选出下列关于文学名著的表述正确的一项（ ）
A．《红岩》中，“小萝卜头”在敌人监狱里长大，没有见过外面的世界。六岁时，他在江姐的帮助下开始刻苦学习，还经常帮助大人做秘密工作他遇害时还不满九岁。
B．《钢铁是怎样炼成的》中，主人公保尔自幼丧父，当过童工。12岁那年他离开了学校，因为补考的时候，他把沙子撒在了瓦西里神甫家做复活节蛋糕的面团上。
C．冰心是五四时期走上文坛的女作家。她的小说、散文、诗歌表现了“爱的哲学”。《繁星•春水》是她受印度诗人泰戈尔《飞鸟集》的影响而创作的诗集，是诗人平时记下的“随时随地的感想和回忆”。
D．《西游记》是一部家喻户晓的神话小说，有很多故事深受孩子们喜爱，如大闹天宫、哪吒闹海、大战红孩儿、偷吃人参果、真假美猴王等。
名著导读
（1）《格列佛游记》的作者是 ，讲述的是 国船医格列佛因海难等原因流落到小人国， ，飞岛及马（慧骃）国等地的经历。
（2）"人最宝贵的东西是生命，生命对于我们只有一次。一个人的生命应当这样度过……"这句话是出自尼古拉•奥斯特洛夫斯基的小说 ，该小说以主人公 的生活经历为线索，展现了从1915到1930年前后苏俄广阔的历史画面和人民艰苦的斗争生活。
文学作品中的人物形象往往是丰满的，优缺点并存，请从下面人物中任选一个，结合作品的具体情节，分析他（她）的优点和缺点（优缺点各对应情节）。
猪八戒（《西游记》）
阿长（《朝花夕拾》）
尼摩船长（《海底两万里》）
名著阅读。
（1）填空：《红星照耀中国》又名《 》，是美国著名记者埃德加•斯诺的一部纪实作品、全书共12篇，写了两个层面的事实：一是作者1936年6月至10月采访"红色中国"的过程；二是： 。
（2）阅读《红星照耀中国》后，你一定从中获得了精神营养，写出书中你最敬佩（喜欢）的一个人，并简要说说理由。
选出对下列名著相关内容的表述正确的一项（ ）
A．《从百草园到三味书屋》中给鲁迅先生讲故事的“长妈妈”与《阿长与（山海经）》中给鲁迅先生买来《山海经》的“阿长”并非同一个人。
B．《钢铁是怎样炼成的》是以作者奥斯特洛夫斯基的亲身经历为基础，进行艺术创作而写成的，因此它和高尔基的《童年》一样都是自传体小说。
C．《水浒传》为我们讲述了108位梁山好汉的故事，像“智多星”吴用、“豹子头”林冲、“花和尚”鲁智深、“打虎将”武松、“黑旋风”李逵等，都是个性鲜明、脍炙人口的英雄形象。
D．《西游记》中，孙悟空忠心耿耿、矢志不渝，在“三打白骨精”和“真假美猴王”这两个情节里，虽然被师父攆走，最后依然顾全大局，重回西天取经的道路上。
按要求回答下面各题。
（1）下列作者、作品搭配正确的一项是
A．施耐庵﹣﹣《水浒传》
B．司马迁﹣﹣《世说新语》
C．吴敬梓﹣﹣《西游记》
D．蒲松龄﹣﹣《资治通鉴》
（2）下列关于名著内容表述正确的一项是
A．《钢铁是怎样炼成的》讲述了主人公奥斯特洛夫斯基从不懂事的少年最终成为一名钢铁般战士的故事。
B．《傅雷家书》是傅雷夫妇在1954年到1966年写给父母的家信摘编。
C．《格列佛游记》以主人公格列佛的四次航海冒险经历为线索，揭露并批判了日本统治阶级的腐败和罪恶。
D．《艾青诗选》涵盖了诗人艾青各个时期的重要作品，艾青的作品主要描写土地、太阳、火把、黎明等具有象征意味的事物。
（3）阅读下面语段，回答问题。
那些拉着买卖的，即使是最漂亮的小伙子，也居然甘于丢脸，不敢再跑，只低着头慢慢的走。每一个井台都成了他们的救星，不管刚拉了几步，见井就奔过去；赶不上新汲的水，便和驴马们同在水槽里灌一大气。还有的，因为中了署，或是发痧，走着走着，一头栽在地上，永不起来。连祥子都有些胆怯了！拉着空车走了几步，他觉出由脸到脚都被热气围着，连手背上都流了汗。可是，见了座儿，他还想拉，以为跑起来也许倒能有点风。
（选自老舍《骆驼祥子》人民教育出版社）
①语段体现了当时怎样的自然环境特征？
②语段中写道“可是，见了座儿，他还想拉”，联系全书，简要回答祥子如此拼命拉车的原因。
下列关于名著的表述有误的一项是（ ）
A．《水浒传》歌颂了拥有不同人生经历的梁山好汉们豪侠仗义、除暴安良的英雄壮举。
B．《海底两万里》中，漫步海底森林、搏击采珠人、遭遇大冰盖等情节都极富幻想色彩。
C．《简•爱》中，女主人公追求自由、平等的爱情，历经坎坷，最终与罗切斯特幸福结合。
D．《钢铁是怎样炼成的》塑造了保尔这一平民英雄形象，他有钢铁般的意志，也偶有绝望。
请你根据名著内容，完成表格。
主人公 |
相关重要人物 |
相关重大事件 |
主人公结局 |
祥子 |
虎妞 |
（1） |
（2） |
保尔•柯察金 |
（3） |
引导保尔走上革命道路 |
（4） |
（5） |
索菲娅 |
晚年不理解他的信仰和追求 |
离家出走，病死在无名小城 |
名著阅读
在有的学校，学生要建立自己的"阅读银行"，定期向"银行卡"中存放教师推荐或自己喜爱的阅读书目，并写上每部书的阅读心得。如果你也想建立自己的"阅读银行"，你最想存放的名著是什么？请写出书名、作者，并谈谈你存放此书的理由。
（1）书名：《 》
（2）作者：
（3）存放理由： 。
如图是某同学为文学名著游记手绘的一幅画。请仔细观察，并按要求作答。
①图上文字中的"嫂嫂"指的是 （ 名），图中表现的情节是 。
②请写出两个与孙悟空直接相关的其他情节。
名著阅读。
（1）下列各句表述错误的一项是
A．《海底两万里》是凡尔纳的一部科幻小说，赞扬了尼摩船长等反抗压迫的战士形象。
B．《五猖会》中父亲让“我”背的书是《千字文》。
C．《昆虫记》被鲁迅认为是科学著作注入了灵魂和生气，使之成为“一部很有趣，也很
有益的书”。
D．保尔因往神父的面团里撒烟灰，被学校开除，当时的他只有12岁。
（2）“不忘初心，方得始终”，请结合保尔四次死里逃生经历中的某一次，分析他是如何在艰难的环境中坚持初心的。
名著阅读。
（1）下列对名著内容表述不正确的一项是
A．《红星照耀中国》是美国著名记者埃德加•斯诺所所著的一部纪实性作品，曾易名为《西行漫记》。
B．吴敬梓的《儒林外史》被鲁迅称为中国古代最优秀的讽刺小说，作品在讽刺丑恶的同时，也塑造了一些象征正面理想的人物，如王冕、杜少卿、匡超人、虞育德等。
C．祥子在杨先生家拉包月，主人不把仆人当人看。有一次在送走一位女客人之后。因太太的无礼，忍无可忍的祥子愤怒地辞掉了工作
D．《昆虫记》中，法布尔不仅仔细观察食粪虫劳动的过程，而且称它们为清道夫。
（2）《水浒传》塑造了众多栩栩如生的人物形象，作者在塑造这些粗豪、侠义的人物时，非常注意表现他们的共性和个性，请你分析同是武官出身，做过都头，提辖、殿司制使的鲁智深和杨志的不同性格，再分别写出一个与他们各自相关的故事情节。（“智取生辰纲”除外）
名著阅读
阅读下面语段，回答问题。
八戒在旁边又笑道：“好行者！风发了！只行了半日路，倒打死三个人！”唐僧正要念咒，行者急到马前，叫道：“师父，莫念！莫念！你且来看看他的模样。”却是一堆粉骷髅在那里。唐僧大惊道：“悟空，这个人才死了，怎么就化作一堆骷髅？”行者道：“他是个潜灵作怪的僵尸，在此迷人败本；被我打杀，他就现了本相。他那脊梁上有一行字，叫做‘白骨夫人’。”
（1）选段出自《西游记》，作者是 。
（2）以上选段内容出自
A．第五回《乱蟠桃大圣偷丹 反天宫诸神捉怪》
B．第二十七回《尸魔三戏唐三藏 圣僧恨逐美猴王》
C．第四十七回《圣僧夜阻通天水 金木垂慈救小童》
D．第九十九回《九九数完魔划尽 三三行满道归根》
（3）你是否喜欢猪八戒这个人物形象？请说明理由。
名著
（1）《简•爱》中，简来到桑菲尔德庄园的第一天晚上，见到了 _________ 。
| A． | 费尔法克斯太太 |
B． | 巴扎诺娃医生 |
C． | 邻居衍太太 |
D． | 保姆大堰河 |
（2）下面《西游记》片段中，"自你回后"是指孙悟空因为 而被唐僧赶出取经队伍这件事，横线空白处应填的内容是 _____ ① ____ 。
八戒道："实不瞒哥哥说，自你回后，我与沙僧保师父前行。只见一座黑松林……有个妖精，名唤黄袍，师父被他拿住。……师父在洞，幸亏了一个救星，原来是宝象国王第三个公主，被那怪摄来者。她修了一封家书，托师父寄去，遂说方便，解放了师父。…… 那怪神通广大，将沙僧又捉了；我败阵而走，伏在草中。那怪变作个俊俏文人入朝，与国王认亲，把师父变作老虎。又亏了__②___去寻师父……反被他用满堂红打伤……"
名著阅读。
"不，你得留下！我发誓你得留下--我会信守这个誓言。"
"告诉你我必须得走！"我反驳道，产生了某种强烈的激情，"你以为我能留下来，而在你面前什么也不是吗？你以为我是一个机器人？是一台没有感情的机器？能够容忍自己嘴里的一口面包被夺走，让自己的一滴生命之水从杯里溢出？你以为，由于我贫穷无名，相貌平平，地位低微，我就没有灵魂、缺乏感情吗？你想错了！我的灵魂并不比你的差，我的感情并不比你的少！假如上帝赐予了我一些美貌和足够的财富，我就会让你难以离开我，就像我现在难以离开你一样。我此刻不是通过习俗和传统的东西和你谈话，甚至也不是通过人的肉体，而是通过我的灵魂在和你的灵魂说话。仿佛咱们两个都走过了墓穴，平等地站在上帝的脚旁--因为咱们本来就是平等的！"
（1）文段中加点的"我"是指 （人名 ，说这段话时"我"在 庄园做家庭教师。
（2）结合情节，说说引起这次对话的导火索是什么？
粤公网安备 44130202000953号
