语文综合性学习(5)4月23日是世界读书日,班级决定将在班会课时间举行读书交流活动,要求携带一部浙江籍作家作品,请你以短信方式通知全班同学参加活动。(含标点符号,不超过60字)活动中,你将介绍携带的书籍,为了充实内容,我们可以通过互联网“百度”搜索相关资料,你打算输入哪些关键词(至少2个)展开搜索?关键词1: 关键词2: 关键词3:
删改下面句子中画线的部分,使它与前面的句子组成对偶句。 遥望东南,建几处依山楼榭;近看西北角,造起三间面临绿水的轩斋。 改后为:遥望东南,建几处依山楼榭;__________,__________________。
仿照句子。 如果我学得了一丝一毫的好脾气,如果我学得了一点点待人接物的和气,如果我能宽恕人、体谅人——我都得感谢我的慈母。 仿写:如果 ,如果 , 如果 ——我都得感谢我的老师。
仿写: 动物是人类的生存伙伴。有了它,世界才如此丰富多彩、生机盎然,并且给人类以深刻的启迪。我喜欢斑羚,因为在种群面临灭绝的时刻,它们能够心甘情愿地用自己的生命为下一代开辟生存的道路;我喜欢_______________,因为 _,________________________。
读下面的文字,在横线处续写一句连贯、得体的话。 有这样一则故事:一个小孩把手伸进装满栗子的瓶中,他想尽可能多地抓一大把,但当他想要拿出手来时,手却被瓶口卡住了。他既不愿意放弃一部分栗子,又不能拿出手来,只好痛哭流涕。一个行人对他说:“你还是知足一些吧, 。”
读下面这段文字,根据要求答题。 ①有一个智者,他叫孔子,他在修身、交友、学习等方面的见解给世人以启迪,他在历史上的地位不容置疑。②有一个灵魂的医者,他叫鲁迅,他放下救济苍生的医书,明知前路凶害多,吉利少,凶险异常(A),却毅然用手中的笔医治麻木的民众。③有一个勇者,她叫海伦·凯勒,她看不见听不到这世界的声音,却教我们彼此用爱感受,用心聆听,她不屈不挠地与命运抗争的精神令人肃然起敬。 ⑴请用合适的成语替换A处加点的文字,使表达更简洁。 ⑵语段画线处有语病,请修改。 ⑶请另选一个人物,按照第①句的句式仿写。(要求语意连贯,结构相似)