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[福建]2012届福建省泰宁县九年级学业质量检测考试语文试卷

古诗文积累
子曰:“温故而知新,      。”“己所不欲,        。”(《论语》十则)
山不在高,       。水不在深,       。  (刘禹锡《陋室铭》)
      ,东风无力百花残。春蚕到死丝方尽,      。(李商隐《无题》)
        ,千嶂里,        。  (范仲淹《渔家傲 秋思》)
极端天气变化,是大自然向人类敲响的警钟!因此,人类应该树立强烈的忧患意识,正如孟子所言:然后知                                 
“酒”常常是古代诗人触发灵感的源泉。请根据自己的积累,写出一句关于“酒“的古诗词:                                                           

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阅读下面语段,完成下面题目。
泰宁上清溪全程约十六公里。两岸壁立千仞,河道百转千折,水流变化万千,堪称“千奇藏幽谷、万芳盈一峡。”随波漂流于溪间,满眼层层叠叠的绿与溢溢滢滢的清让人心情格外舒畅。溪水动静分明,急处激流冲肆,缓处腾挪chí骋,宽则阔如大道,窄则捱壁而过;浅处聚石成滩,深处难kuī其底;动则潋滟如旗曳,静则旖旎如凝璞。一路峰回路转,扑朔迷离,兼武夷九曲之秀,显桂林漓江之清,故有“九十九曲、八十八滩、七十七弯、六十六潭”之说。明朝礼部主事池显方探幽至此,曾赞叹其“兹奇果逾九曲”,认为上清溪景观奇特,超过了武夷山九曲溪。
上清溪水之美不仅在  宕起伏和有惊无险的竹筏上,还在那山峰与岩壁间。看啦,嶙峋的崖壁上生长着密密匝匝的兰花,争芳竞艳,有淡绿的苔兰、深绿的墨兰、苍绿的报岁兰,还有许多不知名的野生兰,馨香萦满幽谷,深吸一口顿感心旷神  。行至仙雨峡,澄澈的溪水潺潺地从几十米高的崖壁从天而降,莹透的水珠粒粒串联穿梭于山涧发出熠熠光芒,仿若一屏璧玉织出的虹帘。艄公风趣地解说到,被水珠滴到一二滴有福气、三四滴是财气、五六滴聚仙气,一时引得大家纷纷摘帽展臂,引虹入怀。飘飘洒洒的仙雨滴入颈间,滋润心田。一路徜徉于欢快愉悦中,让我们在探险觅胜中尽享征服自己的无穷乐趣。                           (选自《乐山乐水乐泰宁》一文,有改动)
根据拼音写汉字,并补足成语。
(1)腾挪chí骋                   (2)难kuī其底       
(3) 宕起伏                    (4)心旷神                    
下面句子标点符号运用不正确的一项是(      )

A.河道百转千折,水流变化万千,堪称“千奇藏幽谷、万芳盈一峡。”
B.故有“九十九曲、八十八滩、七十七弯、六十六潭”之说。
C.曾赞叹其“兹奇果逾九曲”,认为上清溪景观奇特,超过了武夷山九曲溪。
D.被水珠滴到一二滴有福气、三四滴是财气、五六滴聚仙气,一时引得大家纷纷摘帽展臂,引虹入怀。

根据语境,解释文中划线词语的意思。
(1)嶙峋:                                                                   
(2)徜徉:                                                               

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  • 题型:未知
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综合性学习
汉字,是世界上最美丽且充满生命力的文字。为了使同学们进一步了解汉字,写好汉字,班级准备开展“感受汉字魅力,书写精美文字”的活动。请完成下面任务。
感受汉字魅力。小明收集了下列材料,请你为三则材料选择恰当的标题(序号)。
【材料一】汉字一字一音,每个音又分为四个声调,读起来响亮清晰,婉转动听,有节奏感,有音乐美,写成的诗文有抑扬顿挫的美感;汉字字形优美,它已成为任何其他文字所无法相比的书法艺术。
【材料二】汉字的字形与意义有着紧密的联系,“笑”字,活泼可爱;“哭”字,愁眉苦脸;“巍峨”,山的高大顿显眼前……
【材料三】牛,公牛、母牛、小牛、牛奶。这组词只要认识一个“牛”字,就知道所有的“牛”的词都与牛有关了。可见汉字构词能力很强。例如“双赢”“共赢”这样新词的产生,都是建立以“赢”字一旧词基础上的。
所拟标题:①汉字具有关联性    ②汉字是我们的骄傲 ③汉字具有音形美
④汉字谐音增加了趣味性 ⑤汉字的发展演变  ⑥汉字形义联系密切
材料一:                  材料二:                材料三:         
活动丰富多彩。为达到活动目的,你将筹划那些活动?
活动一:收集汉字魅力的相关材料。  活动二:               
活动三:              活动四:               
你我畅所欲言。有人说,现在电脑打字普及了,还花时间练字干什么?谈谈你的观点(60字以内)。(4分)

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阅读下面两篇文言文,完成下面题目。
(甲)当余之从师也,负箧曳屣行深山巨谷中,穷冬烈风,大雪深数尺,足肤皲裂而不知。至舍,四支僵劲不能动,媵人持汤沃灌,以衾拥覆,久而乃和。寓逆旅主人,日再食,无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣,戴朱缨宝饰之帽,腰白玉之环,左佩刀,右备容臭,烨然若神人;余则缊袍敝衣处其间,略无慕艳意,以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰苦此。                     (节选自《送东阳马生序》)
(乙)王生好学而不得法。其友李生问曰:“或谓君不善学,信乎?”王生不说,曰:“凡师所言,吾悉能志之,是不亦善学乎?”李生说之曰:“孔子云‘学而不思则罔’,盖学贵善思,君但志之而不思之,终必无所成,何谓之善学也?王生益愠,不应而还走。居五日,李生故寻王生,告之曰:“夫善学者不耻下问,择善而从之,冀闻道也。……学者之大忌,莫逾自厌,盍改之乎?不然,迨年事蹉跎,虽欲改励,恐不及矣!”王生惊觉,谢曰:“余不敏,今日始知君言之善。请铭之坐右,以昭炯戒。”
(《李生论善学者》)
[注] ①盍:hé,何不。  ②迨:dài,等到。   ③敏:聪明。  ④炯戒:明显的警戒。
解释下面句子中划线的词语。
(1)同舍生皆绮绣  (          ) (2)白玉之环 (         )
下列各组句子中,朗读节奏不正确的一项是(        )(3分)

A.负箧曳屣|行深山巨谷中      B.足肤皲裂|而不知。
C.君但志之|而不思之          D.迨年|事蹉跎

把下面句子翻译成现代汉语。
(1)以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。
(2)或谓君不善学,信乎?
阅读甲、乙两文后,给你有什么启示?

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名著阅读
“百善孝为先”。梁山路上,王进携母外逃,百般照料其起居;         思念父兄,同领上梁山;公孙胜思乡探母,安顿其住行;         背母同行,为其寻水解
渴……他们都是有情有义的英雄好汉。
下列关于名著的表述,不正确的一项是(        )(2分)

A.《水浒》成功地塑造了“花和尚”鲁智深、“及时雨”宋江、豹子头林冲、“智多星”吴用等人物形象,被人赞为“人有其性情,人有其形状,人有其声口”。
B.古典名著《西游记》中孙悟空最具反叛精神的故事情节是三打白骨精。
C.《鲁滨孙漂流记》记述了鲁滨孙在荒无人烟的孤岛上度过28年孤独时光的经历。
D.《格列佛游记》的作者是斯威夫特,主人公是格列佛,该作品讲述了格列佛流落到小人国、大人国等地的经历。

选择一个故事情节进行概述,并对主人公进行简要点评。(4分)
智取红孩儿    三借芭蕉扇    大闹野猪林    除恶蜈蚣岭
                                                                 

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阅读下文,完成下面题目。
生活需要适度紧张
①随着生活节奏的加快和竞争剧烈,人们普遍有一种紧迫感、危机感,心理压力加大,容易出现精神紧张。持续的紧张通常是神经衰弱、溃疡病等多种身心痰病的诱因。任何事物都有两重性,紧张并非都有害无益。适度的紧张不仅能增添生活情趣,提高工作和学习效率,而且有利于健康。
②现代生活中,人们无时无刻不感受到时代气息——紧张。精神紧张一般分为弱、适度、强三种。笔者所提倡的是适度的紧张。生活的经验告诉我们,积极进取就必须有健全、饱满的情绪和适度的紧张感。适度的紧张情绪,能增强大脑的兴奋过程,提高大脑的活动功能,使人思维迅速,反应敏捷。医学家们提出,当一个人保持一定紧张的工作和生活节奏时,心脏往往要通过加强收缩并排出更多的血液,以供给全身各器官组织,而血管的舒缩功能也随之而改善,从而有利于心血管的健康,避免或减少心血管病的发生。研究人体健康与长寿的专家们还认为,适度紧张是一种经常性的健身运动。这是因为人们在生活或工作紧张时,往往需要手动得勤一些,腿跑得快一些,身体各部位的肌肉活动也随之增多。而这些活动本身可以使肌肉发达,体力增强,使各关节的功能活动保持良好的状态,从而对健康起到一定的促进作用。
③国外心理学家通过对数百名大公司经理进行观察、分析后发现,处于适度紧张状态下的经理,其生病和生重病的机会比工作轻松的同事要少得多。美国心理学博士雷米曾作过一项研究,发现适度忙碌而紧张的名人们,通常要比普通人的寿命高出29%。著名的心血管病专家怀特说,生活本身就是紧张。你最好以紧张为乐,因为,人若善于对待生活中的干扰和紧张,它便不是健康的威胁,而恰恰是健康的促进剂。美国科学家认为,人类并非象想像的那样脆弱,紧张确是生活中不可缺少的部分,多不得也缺不得。适度的紧张可使人体的免疫系统处于戒备状态,使疾病难以发生扩展。前苏联科学家对此也作过研究,他们发现,生活在战争期间的人,发病率明显低于生活在和平环境中的人。他们认为,这是由于人们在战争环境中精神紧张、生活积极、进取心强,因而长期充满活力,抗病能力也随之增强。相反,如果长期生活松懈,缺乏进取心,就会削弱人体抗病和适应环境的能力,促使衰老。
④长期过度紧张能使大脑神经系统处于持久性的兴奋状态,对身体有害。但过于松弛和散漫的生活也不利于健康。古人说得好:“张而不弛,文武弗能也。弛而不张,文武弗为也。一张一弛,文武之道也。”现代生活中的人们,尤其是离、退休后的老年人,在安排日常生活中,既不要过分紧张,也不要懒散,要有所追求,要建立多种兴趣与爱好。要根据自己的健康状况,把生活内容安排得尽可能充实一些,保持一定的紧张度,这对促进身心健康是颇有裨益的。
本文说明的主要内容是什么?请你用原文语句回答。
“适度的紧张”对人的健康有哪些好处?(5分)
文中第③自然段划线句子应用了什么说明方法?有什么作用?(5分)

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阅读下文,完成下面题目。
石头里的春暖花开
⑴从家到学校,从学校到家,20余里崎岖难行的山路,无论上学放学,洛宁总是背负着一袋石头,艰难且坚毅地行走着。
⑵洛宁十一岁,是云南山区的一名小学生,皮肤微黑,身形孱弱,沉默寡言,喜欢独处,是同学们眼中最“怪”的同学,平时课堂内外,谁都不愿意和他交朋友。是我到偏远山区从教以来,见过的最不合群的学生。但有一点谁都佩服,洛宁的成绩一直名列前茅。
⑶几个月前,洛宁上学时,除了书包,背上还多了一个口袋。口袋鼓鼓囊囊的,看来颇有重量。要不然,洛宁脸上怎会有吃力的表情?上课,洛宁把口袋轻轻放在课桌下面。下课,洛宁就把口袋背上,在小小的操场上转圈。到底是什么东西,居然能让洛宁整天将它负在背上?
⑷也有同学去摸过,硬邦邦的,有棱有角,从手感上判断是石头。但是,洛宁总不会傻到把石头当作宝贝整天背着吧?每当我们向洛宁问起,他总是不言语,低头耸着被冻得红通通的鼻子。有同学试图打开口袋,平时很老实的洛宁就会像一头发怒的狮子,让人不得不罢手。
⑸又过了一段时间,时值严寒,洛宁的口袋变大了,里面的东西也装得更多了。洛宁口袋里的秘密,终究没有敌得过同学们的好奇心。那次,洛宁没有拗过几个同学的“合力”,被强行按在了桌上。口袋打开了,滚落出一块又一块冰冷坚硬的石头,同学们惊呆在原地——洛宁整天背负着的口袋里,装的居然真是石头?!
⑹原来,身形瘦小、体弱无力的洛宁,是想通过背石头来锻炼自己的身体。几个孩子回过神儿来,便哈哈嘲笑洛宁。暴怒了的洛宁,狮子般扑了上去,和他们打在了一起。
⑺我听别的老师讲过,这个瘦弱到让人心疼的孩子背后,有着任谁听了也会落泪的背景:6岁那年,洛宁的父亲患病离世。母亲用瘦弱的肩膀撑起这个家:她每天上山砍柴到集市去卖,替别人做挣不了几个钱的手工活,还要割猪草喂养唯一的一头猪。洛宁很懂事,只要从学校回家,就争着为母亲打理一切。
⑻日子本可这样即使贫苦却也不失幸福地度过,但命运就这么无情——去年的一天,洛宁的母亲遭遇车祸:命是捡了回来,人却瘫痪了。几天后,我买了点东西,趁着上午没课的空当,独自来到洛宁家。我告诉她洛宁优异的学习成绩和近来的情况。只是,我隐瞒了洛宁和别人打架的事情。
⑼当我向洛宁母亲提及孩子背石头上学的奇怪之举,她的眼泪顿时簌簌落了下来:原来,自从她瘫痪后,洛宁除了在学校,其余的时间都在家中服侍母亲。小伙伴喊他去河边看老黄牛,他没有时间,邀他去田野里放风筝里,他抽不开身。因为他要接替母亲的“工作”——砍柴,烧水,做饭,洗衣服,喂猪……
⑽一天,她因为渴急了,把手伸向离床头不远的热水瓶,结果却烫伤了自己。洛宁放学回家,看到被烫伤了的母亲,心像被无数把刀狠狠地剜了一般,痛入骨髓。他怕以后的日子,若自己不在家,母亲不知还会发生其他什么事情。于是,洛宁当即决定:以后的每一天,他都要背母亲上学。尽管母亲再怎么劝阻,洛宁还是坚定自己的想法。从那时起,他便开始背着石头上学了。
⑾我的心陡然被濡湿了。但我同时亦很奇怪,洛宁想背母亲上学来照顾她,但他的背上,怎么永远是一袋石头?
⑿洛宁母亲看出我心中的疑惑,止住了泪水,哽咽着告诉了一个任是谁都想不到的爱的秘密:洛宁母亲体重86斤,洛宁瘦小的身躯又如何负重?他想出了一个方法,起初,背着少量的石头,随着对重量的适应,然后再不断地添加石头。直到,他能适应超过86斤的重量为止。
⒀86斤,是洛宁母亲的体重,亦是爱的重量!
⒁回来的山路上,我任由泪水肆意奔流。我在想,那口袋里的石头,冰冷坚硬的棱角,定然是无数次碰疼了洛宁的后背、压痛洛宁孱弱的肩膀了吧。我仿佛看到这样一幕画面:
⒂在刺骨的寒风中,在崎岖的山路上,衣衫单薄的洛宁,用孱弱的肩膀,瘦弱的后背,背着一袋硬梆梆的石头在艰难地行走。顶着风雪,洛宁不怕刺痛;踏着山路,洛宁不畏路难。
⒃只因为,他后背上的那一袋石头并不冰冷坚硬,而是因了一份爱,时时春暖花开!
(选自《辽宁青年》2012年第1期 有改动)
通读全文,将故事的主要情节填写完整。(4分)
①洛宁上学,口袋鼓鼓→②           →③         →④真相大白,深受感动。 
联系上下文,揣摩下面句子中人物的心理活动。
(1)暴怒了的洛宁,狮子般扑了上去,和他们打在了一起。
(2) 只是,我隐瞒了洛宁和别人打架的事情。
主人公洛宁是怎样的一个人?结合文章内容加以分析。
文中洛宁的言行给你怎样的启迪?请你结合自身实际,谈谈感想和收获,不少于80字。

来源:2012届福建省泰宁县九年级学业质量检测考试语文试卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

阅读下面文字,按要求作文。
(1)在家庭,你感受到父母的疼爱之情;在学校,你感受到师生的关爱之情;社会上,他人向你伸出援助之手,你感受到社会处处是美、处处有爱。它们是人类永恒的美丽,是人间幸福的源泉。请以“总有那份情”为题写一篇作文。
(2)请以“印象最深的      ”为题,写一篇作文。提示:先在横线上填写合适的词语,如:一件事、一个人、一堂课、一次旅行(劳动、训练、试验、争执)……
要求:①上面两题,任选一题,扣题作文。
②文体自选(诗歌除外),不少于600字。
③文中如需出现真实的人名、地名、校名等,请用化名代替。

来源:2012届福建省泰宁县九年级学业质量检测考试语文试卷
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