刻也离不开点点绿色的衬托，离不开茂郁大树的荫护，人类诞生于森林，绿化孕育了文明。为此，某班同学组织了一次“关注绿化，珍爱绿色”的综合性学习活动，请你完成以下任务。图是中国植树节节徽，你知道它的寓意吗？请写出至少两点。
班级决定以植树节为契机，号召每位同学在植树节前后种植树，请你以班长的名义向全班同学发出倡议。（20字以内）
综合性学习
汉字，是世界上最美丽且充满生命力的文字。为了使同学们进一步了解汉字，写好汉字，班级准备开展“感受汉字魅力，书写精美文字”的活动。请完成下面任务。感受汉字魅力。小明收集了下列材料，请你为三则材料选择恰当的标题（序号）。
【材料一】汉字一字一音，每个音又分为四个声调，读起来响亮清晰，婉转动听，有节奏感，有音乐美，写成的诗文有抑扬顿挫的美感；汉字字形优美，它已成为任何其他文字所无法相比的书法艺术。
【材料二】汉字的字形与意义有着紧密的联系，“笑”字，活泼可爱；“哭”字，愁眉苦脸；“巍峨”，山的高大顿显眼前……
【材料三】牛，公牛、母牛、小牛、牛奶。这组词只要认识一个“牛”字，就知道所有的“牛”的词都与牛有关了。可见汉字构词能力很强。例如“双赢”“共赢”这样新词的产生，都是建立以“赢”字一旧词基础上的。
所拟标题：①汉字具有关联性 ②汉字是我们的骄傲 ③汉字具有音形美
④汉字谐音增加了趣味性 ⑤汉字的发展演变 ⑥汉字形义联系密切
材料一： 材料二： 材料三： 活动丰富多彩。为达到活动目的，你将筹划那些活动？
活动一：收集汉字魅力的相关材料。 活动二：
活动三： 活动四： 你我畅所欲言。有人说，现在电脑打字普及了,还花时间练字干什么?谈谈你的观点(60字以内)。(4分)
综合性学习，
地球是我们的家园，我们作为地球的主人，就应该好好保护地球。为了倡导节约能源，让我们的家园变得更绿色、更环保，校学生会将举行“低碳生活从我做起”的主题活动。请根据下面的材料，写一段简要的文字，介绍一下什么是“低碳生活”。（50字以内）
【材料一】温室气体让地球“发烧”。随着工业化进程的深入，温室气体，主要是二氧化碳的大量排出，导致全球气温升高、气候发生变化。全球变暖使得南极冰川开始融化，进而导致海平面升高。本世纪末海平面可能升高1.9米，远远超出此前的预期。地球“发烧”也给人类的健康造成了巨大的危害。水温升高导致蓝藻迅猛繁衍，从供水体系到天然湖泊都会受到污染，从而引发人体消化系统、神经系统和皮肤的疾病。低碳生活，已成为人类急需建立的生活方式。
【材料二】低碳指较低或更低的温室气体（二氧化碳为主）排放。“低碳生活”已成为越来越多的人的共识。它的倡导，反映了人类因气候变化而对未来的担忧。全球变暖等气候问题致使人类不得不考量目前的生产和生活方式，优化和约束某些生产和消费行为，从而实现减少碳排放量的目标。“低碳生活”的提出，不仅告诉人们可以为减碳做些什么，还告诉人们可以怎么做。
【材料三】中国环境科学学会秘书长任官平说：“节能就是最大的减碳。”
“低碳生活”是指： 为本次活动拟两条宣传标语。
①
②
我们现在已经成为中学生，很多同学已经有了自己的小金库了，你是如何支配你的金钱的呢？通过本班同学2011年10月的生活开支情况调查，整理后列出下面表格。（5
分）
| 项目 |
买资料 |
订刊 |
零食 |
娱乐 |
送礼 |
| 30元以下 |
65% |
25% |
5% |
5% |
／ |
| 30—60元 |
50% |
15% |
20% |
10% |
5% |
| 60---100元 |
35% |
10% |
25% |
15% |
15% |
| 100元以上 |
20% |
5% |
35% |
30% |
20% |
阅读表格后，你得出了怎样的结论？(3分)
每年春节我们都会得到长辈们给的压岁钱，今年春节，接过爸爸妈妈给的压岁钱时，我会这样说： (2分)
阅读下面材料，回答问题。
下表是2012年4月19日中国新闻出版研究院公布的第九次全国国民阅读调查结果。
阅读率 |
2007年 |
2008年 |
2009年 |
2010年 |
2011年 |
||
| 传统报刊阅读率 |
58.4% |
50.1% |
46.9% |
45.6% |
41.3% |
||
| 数字媒介阅读率 |
9.1% |
24.5% |
24.7% |
32.8% |
38.6% |
（注：“阅读率”指有经常阅读行为的国民在全体国民中所占的比例。“数字媒介阅读”是指网络在线阅读、手机阅读、电子阅读器阅读、光盘读取等阅读方式。）
根据上表，你得出的结论是：
结合生活实际，简要分析产生这一结论的原因。
综合性学习：“戏曲大舞台” 。
为了弘扬民族文化，闽杭中学七(1)班决定组织一次以“戏曲大舞台”为主题的综合性学习活动，请你帮助他们完成以下任务：请你为这次活动拟写一条标语，张贴在教室里。（不超过20字）
班长已设计好了两个活动步骤，请你帮他补充两个，组成完整方案。
步骤一：戏曲知识讲座 步骤二：戏曲知识竞赛
步骤三：_____________________ 步骤四：______________________假如你是“搜集戏曲知识”小组成员，请按示例把知识卡片补充完整。
示例：昆曲：产生地： 江苏 ，特点： 典雅精致 。
①京剧：产生地： 北京 ，特点： 。
②越剧：产生地： ，特点： 轻柔婉转 。
请你参加下面的语文综合性学习活动，按要求完成后面的题目
2005年10月17日文坛巨匠巴金静静地走了。他101年的生命历程，穿越了整个二十世纪，是中国现代文学历史使命的见证者。他留下的丰厚的文学作品引领着我们步入文学的殿堂，去感受文学的魅力。
某某中学初三（6）班要举办一次专题纪念活动，同学们都积极筹备、参与。请你为这次纪念活动确定一个主题
围绕你所确定的主题，设计一个简要的活动方案。
巴金一生以“讲真话”、“把心交给读者“作为自己的创作原则，请你对此发表一段简要的即席演讲。
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