选出下列关于课外名著的说法有误的一项（ ）
A．范爱农因为想看光复的绍兴，便从日本回到故乡。但受到排挤迫害，生活潦倒，无奈又躲到乡下，教几个小学生糊口。
B．祥子在杨先生家拉包月，主人不把仆人当人看。有一次在送走一位女客人之后，因杨太太的无理，忍无可忍的祥子愤怒地辞掉了这份工作。
C．格列佛离开慧国后来到新荷兰，却被当地土著入射伤，之后又被葡萄牙水手捉住，船长把他带回葡萄牙热情款待。
D．林冲自上梁山就得不到重用，并且受到王伦的压制排挤。晁盖想上山投靠，王伦百般推辞。林神抓住机会，杀掉王伦，推晁盖为主。
走近名著。
阅读下面的文字，回答问题。
A“这一回可不然，你的确和莫扎特起了共鸣，你的脉搏跟他的脉搏一致了，你的心跳和他的同一节奏了；你活在他的身上，他也活在你身上；你自己与他的共同点被你找出来了，抓住了，所以你才这样欣赏他，理解他。”
B一个人耗尽一生的光阴来观察、研究昆虫，已经算是奇迹了；一个人一生专为昆虫写出十卷大部头的书，更不能不说是奇迹。这些奇迹的创造者就是法布尔，他的《昆虫记》被誉为“ ”。
（1）语段A中的文字选自《 》。作者现身说法，教导文中的“你”做一个“ 、 ”的艺术家。
（2）语段B中《昆虫记》被誉为“ ”。在这本书中， 在地下“潜伏”四年； 在编织“罗网”方面独具才能； 善于利用“心理战术”制服敌人。
名著阅读。
（1）根据《水浒》的相关内容，完善林冲的“人物档案卡片”。
（2）根据《童年》的相关内容，仿照画线句子将下面这段话补充完整。
成长路上，择善而从，更能助力我们正道直行。正如保尔，____正如阿廖沙， ， 。
阅读名著选段，完成问题。
自此，严监生的病，一日重似一日，再不回头。诸亲六眷都来问候。五个侄子穿梭的过来陪郎中弄药。到中秋已后，医生都不下药了。把管庄的家人都从乡里叫了上来。病重得一连三天不能说话。晚间挤了一屋的人，桌上点着一盏灯。严监生喉咙里痰响得一进一出，一声不倒一声的，总不得断气，还把手从被单里拿出来，伸着两个指头。大侄子上前来问道：“二叔，你莫不是还有两个亲人不曾见面？”他就把头摇了两三摇。二侄子走上前来问道：“二叔，莫不是还有两笔银子在那里，不曾吩咐明白？”他把两眼睁的溜圆，把头又狠狠摇了几摇，越发指得紧了。奶妈抱着哥子插口道：“老爷想是因两位舅爷不在跟前，故此记念。”他听了这话，把眼闭着摇头。那手只是指着不动。赵氏慌忙揩揩眼泪，走近上前道：“爷，别人都说的不相干，只有我晓得你的意思!”
（1）这段文字节选自我国文学史上一部杰出的现实主义长篇讽刺小说《 》，它的作者是 。
（2）严监生临死前“还把手从被单里拿出来，伸着两个指头”，是想表达什么意思？从此可以看出他的什么性格特点？
下列关于名著内容的表述完全正确的一项是（ ）
A．《骆驼祥子》中的祥子从军营中逃出来时牵回了三匹骆驼，他把卖掉骆驼的那一天当作了自己的生日。
B．《红岩》塑造了一组革命英雄的群像，如挖穿地牢的许云峰，装疯的老头华子良，建立沙坪书店的蒲志高等。
C．《钢铁是怎样炼成的》一书中，生活的考验、斗争的锻炼和苏联共产党的教育培养，使保尔从一个染坊的学徒工成长为一个具有钢铁般意志的革命者。
D．《鲁滨逊漂流记》一书中，鲁滨逊孤身一人流落到了一个荒岛之上。他历尽限辛，开荒种地、自制工具、圏地驯羊、烧制陶器……终于建立了一个属于自己的荒岛家园。
《西游记》塑造人物形象常常把人物性格和某种动物的习性巧妙结合。请从下面人物形象中任选一个，结合相关故事情节简要分析。
①孙悟空
②猪八戒
名著阅读。
阅读《水浒传》部分目录，完成问题。
目录
第三回 史大郎夜走华阴县 鲁提辖拳打镇关西
第四回 赵员外重修文殊院 鲁智深大闹_____
第五回 小霸王醉入销金帐 花和尚大闹_____
第六回 九纹龙剪径赤松林 鲁智深火烧_____
第七回 花和尚倒拔垂杨柳 豹子头误入白虎堂
第八回 林教头刺配沧州道 鲁智深大闹_____
（1）目录中画横线处依次填入的地名，正确的一项是
A．五台山 |
桃花村 |
瓦罐寺 |
野猪林 |
B．瓦罐寺 |
五台山 |
桃花村 |
野猪林 |
C．桃花村 |
五台山 |
野猪林 |
瓦罐寺 |
D．五台山 |
野猪林 |
桃花村 |
瓦罐寺 |
（2）清代文学评论家金圣叹说：“《水浒传》写一百八个人性格，真有一百八样。”请结合第三回至第八回的内容，简要评述鲁达与其他梁山好汉的不同之处。
名著阅读。
（1）下列对名著内容表述不正确的一项是
A．《红星照耀中国》是美国著名记者埃德加•斯诺所所著的一部纪实性作品，曾易名为《西行漫记》。
B．吴敬梓的《儒林外史》被鲁迅称为中国古代最优秀的讽刺小说，作品在讽刺丑恶的同时，也塑造了一些象征正面理想的人物，如王冕、杜少卿、匡超人、虞育德等。
C．祥子在杨先生家拉包月，主人不把仆人当人看。有一次在送走一位女客人之后。因太太的无礼，忍无可忍的祥子愤怒地辞掉了工作
D．《昆虫记》中，法布尔不仅仔细观察食粪虫劳动的过程，而且称它们为清道夫。
（2）《水浒传》塑造了众多栩栩如生的人物形象，作者在塑造这些粗豪、侠义的人物时，非常注意表现他们的共性和个性，请你分析同是武官出身，做过都头，提辖、殿司制使的鲁智深和杨志的不同性格，再分别写出一个与他们各自相关的故事情节。（“智取生辰纲”除外）
文学作品中人物的姓名往往体现作家的匠心。它们或体现了人物性格，或暗示了人物命运，或寄寓了作者态度，或暗示了文章主旨。下列小说中的人物姓名有哪些深意？请参考示例（不要求仿照），选择其中一个，结合小说有关内容写出你的理解。
鲁达（《水浒》） 祥子（《骆驼祥子》） 纸月（《草房子》）
【示例】香菱（《红楼梦》）：“香”昭示了她的美丽温柔，诗心才情；“菱”是一种浮水水生植物，随波逐流，无所归依，暗示了她的命运﹣﹣从小被拐，后来被卖，最后被弃，一生悲惨。她的本名“甄英莲”谐音“真应怜”，寄寓了这位女子悲惨的人生际遇，表明了作者对她的怜惜。
我选 ：
名著阅读
小明在复习自己读过的科幻类小说时，发现一张掉落的插图（见下）。根据画面内容，他应将此页放回《（1） 》一书中去，理由是（2） 。
团队往往面临来自内部或外部的冲突；解决冲突的过程，体现了团队的合作精神。请从《西游记》《哈利•波特与死亡圣器》《飞向太空港》中任选一部，结合作品内容，作出阐释。
名著
（1）《简•爱》中，简来到桑菲尔德庄园的第一天晚上，见到了 _________ 。
| A． | 费尔法克斯太太 |
B． | 巴扎诺娃医生 |
C． | 邻居衍太太 |
D． | 保姆大堰河 |
（2）下面《西游记》片段中，"自你回后"是指孙悟空因为 而被唐僧赶出取经队伍这件事，横线空白处应填的内容是 _____ ① ____ 。
八戒道："实不瞒哥哥说，自你回后，我与沙僧保师父前行。只见一座黑松林……有个妖精，名唤黄袍，师父被他拿住。……师父在洞，幸亏了一个救星，原来是宝象国王第三个公主，被那怪摄来者。她修了一封家书，托师父寄去，遂说方便，解放了师父。…… 那怪神通广大，将沙僧又捉了；我败阵而走，伏在草中。那怪变作个俊俏文人入朝，与国王认亲，把师父变作老虎。又亏了__②___去寻师父……反被他用满堂红打伤……"
名著阅读。
"不，你得留下！我发誓你得留下--我会信守这个誓言。"
"告诉你我必须得走！"我反驳道，产生了某种强烈的激情，"你以为我能留下来，而在你面前什么也不是吗？你以为我是一个机器人？是一台没有感情的机器？能够容忍自己嘴里的一口面包被夺走，让自己的一滴生命之水从杯里溢出？你以为，由于我贫穷无名，相貌平平，地位低微，我就没有灵魂、缺乏感情吗？你想错了！我的灵魂并不比你的差，我的感情并不比你的少！假如上帝赐予了我一些美貌和足够的财富，我就会让你难以离开我，就像我现在难以离开你一样。我此刻不是通过习俗和传统的东西和你谈话，甚至也不是通过人的肉体，而是通过我的灵魂在和你的灵魂说话。仿佛咱们两个都走过了墓穴，平等地站在上帝的脚旁--因为咱们本来就是平等的！"
（1）文段中加点的"我"是指 （人名 ，说这段话时"我"在 庄园做家庭教师。
（2）结合情节，说说引起这次对话的导火索是什么？
在"百年辉煌，青春向党"演讲活动中，佳佳写了一篇演讲稿，其中有这样一段：
"同学们，成长意味着什么？少年鲁迅离开家乡绍兴，只身去往南京，渴望学习新知，因为他知道，成长意味着要追求理想；延安的红小鬼们，做司号员，勤务兵，甚至参加战斗，因为他们知道，成长意味着要承担责任；__________生活在和平富足年代的我们更应该历练自己，不断成长！"
请选用保尔（《钢铁是怎样炼成的》）或孙少平（（平凡的世界））的成长事例，在空格处补写一段话。
【红星照耀中国】
为献礼建党百年，班级开展了《红星照耀中国》项目化学习，小组打算制作微纪录片《周恩来》。有同学不理解剧本部分选材，请你结合作品帮助释疑。
| 剧本选材 |
疑问 |
| [家庭背景] 周恩来是一个大官僚家庭的儿子，祖父曾任清朝大官，父亲是个杰出的教书先生，母亲不同凡俗（是个博览群书的妇女，甚至真的喜爱现代文学！），他本人似乎注定要做个读书人的，因为他从很小的时候就表现出有突出的文学天赋。（节选自《红星照耀中国•造反者》） |
（1）介绍"造反者"周恩来，为什么要拍摄他的家庭背景？请联系你对名著的阅读简要分析。 |
| [片头配诗] 吹号者从铺散着稻草的地面上起来了， 他不埋怨自己是睡在如此潮湿的泥地上， 他轻捷地绑好了裹腿， 他用冰冷的水洗过了脸， 他看着那些发出困乏的鼾声的同伴， 于是他伸手携去了他的号角； 门外依然是一片黝黑， 黎明没有到来， 那惊醒他的 是他自己对于黎明的 过于殷切的想望。 （节选自《艾青诗选•吹号者》） |
（2）片头配诗展现了周恩来怎样的形象？请联系《红星照耀中国》相关内容，结合诗节词句分析。 |
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