阅读下面的文言文，完成题目。
司马朗传
司马朗字伯达，河内温人也。九岁，人有道其父字者，朗曰：“慢人亲者，不敬其亲者也。”客谢之。十二，试经为童子郎，监试者以其身体壮大，疑朗匿年，劾问。朗曰：“朗之内外，累世长大，朗虽稚弱，无仰高之风，损年以求早成，非志所为也。”监试者异之。后关东兵起，故冀州刺史李邵家居野王，近山险，欲徙居温。朗谓邵曰：“唇齿之喻，岂唯虞、虢，温与野王即是也；今去彼而居此，是为避朝亡之期耳。且君，国人之望也，今寇未至而先徒，带山之县必驻，是摇动民之心而开奸宄①之原也，窃为郡内忧之。”邵不从。边山之民果乱，内徒，或为寇钞②。
年二十二，太祖辟为司空掾属，除成皋令，以病去，复为堂阳长。其治务宽惠，不行鞭杖，而民不犯禁。迁充州刺史，政化大行，百姓称之。虽在军旅，常粗衣恶食，俭以率下。建安二十二年，与夏侯悖、藏霸等征吴。到居巢，军士大疫，朗躬巡视，致医药。遇疾卒，时年四十七。 （节选自《三国志 魏志 司马郎传》）
【注释】①宄（guǐ）：坏人。②钞：掠夺。下列句子中划线的词解释错误的一项是
| A．疑朗匿年（隐瞒） | B．监试者异之（奇特、奇异） |
| C．窃为郡内忧之（私下） | D．客谢之（道歉） |
下列句子中划线的词意思相同的两项是
| A．监试者以其身体壮大托臣以讨贼兴复之效 |
| B．今寇未至而先徒此可以为援而不可图也 |
| C．虽在军旅，常粗衣恶食，俭以率下虽千里不敢易也，岂直五百里哉 |
| D．太祖辟为司空掾属贤能为之用 |
用现代汉语写出下列句子的意思。
（1）慢人亲者，不敬其亲者也。
（2）其治务宽惠，不行鞭杖，而民不犯禁。结合文意，请你对司马朗这个人物作简要评价。
于令仪不责盗
曹州于令仪者，市井①人也，长厚不忤物，晚年家颇富裕。一夕，盗入其家，诸子禽之，乃邻舍人子也。令仪曰：“汝素寡悔②，何苦而为盗耶？”曰：“迫于贫耳！”问其所欲，曰：“得十千足以衣食。”于令仪如其所言与之。既去，复呼之，盗大恐。谓曰：“尔贫甚，夜负十千③以归，恐为人所诘。留之，至明使去。”盗大感惭，卒为良民。
（摘自《渑水燕谈录》）
【注】①市井：指做生意。②寡悔：很少做对不起自己的事。③十千：指十贯铜钱。下列各句划线词的解释，不正确的一项是
| A．诸子禽之禽：通“擒”，抓获 |
| B．汝素寡悔素：一向，平时 |
| C．问其所欲欲：欲望 |
| D．卒为良民卒：最终 |
请将文中画线句子“尔贫甚，夜负十千③以归，恐为人所诘”翻译成现代汉语。
请简要概括于令仪的性格特点。
阅读《唐雎不辱使命》选段，回答题目
秦王谓唐雎曰：“寡人以五百里之地易安陵，安陵君不听寡人，何也?且秦灭韩亡魏，而君以五十里之地存者，以君为长者，故不错意也。今吾以十倍之地，请广于君，而君逆寡人者，轻寡人与?”唐雎对曰：“否，非若是也。安陵君受地于先王而守之，虽千里不敢易也，岂直五百里哉?”
秦王怫然怒，谓唐雎曰：“公亦尝闻天子之怒乎?”唐雎对曰：“臣未尝闻也。”秦王曰：“天子之怒，伏尸百万，流血千里。”唐雎曰：“大王尝闻布衣之怒乎?”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳。”唐雎曰：“此庸夫之怒也，非士之怒也。夫专诸之刺王僚也，彗星袭月；聂政之刺韩傀也，白虹贯日；要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上。此三子者，皆布衣之士也，怀怒未发，休祲降于天，与臣而将四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也。”挺剑而起。
秦王色挠，长跪而谢之曰：“先生坐!何至于此!寡人谕矣：夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。”解释下面句子中划线的词。
（1）休祲降于天 （2）长跪而谢之 选出下列句中划线词的用法与例句相同的一项。
例句：天下缟素，今日是也
| A．置人所罾鱼腹中 | B．请广于君 | C．优劣得所 | D．夜篝火 |
把画线句子译成现代汉语。
原文：夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。唐雎以“士之怒”回击秦王的“天子之怒”，这表现了唐雎怎样的精神？在我国历史上，像唐雎那样出使不辱使命的人还有很多，请用一句话试举一例（人物、事情）(2分）
阅读《三人成虎》一文，完成题目。
庞恭与太子将质于邯郸①，谓魏王曰：“今一人言市有虎，王信之乎？”曰：“不信。”“二人言市有虎，王信之乎？”曰“寡人疑矣。”“三人言市有虎，王信之乎？”曰：“寡人信之。”庞恭曰：“夫②市之无虎也明矣，然而三人言而成虎；今邯郸之去③魏也远于市，议臣者④过于三人，愿⑤王察之。”王曰：“寡人自为知。”于是辞行，而谗言⑥先至。后太子罢质，庞恭从邯郸反，竟不得见⑦。 （《韩非子·内储说上》）
【注】①庞恭与太子将质于邯郸：魏国大臣庞恭，将要陪魏太子到赵国去作人质。庞恭：魏国大臣。质：做人质。邯郸：赵国国都，在今河北邯郸市。②夫：语气词，用于句首，表示下文要发表议论。③去：距离。④议臣者：议论我的人。议：议论。这里是非议，说人坏话。臣：庞恭自称。⑤愿：希望。⑥谗言：坏话。⑦竟不得见：庞恭再也没有见到魏王。竟：最终。解释下列句中划线词的意思。
①王信之乎 （ ） ②愿王察之 （ ）
③庞恭从邯郸反（ ） ④后太子罢质（ ）与例句中“之”的用法不相同的一项是（ ）
例句：今一人言市有虎，王信之乎？
| A．何不试之以足（《郑人买履》） |
| B．从其所契者入水求之（《刻舟求剑》） |
| C．观之正浓（《幼时记趣》） |
| D．故时有物外之趣（《幼时记趣》） |
将下列句子翻译成现代汉语。
⑴夫市之无虎也明矣，然而三人言而成虎。
⑵昂首观之，项为之强。（《幼时记趣》）你从“三人成虎”这个故事中悟出了什么道理？
阅读明朝刘基写的文言短文《芮伯献马贾祸》，完成题目。
周厉王使芮伯帅师伐戎，得良马焉，将以献于王。芮季曰：“不如捐之。王欲无厌，而多信人之言。今以师归而献马焉，王之左右必以子获为不止一马，而皆求于子。子无以应之，则将哓①于王，王必信之。是贾②祸也。”弗听，卒献之。荣夷公③果使求焉，弗得，遂谮④诸王，曰：“伯也隐。”王怒逐芮伯。君子谓芮伯亦有罪焉。尔知王之渎⑥货而启之，芮伯之罪也。
【注释】①哓（xiāo）：嚷叫。②贾：“买”的意思，在此引申作招致。贾祸，招致灾祸。③荣夷公：周厉王的宠臣。④谮：诬陷，中伤。指恶意诬陷伤害。⑥渎：渎通“黩”，贪污。解释下列句中划线词的意思。
①王欲无厌（ ） ②是贾祸也（ ）
③卒献之 （ ） ④遂谮诸王 （ ）选出与例句中划线词语用法相同的一项（ ）
例句：今以师归而献马焉
| A．尔知王之渎货而启之 | B．则弛然而卧 | C．而乐亦无穷也 | D．而戍死者固十六七 |
用“/”划分下面句子的两处停顿。
周 厉 王 使 芮 伯 帅 师 伐 戎用现代汉语翻译下面的文言句。
（1）尔知王之渎货而启之，芮伯之罪也。
（2）且壮士不死即已，死即举大名耳，王候将相宁有种乎！（《陈涉世家》）
故事的结尾芮伯被逐，有人说他是咎由自取，你认为呢？请谈谈你的看法。
阅读下面两段文言文，完成题目
（甲）陈胜者，阳城人也，字涉。吴广者，阳夏人也，字叔。陈涉少时，尝与人佣耕，辍耕之垄上，怅恨久之，曰：“苟富贵，无相忘。”佣者笑而应曰：“若为佣耕，何富贵也？”陈涉太息曰：“嗟呼！燕雀安知鸿鹄之志哉！”
（乙）项籍①少时，学书不成，去学剑，又不成，项梁②怒之。籍曰：“书足以记名姓而已，剑一人敌，不足学，学万人敌。”于是项乃教籍兵法，籍大喜，略知其意，又不肯竟学。秦始皇帝游会稽③，渡浙江④，梁与籍俱观。籍曰：“彼可取而代也。”梁掩其口，曰：“毋妄言，族⑤矣！”梁以此奇籍。籍长八尺余，力能扛鼎，才气过人，虽吴中子弟皆已惮籍矣。秦二世元年七月，陈涉等起大泽中。其九月，梁、籍起兵会稽。
注：①项籍：即项羽。②项梁：项羽的叔父。③会稽：今浙江省绍兴东南一带。④浙江：指钱塘江。⑤族：灭族，全族被杀光。解释下列划线的实词
①尝与人佣耕_______________ ②梁以此奇籍 _________________________
③辍耕之垄上________________④剑一人敌，不足学_____________________选出下列划线词含义、用法相同的一项（ ）
| A．①辍耕之垄上②送杜少府之任蜀州 |
| B．①陈胜者，阳城人也②闻者为悲伤 （《观刈麦》） |
| C．①佣者笑而应曰②饮少辄醉，而年又最高 |
| D．①梁以此奇籍②以大易小，甚善。 |
用现代汉语翻译下列句子。
①苟富贵，无相忘。
____________________________________________________
②虽吴中子弟皆已惮籍矣。
_____________________________________________________（甲）文中最能体现陈涉少有大志的句子是 ；（乙）中最能体现项羽少有大志的句子是 。
（乙）文中划线句子最能证明陈涉所说的下面的哪一句话？( )
| A．今亡亦死，举大计亦死；等死，死国可乎？ |
| B．吾闻二世少子也，不当立，当立者乃公子扶苏。 |
| C．今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。 |
| D．且壮士不死即已，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎！ |
攘鸡
今有人日攘其邻之鸡者，或告之曰：“是非君子之道。”曰：“请损之，月攘一鸡，以待来年然后已。
如知其非义，斯速已矣，何待来年。
注释“攘：偷、盗。 损：减少。 斯“这、这样。解释划线的词。
月攘一鸡 或告之曰 是非君子之道 斯速已矣把下句翻译成现代汉语。(2分)
如知其非义，斯速已矣，何待来年。 这个故事说明了一个什么道理？
盲人摸象
有王告大臣：“汝牵一象来示众盲者。” 众盲各以手触。大王即唤众盲问之：“象类何物？”触牙者即言“象形如萝菔①根”；其触耳者言象“如箕”②；其触头者言象“如石”；其触鼻者言象“如杵”③；其触脚者言象“如臼”④；其触脊⑤者言象“如床”；其触腹者言象“如瓮”⑥，其触尾者言象“如绳”。
注释：①【萝菔】：萝卜。②【箕】：簸箕，扬米去糠的器具。③【杵（chǔ）】：一头粗一头细的圆木棒，用于舂（chōng）米等。④【臼（jiù）】：用石或木制成的舂（chōng）米的器具。⑤【脊】：这里指背部。⑥【瓮（wèng）】：一种盛东西的陶器，腹部较大。 解释文中划线的字。
示：______ 以：________ 即：_________ 类：_________翻译下列句子：
大王即唤众盲问之：“象类何物？”
_____________________________________________________________下列各句中“之”字的用法不同于其他三项的是（ ）
| A．大王即唤众盲问之 | B．使之冲烟而飞鸣 |
| C．渔人甚异之 | D．心之所向 |
“盲人摸象”中的“盲人”真的是指“瞎子”吗？你能再举一个和“盲人摸象”意思相近的成语吗？
文言文阅读
童 趣
余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫， ,故时有物外之趣。
夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中，心之所向，则或千或百，果然鹤也；昂首观之，___________。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使之冲烟而飞鸣，作青云白鹤观，____________，为之怡然称快。
余常于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，蹲其身，使与台齐；定神细视，以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为丘，凹者为壑，神游其中，怡然自得。
一日，见二虫斗草间，观之，兴正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，___________，舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然一惊。神定，捉虾蟆，鞭数十，驱之别院。《童趣》作者是______朝著名文学家________，课文选自《________》
补出横线上的内容。
找出本文的通假字，并对其进行注音和解释。
_____________通____________，音：___________义：_______________解释文中划线的词语。(2分)
故：________ 以：________ 然：_________ 方：________ 与例句“拔山倒树而来”中的“而”的用法相同的一句是（ ）
| A．任重而道远 | B．舌一吐而二虫尽为所吞 |
| C．温故而知新 | D．其马将胡骏马而归 |
翻译句子：又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使之冲烟而飞鸣。
_______________________________________________________________《童趣》一文“趣”在哪些地方？请分别用四字短语分点概述。这些表明童年的作者是个怎样的孩子？
_______________________________________________________________
幼时记趣
余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫。见藐小微物，必细察其纹理。故时有物外之趣。
夏蚊成雷，私拟作群鹤舞空。心之所向，则或千或百果然鹤也。昂首观之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使其冲烟飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，怡然称快。
于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，常蹲其身，使与台齐，定目细视。以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为邱，凹者为壑，神游其中，怡然自得。
一日，见二虫斗草间，观之正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞蛤蟆也。舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然惊恐；神定，捉蛤蟆，鞭数十，驱之别院。用“/”给下面两句划分朗读停顿。
⑴ 见 藐 小 微 物 ⑵ 盖 一 癞 蛤 蟆 也下面四句中划线的“之”字用法与其他三句不同的是：（ ）
| A．至之市 | B．试之以足 | C．项为之强 | D．驱之别院 |
解释下列句子中划线的字。
⑴明察秋毫 : ⑵项为之强:
⑶盖一癞蛤蟆也 : ⑷鞭数十:用现代汉语写出下面句子的意思。
⑴故时有物外之趣 _________________________________________
⑵心之所向，则或千或百果然鹤也。
文中记叙了哪几件趣事？请分别用四个字概括。
吴郡陈遗，家至孝，母好食铛①底焦饭。遗作郡主簿，恒装一囊，每煮食，辄贮录焦饭，归以遗母。值孙恩②贼出吴郡，袁府君③即日便征。遗已聚敛得数斗焦饭，未展④归家，遂带以从军。战于沪渎，败。军人溃散，逃走山泽，皆多饥死，遗独以焦饭得活。时人以为纯孝之报也。
（选自《世说新语》）
①铛（chēng）：一种平底锅。焦饭：锅巴。②孙恩：字灵秀。③袁府君：即袁山松。时为吴郡太守，被孙恩军队杀害。④未展：来不及。⑤沪渎：水名。解释下列句中加点字。
①值孙恩贼出吴郡 ②母好食铛底焦饭
③恒装一囊 ④逃走山泽 下列句中加点词的意义和用法不同的一组是（ ）
| A．归以遗母 |
| B．我以日始出时去人近 |
| C．以丛草为林 |
| D．而能以天下事为己任 |
翻译句子。
①每煮食，辄贮录焦饭，归以遗母。
②遗独以焦饭得活。(1分)
这个故事告诉我们什么道理？
阅读下面的文言文，完成题目。(10分)
张元传(节选)
张元，年六岁，其祖以夏中热甚，欲将元就井浴。元固不肯从。祖谓其贪戏，乃以杖击其头曰：“汝何为不肯浴?”元对曰：“衣以盖形，为覆其亵④。元不能亵⑤露其体于白日之下。”祖异而舍之。南邻有二杏树，杏熟，多落元园中。诸小儿竞取而食之。元所得者，送还其主。村陌有狗子为人所弃者，元即收而养之。其叔父怒曰：“何用此为!”将欲更弃之。元对曰：“有生之类，莫不重其性命。若天生天杀，自然之理。今为人所弃而死，非其道也。若见而不收养，无仁心也。是以收而养之。”叔父感其言，遂许焉。未几，乃有狗母衔一死兔，置元前而去。
【注释】①谦谨：谦虚谨慎。②微：稍微，稍稍。③释典：释，释迦牟尼的简称，后泛指佛教。释典，佛教的典籍。④亵：指家居所穿的便服。⑤亵：轻慢，亲近而不庄重。解释下列句中划线字。(4分)
(1)元固不肯从( ) (2) 祖谓其贪戏( )
(3)诸小儿竞取而食之( ) (4)遂许焉( ) 下列各句中的“以”与“其祖以夏中热甚”中的“以”用法相同的一项是( )(2分)
| A．乃以杖击其头 | B．我以日始出时去人近 |
| C．吾欲辱之，何以也 | D．旬日子方皆尽，岁以大穰 |
将下面的句子翻译成现代汉语。(4分)
①衣以盖形，为覆其亵。
_______________________________ ________________
②今为人所弃而死，非其道也。
_________ ______________________________________
阅读下面的文言文，完成题目(17分)
管晏列传（节选）
管仲夷吾者，颍上人也。少时常与鲍叔牙游，鲍叔知其贤。管仲贫困，常欺鲍叔，鲍叔终善遇之，不以为言。已而鲍叔事齐公子小白，管仲事公子纠。及小白立为桓公，公子纠死，管仲囚焉。鲍叔遂进管仲。管仲既用，任政于齐，齐桓公以霸，九合诸侯，一匡天下，管仲之谋也。
管仲曰：“吾始困时，尝与鲍叔贾，分财利多自与，鲍叔不以我为贪，知我贫也。吾尝为鲍叔谋事而更穷困，鲍叔不以我为愚，知时有利不利也。吾尝三仕三见①逐于君，鲍叔不以我为不肖，知我不遭时也。吾尝三战三走，鲍叔不以我为怯，知我有老母也。公子纠败，召忽②死③之，吾幽囚受辱，鲍叔不以我为无耻，知我不羞小节而耻功名不显于天下也。生我者父母，知我者鲍子也。”
管仲卒，齐国遵其政，常强于诸侯。后百余年而有晏子焉。
【注释】①见：被 ②召忽：人名 ③死：为……而死解释下列划线的词语。(4分)
(1)鲍叔知其贤 ( ) (2)管仲既用（ ）
(3)及小白立为桓公 ( ) (4)吾尝三战三走( ) 下列划线词语的意义和用法相同的一组是(3分)（ ）
| A．鲍叔终善遇之至之市（《郑人买履》） |
| B．常强于诸侯其剑自舟中坠于水（《刻舟求剑》） |
| C．鲍叔知其贤其一犬坐于前（《狼》） |
| D．生我者父母齐之习辞者也（《晏子使楚》） |
翻译下列句子。(6分)
(1)鲍叔不以我为贪，知我贫也。
(2)圣人非所与熙也，寡人反取病焉。(《晏子使楚》)
(3)何以都不闻消息？(《人琴俱亡》)
管仲因得到鲍叔牙推荐才帮助桓公成就霸业，“管鲍之交”成为后世佳话。文章中管仲动情地说“生我者父母，知我者鲍子”，结合选文理解管仲为什么这样说？ (4分)
阅读下文，回答问题
杨震为东莱太守，当之郡，道经昌邑，故所举荆州茂才王密为昌邑令，谒见，至夜怀金十斤以遗震。震曰：“故人知君，君不知故人，何也？”密曰：“暮夜无知者。”震曰：“天知，神知，我知，子知。何谓无知！”密愧而出。解释下列划线的文言词语。
①故所举 ( ) ②至夜怀金十斤以遗震 ( )
③为东莱太守 ( ) ④何谓无知 ( )下列句中“之”的用法与“当之郡”中“之”的用法相同的是（ ）
| A．物外之趣 | B．昂首观之 |
| C．驱之别院 | D．黄鹤楼送孟浩然之广陵 |
用“/”标出下列句子的朗读停顿（标两处）
至 夜 怀 金 十 斤 以 遗 震翻译句子
(1)故人知君，君不知故人，何也？
(2)心之所向，则或千或百果然鹤也
本文表现了杨震怎样的品格？
课外文言文阅读
文征明习字
文征明临写《千字文》，日以十本为率①，书遂大进。平生于书，未尝苟且，或答人简札，少不当意，必再三易之不厌，故愈老而愈益精妙。 注：①率：标准把下面的句子翻译成现代汉语。
少不当意，必再三易之不厌，故愈老而愈益精妙。
用一句话来概括这段文字的中心。 (2分)
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