专题与语文活动。(7分，
在学习《狼》专题期间，为了让更多的同学认识狼，初一语文组开展了一系列活动。作为活动的参与看，你也乐在其中;汉语里有关狼的成语、谚语比较多，请各写出1个(1分)
在专题活动中，组织同学们分正反方辩论．某同学代表正方写了一份辩论稿。倡导保护狠，有许多方面的理由。请在这份辩论稿节选部分的省略号处再续写出一个保护狼的理由，并举例分析（不重复文中的理由)。（2分)
我认为应该保护狼。首先，狼嗅觉敏锐，善于扑捉机会。在大草原上，狼似乎时刻在注视着它们的主要目标——羊或羊群，一有机会，马上出击。其次，狼富有进取心，且不轻言失败。狼袭击羊时，常常是死死咬住，不会轻易放弃。最后……在辩论活动过程中，反方有一位同学在辩论时见自己说不过别人，就说一些脏话和侮辱正方人格的话，如果当时你恰巧在场，你会怎样对他(她)说呢?(2分，注意简明、连贯、得体)
学完狼专题后，好多同学从狼身上获得了不少启发，他们进行了思考和探究，并用四字词语概括自己的感受，并进行阐述。请你也按这一要求作出回答。(2分)
自知之明：狼也很想当兽王，但狼知道自己是狼不是老虎。
语文综合运用
某班要举行一次“安徽在我心中”的主题班会活动，目的在于让同学们了解安徽，赞美安徽，热爱安徽。如果让你来策划，请你就下列相关问题做出安排和解答。写出主题班会活动标语。
下面是主持人写的一则开场白，请你帮忙解决一些问题。
“八百里奔腾皖江东西横贯，七千万儿女在她的哺育下处处显生机a。我们安徽可谓物华天宝：铜陵的铜，两淮的煤，水东的蜜枣，砀山的梨；北有凤阳花鼓，南有安庆黄梅。安徽更是一个 b 的地方：七十二峰秀丽黄山遐迩闻名，天地灵秀孕育了无数优秀儿女。吴敬梓看破封建科举著有《儒林外史》，邓稼先抛弃海外荣华成为‘两弹元勋’。有方苞、 C 等文化名人传扬青史，更有丁汝昌、戴安澜等民族英雄享誉中华。作为安徽人，我们无比自豪！我宣布‘安徽在我心中’主题班会现在开始。”
a主持人请你帮她把划线句子改成能和前面一句形成对偶的句子，你应该这样改：
b主持人请你帮她在文中横线上填一个符合下文内容的成语，这个成语应该用
c主持人不知道安徽更多的文化名人，只想起一个，让你帮她再补充一个。你补充的文化名人是 。（文中已出现的不能使用。1分）对于本次主题班会，你筹划了哪些活动内容？（至少四项。2分）
综合实践
最近，学校图书馆正在组织以“让世界充满爱”为主题的爱心助学活动，主要内容是帮助贫困山区的学生建一个“爱心图书馆”。作为本次活动的志愿者，请你完成以下工作：请你对全班同学做一次捐书动员，要求中心明确，富有鼓动性
请你写一句标语或名言警句，用作“爱心图书馆”的环境布置。
综合性学习：
在春光明媚，桃红柳绿的三四月间，中国传统习俗中最重视的节日就是清明节了。清明节是我国传统节日，也是最重要的祭祀节日，是祭祖和扫墓的日子。按照旧的习俗，扫墓时，人们要携带酒食果品、纸钱等物品到墓地，将食物供祭在亲人墓前，再将纸钱焚化，为坟墓培上新土，折几枝嫩绿的新枝插在坟上，然后叩头行礼祭拜，最后吃掉酒食回家。请你写出有关清明的一句古诗词： ， 。
扫墓祭祖时焚烧纸钱、燃放鞭炮极易引起火灾和空气污染，在国家推行“低碳”生活、构建和谐社会的今天，你对文明祭扫有何建议？
综合实践
第二单元结束了，语文老师组织你们开展了“让世界充满爱”这一活动，设计了如下问题请你完成：假如你是本次活动的主持人，请你设计一段开场白。
让世界充满爱，需要我们平等博爱，将自己的目光不仅仅投向伟人、英雄、明星、成功者，也要投向街头墙角，投向落后的乡村，投向普通人，尤其是弱者。请你任选一位普通的人物或一种平凡的职业，写一段评价语，表达你的“爱”意。（要求：语言优美而简练，但不少于20字。）
文化是一个地方的根与魂，它遍布城乡，滋养人心。让我们一起来感受庐陵文化吧。下列“吉安历史文化名人”中，你认为谁最具影响力？请推荐一位并简要说明理由。
备选名人：刘沆 欧阳修 杨万里 文天祥 曾安止 刘辰翁 胡铨 解缙 罗洪先 杨士奇 周忱
示例：我推荐周忱，他是我国明代理财名家，他首创“平米法”，设“济农仓”等，对朝廷增加财力，百姓安定产生了重大影响。
我推荐 ， 。作者赖卫东在《吉安人民广场赋》中深情赞颂了吉安的风土人情和历史文化，以下语句均选自该赋，请给下列①②句分别找出一个最恰当的对偶句（只需填字母）。（2分
①喷泉飞作凌波仙，（ ）。②护信念旗帜凌空，（ ）。
| A．广场融人有声画 | B．尽现杰域之雄浑 |
| C．水幕幻映画中人 | D．张扬人文之韵美 |
E．美景揉成无字诗 F．铸红色经典华章在招商引资推介会上，请你为秀美吉安拟写一则宣传标语。（不超过20个字）
语文实践活动。【活动一】品味白雪。
白雪是冬的精灵，可时常也发生时空错位。下面几句诗中白雪又“穿越”到什么季节了呢？请从物候学的角度说出它错时而落的主要原因。
①北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。（季节： ）
②五月天山雪，无花只有寒。 （季节： ）
③窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。（季节： ）
产生物候差异的原因： 【活动二】诵读名著。
天已经亮了，我没有向国王道贺就跑回家来。因为虽然我建了一件奇功，可是说不定皇帝会对这样的行为感到愤慨，根据这个国家的法令，任何人不管他的名位怎样，如果在皇宫院内小便一律处死。
选段中的“我”是____________。“我建了一件奇功”，指 。 【活动三】点评时事。
主题班会上，老师倡议评选2013年“新闻之最”。你认为下列哪个事件可以获评“最激动”“最自豪”“最搞笑”或“最纠结”？谈谈你的看法和理由。
事件：①白岩松与方舟子因转基因食品安全问题起争执；②延迟退休不同说法方案不断推出；③嫦娥三号着陆器与“玉兔号”月球车成功登月；④“囧”字落选《通用规范汉字表》。
“鲁迅作品复习”综合实践活动。
初中新课结束了，老师根据三年所学的鲁迅作品，布置了两项学习活动，请参与。
活动一：经典重温
读完经典文学作品，总有一些场景、一些情节、一些人物的言行留在我们的心里，挥之不去。请你选择下列中的一篇作品，就你最难忘的内容，仿照示例，续写一句话，并写出相应的课文题目。
七年级上册：《风筝》
七年级下册：《从百草园到三味书屋》《社戏》
八年级上册：《阿长与山海经》
八年级下册：《藤野先生》《雪》
九年级上册：《故乡》
九年级下册：《孔乙己》
示例：一件长衫，尽显迂腐落魄。（《孔乙己》）
（《 》）活动二：薪火相传
在鲁迅刚刚去世的时候，不少青年学生自发地来到鲁迅墓前，挥泪宣誓：“先生，没有死；青年，莫彷徨！花谢，种子在，撒播在青年的脑海。”本周班级要出一期主题为“花谢，种子在”的黑板报，请你也来供稿。要求：结合上面列举六册中的两篇文章，用凝练的语言谈谈鲁迅作品在你心中播撒下的“种子”。
综合性学习
为了研究中学生名著阅读的现状，赵明等五位同学组成了研究小组。他们对城乡213名九年级学生进行了问卷调查，下面三则材料是调查结果。读后按要求答题。
材料一：14部推荐名著阅读情况：阅读人数居前五位的名著是《安徒生童话》《西游记》《鲁滨逊漂流记》《水浒》和《格林童话》。
材料二： 影响阅读名著的原因：
| 原 因 |
人 数 |
所占比例 |
| A．找不到书 |
70 |
33％ |
| B．没时间 |
105 |
49％ |
| C．不喜欢 |
38 |
18％ |
材料三：除推荐名著外，还有很多作品深受同学们喜爱。阅读人数高居第一、二位的，分别是《三国演义》《红楼梦》，还有相当数量的同学阅读了《呐喊》和《聊斋志异》。在外国作品中，《汤姆·索亚历险记》《简·爱》和《巴黎圣母院》是最受欢迎的三部。材料一中的五部名著，均有想象丰富、情节曲折生动、人物形象鲜明的特点。请任选一个特点，从五部名著中找出一个例子，作简要分析。
仿照下面的例子，对材料二的图表作说明和分析（从B、C中任选一项）。
例：选A
说明：认为影响自己阅读名著的原因是“找不到书”的同学有70人，占被调查人数的33％。
分析：学生本人和家庭藏书不多，而学校和社会上的图书馆又未能提供方便的借阅条件。另外，书价过高也是一个重要因素。
选
说明：
分析： 小华的家长反对他阅读文学名著，理由是“那都是闲书，没什么用”。小华请求你帮助他说服家长。把你要说的话写在下面。要求语言得体，有理有据。
综合学习下表是上海市初中语文教材中的部分单元与课文，请把表格填写完整。
| 单元主题 |
选文篇目 |
| 有家真好 |
A．《祖父和我》 B．《凡卡》 C．《散步》 |
| ① |
A．《松鼠》 B．《云雀》 C．《藏羚羊跪拜》 |
| 走近鲁迅 |
A．《故乡》 B．《孔乙己》 C． ③ |
| ② |
A．《天净沙·秋》 B．《水仙子·咏江南》 C．《四块玉·别情》 |
① ② ③ 相对而言，你最喜欢那个单元？请以点面结合的方式阐述理由。
综合性实践学习。
材料一：2011年7月，为拯救12岁男孩东东的生命，湖北孝感学院学生田强毅然选择“弃考捐髓”，并先后两次走进骨髓血采集室。随后，田强又将营养费和慰问金捐献出来，被网友赞为“90后最美大学生”。
材料二：从2005年开始湖北省长阳土家族自治县花坪小学教师刘发英在网上注册“英子姐姐”账号，后又开通“英子姐姐”助学网，组织网络募款助学活动。6年多来，她结识了数百位网络助学爱心人士，组建了遍布世界各地的“英子姐姐”网络助学团队。
材料三：听闻54岁的母亲肝炎晚期需要进行肝移植手术、却因器官供源紧缺而命悬一线的消息，22岁的广州赴美留学生彭斯马上放下学业，回到广州，割下自己60%的肝脏移植给母亲，挽回了母亲的生命。彭斯“割肝救母”的孝行 经媒体报道后感动了很多人。研读三则材料，写出你的探究结果。
你所在的学校举办“孝敬父母”的人物评选活动，请你从以上三人中推荐一人作为评选活动的宣传名片，填写下表。（至少运用一种修辞方法）
宣传名片
美德人物：
推荐理由：
综合性学习。
马年春节将至，“今年春节怎么过？”“置办什么年货？”“年夜饭怎么吃？”成了街头巷尾人们热议的话题。今年的年味与往年有所不同，“节俭过年、杜绝浪费”成了今年春节的关键词。从中央到地方，大力提倡勤俭节约，反对铺张浪费，现就这个话题，开展一次语文综合性学习活动。为倡导人们度过一个幸福、节俭、平安、和谐的春节，宁波新闻网、东方热线向广大市民征集春节宣传标语。请你试着写一条。
说到勤俭节约，李明同学想起《朱子家训》中的一副对联：“一粥一饭，当思来处不易； ，恒念物力维艰。”但他怎么也想不起下联的开头是哪四个字。请你根据对联知识，从下列四个选项中帮他选出正确答案，并从对联的角度加以解释。
| A．一丝一毫 | B．半丝半缕 | C．一星半点 | D．一点一滴 |
我选（ ）
理由： 除夕快到了，关于年夜饭怎么安排的问题，网上展开了一次大讨论。有人说：在家太累、太麻烦，一年到头了，还要在家累哼哼地干上一天，难道过年还不能轻松几天吗？再说了，你去饭店吃饭还能给许多的人创造就业岗位。也有人说：还是一家人在一起，又热闹又有亲情还节约。去饭店就是浪费钱。中国人要面子，眼大肚子小，浪费；吃不了的饭菜倒进剩饭桶，饭店也被迫浪费，要节约还是在家。
你怎么看？请发表你的看法，并说明理由。
综合性学习
班级开展“青春随想”综合性学习活动。请你积极完成下列任务。 青春如花似火，灿烂热烈。虽有困难，有曲折，但青春的我们充满朝气，永不言败。为激励同学们洋溢青春的热情，请推荐一本合适的名著，并结合该名著写一两句青春寄语。
推荐：《 》
寄语：_______________________________________________________________________有小组创办了一份“青春作伴好远行”主题的期刊，从网上搜集了下面这个徽标贴在封面。请你为同学解释这个图标所包含的意蕴（至少答出两点）。
______________________________________________________
______________________________________________________青春，就要勇于尝试和挑战。请从数学、物理或化学中任选一名词（如：圆、求和、支点、凸镜、氧化等），对青春进行随想。
示例：硫酸――能腐蚀钢铁，却腐蚀不了我们年轻进取的心。
化简――青春，要学会化繁为简，甩开包袱，朝着专一的目标坚定前行。
____________________________________________________________________________
思维作坊。写出与下文意思对应的排比句和对偶句。
“不怕慢，只怕站”。只要你上路，就会发现诱人的风景；只要你迈步，就会看到远大的前程； ， 。上路，可以创造你五彩的年华，迈步， 。为旅游公司设计两条广告语，意思是欢迎国外游客到中国来观光，并要体现中华民族热情好客的传统。
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