综合性学习。快过年了，陆云的爸爸写好了四幅对联准备贴上，结果却被陆云不小心搞乱了，请你帮他找出上下联。
鸟语花香天下春 丑去寅来人益健 中华虎年虎添翼 景添春色扬春辉
龙腾虎跃人间乐 神州龙骧龙腾空 人入虎年鼓虎劲 牛奔虎跃春愈新
第一幅：上联： 下联：
第二幅：上联： 下联：
第三幅：上联： 下联：
第四幅：上联： 下联： 下图是2010年上海世博会志愿者标志，请说明它的造型特点及设计意图。
造型特点：
设计意图：
语文实践活动
观察下面的“学习金字塔”回答以下问题
通过观察，采用“ ”的学习方法，学习效果最差；采用
“ ”的学习方法，效果最理想。“学习金字塔”给我们带来的启示是：
九（五）班物理教师韩老师，年纪大、教学方法落后，课堂上总是采用“填鸭式”“灌输式”的教学方法。假如你是他班学生，要使他转变教学观念，结合以上“学习金字塔”的内容，你该如何说？
神农中学目前正在进行课堂教学改革，为了烘托气氛，促进师生转变教学观念，推动课堂教学改革，想在教室里里挂一副标语（要求运用对偶的修辞手法），请你帮忙拟一下。
为配合班级拟开展的“走近科学”综合性学习活动，请你完成下列试题。(7分)班刊“科学成就”专栏要介绍爱因斯坦的科学成就，请在《辞海》“爱因斯坦”的释义中选择用的信息。(填写序号，多选不给分)(2分)
爱因斯坦 ①阿尔伯特·爱因斯坦(1879～1955)。物理学家。生于德国，1933年因受纳粹政权迫害，迁居美国。②在物理学的许多部门中都有重大贡献。③其中最重要的是在二十世纪初的一些新发现的推动下，建立了狭义相对论(1905年)；并在这基础上推广为广义相对论(1916年)。④还提出了光的量子概念，并用量子理论解释了光电效应、辐射过程和固体的比热。⑤在阐明布朗运动，发展量子统计法方面都有成就。⑥后期致力于相对论“统一场论”的建立，企图把电磁场和引力场统一起来，惜无成效。⑦爱因斯坦的理论，特别是相对论，揭示了空间一时间的辩证关系，加深了人们对物质和运动的认识，无论在科学上，还是在哲学上，都具有重要的历史意义。⑧相对论的观念和方法对二十世纪理论物理学的发展。有极为深刻的影响。⑨因理论物理学方面的贡献，特剐是发现光电效应定律，于1921年获得诺贝尔物理学奖。(摘自《辞海》)
适用的信息： 公众科学素养事关国家的竞争力。下面是某部门对“我国公众获得科学技术信息的渠道”的调查情况统计表，请写出你从中得出的结论。(2分)
结论： 活动小组要组织一次主题为“科学技术的两面性”的交流讨论，请撰写一段不少于50字的发言稿：要求有观点、有材料。(3分)
为了弘扬中华传统文化，增强学生保护我国非物质文化遗产的意识，学校学生会准备举办“非物质文化遗产进校园”宣传周活动。作为筹备小组的成员，请你完成下列任务。在宣传周的启动仪式上，你要向同学们介绍“我国是如何保护非物质文化遗产的”。请从下面的材料中提取两条主要信息，作为你介绍的要点。
【材料】随着现代化进程的迅猛发展，一些民间传统文化习俗正在变异、消亡，不少传统技艺濒临灭亡，非物质文化遗产保护面临着不少困难和挑战。我国克服困难，从2002年到2010年，中央财政对我国非物质文化遗产保护工作的拨款为10.26亿元，而2011年的财政预算已经达到了4.15亿元。国家依法对非物质文化遗产保护工作增加投入，切实加大了对非物质文化遗产的保护。我国积极参与联合国非物质文化遗产代表作的申报工作，这样做有效地推动了我国非物质文化遗产的抢救、保护与传承。我国的昆曲、古琴艺术、新疆维吾尔族的木卡姆艺术和蒙古族长调民歌（与蒙古国联合申报）入选联合国教科文组织公布的第一、二、三批代表作名录。而第四批名录中，我国有22个项目列入“人类非物质文化遗产代表作名录”，有3个项目列入“急需保护的非物质文化遗产名录”。我国成为世界上入选代表作名录项目最多的国家。
主要信息一： ①
主要信息二： ② 在宣传周里，为了庆祝“京剧”成功入选“人类非物质文化遗产代表作名录”，学生会准备在校园宣传栏内介绍“京剧”。请你根据下面的材料概括京剧艺术的三大特性，填入方框中。
【材料】京剧是一门综合艺术。只就表演这一项，就包括唱、念、做、打四种门类。如果把音乐、美术（包括化妆、脸谱、舞台设计、布景绘制等）、灯光、 服装（刺绣工艺）、道具（工艺品制作）等等都包括在内，京剧实在是一种综合艺术。
京剧不仅使生活万象舞蹈化、音乐化、节奏化，而且形成了相对固定、相对规范的程式。比如唱腔板式的安排，嬉笑与哭怒的方式，开门、关门、骑马、登舟、乘车、坐轿、开打、水斗、上山和上下楼等等都在表演上有一套程式。把这些程式根据剧情巧妙地连缀起来就是一出完整的戏。
京剧不求形式的真实，在表现上出入六合，时空自由，有无相生，以一当十。如：马鞭代表马，船桨代表船，蜡台代表黑夜，酒壶代表宴会，龙套代表千军万马。这种表现形式上的虚拟特点有助于引发观众联想，扩大舞台表现力。
① □□性 ② □□性 ③ □□性请你根据下面一段话的内容，概括出非物质文化遗产面临的一个困难，并请你针对这一困难提出两个解决办法。
敬萍先生带着有600多年历史的陕西凤翔彩绘泥塑，来参加非物质文化遗产联展。他说：“在凤翔，搞泥塑的有300多人，但基本都是中老年人在做，年轻人不爱干。我们公司有80多名工人搞泥塑，最年轻的也有40多岁了。”
非物质文化遗产所面临的一个困难是 ①
解决办法一： ②
解决办法二： ③
阅读下列材料回答问题（共10分）
我们知道，雷锋是实践人类道德的楷模，雷锋精神，已经成为我们民族精神的一部分。不过，也有人对这一点有所怀疑，甚至有所反对。一些人在公共话语平台上发出冷言冷语，淡化雷锋的时代价值，矮化雷锋的道德作用，在一定范围内造成了一部分人的认识模糊。为此，你所在的学校号召每个班级开展宣传雷锋精神的主题活动。为了更好开展这次活动，请你为活动设计一个鲜明的主题。
“学习雷锋日”，你要采访一位正在社区里做好事的中年人，请设计一个采访问题。
微博上有人发帖：“雷锋精神早已过时了。”请你回帖反驳他的观点。
专题与语文实践活动：阅读下面的材料，回答后面的问题。
非法小广告是影响城市形象的一大公害。据记者调查了解，经有关部门的整治，城区的
电线杆、墙壁上的“牛皮癣”有所减少，但各大医院、汽车站等公共场所的厕所墙壁上充斥着开假发票、高价回收药品，兜售迷魂药、假证、假币等非法小广告。请给以上材料加一个简短标题。
下面是就中学生对城市“牛皮癣”关注程度的问题对某班同学所作的问卷调查。请你仔细观察这份表格，说说你的探究结果。
| 态度 |
非常关注 |
一般关注 |
不太关注 |
毫不关注 |
| 人数 |
4 |
11 |
23 |
12 |
| 比例 |
8% |
22% |
46% |
24% |
（注：调查人数为50人。）
我的探究结果： 假如你遇到了一位正张贴非法小广告的中年女性，你打算怎样说服她放弃制造城市“牛皮癣”的行为？
我这样劝说：
阅读下面材料，按要求回答问题。（共7分）
新华网兰州3月4日电（陈斌杨宝磊） 伴随着“学习雷锋好榜样”的激越歌声，在3月5日学雷锋纪念日来临之际，甘肃兰州的共青团员在母亲河畔集会，举行以“弘扬雷锋精神，共建爱心兰州”为主题的青年志愿服务活动。200多名青年团员和志愿者通过朗诵雷锋日记、扶助孤寡老人、劝导文明交通等多种形式，开展青年志愿服务活动，投身社会公益事业，宣传和重温了雷锋精神。
启动仪式上，青年志愿者们发出了“弘扬雷锋精神，共建爱心兰州”的倡议。各志愿者分队领取了志愿者队旗后分赴服务岗位。他们纷纷表示要像雷锋那样热爱祖国，关心集体，忠于职守，爱岗敬业，服务人民、助人为乐，弘扬雷锋的志愿和奉献精神，传播先进文化。
活动组织者、共青团兰州市委书记王晓宁说：“志愿服务是学雷锋活动常态化的有力推手。我们以这个启动仪式为契机，以关心他人、关心社会、关心自然为主要内容，广泛开展多种形式的志愿服务活动，大力弘扬雷锋精神。用这种形式践行社会主义核心价值体系，永远不会过时，在今天仍然有着重大的现实意义。”根据第1段回答，兰州的青年志愿者是通过哪些形式的服务活动来弘扬雷锋精神的？．
假如你也参加了兰州青年志愿者服务队，在十字路口，看到了一个准备闯红灯，且不走人行横道线的中年男子，你会如何劝导他？
阅读下面两则有关“为什么中国当代没有文学大师”的材料，按要求回答问题。材料一：成就一部伟大的文学作品的因素很多，但是，起决定作用的首要条件必然是作者的思想高度。所谓思想高度，即作家站在时代的制高点上瞩望并洞悉未来的思想穿透力。我们许多作家，包括一些名气很大的作家，似乎对历史、哲学和人类思想史等学科都没有太大的兴趣，就更别说去认真地钻研了，于是，他们的思想资源就显得极为贫乏。
材料二：文化的积累离不开阅读，而中国当代作家恰恰在这个领域显得非常贫弱。普遍读书偏少、偏窄、偏随意，既不博，也不专，更不精，没有几个作家可以通读外语原著，有些人甚至连拉丁文的26个字母都认不全（当年的鲁迅、钱钟书都可是精通好几个国家语言的），能够不借助工具书就可以顺利读懂古文的作家已如凤毛麟角。既如是，你又怎么能够让他们从域外文化中最大限度地汲取有益有用的营养同时准确把握和继承我们祖国优秀的传统文化呢？根据上述两则材料内容，用简洁的语言列出中国当代没有文学大师的主要原因。 (2分）
当前中学生课外阅读现状堪忧，有患“拒绝阅读症”的倾向，这严重制约了语文素养提高。请你把阅读方面好的做法和收获简要写出，与患“拒绝阅读症”的同学分享。
在今年北京市人代会上，人大代表、北京实验二小李烈校长提出“取消三好生评选”的建议，主张采用更为多元化的标准评价学生的综合素质，这一提议引来了不少学校和教师的关注。为此，某校901班准备就这一热点开展主题班会活动。下面是活动过程中的一些问题，请你参与解决。 为了给主题班会提供第一手资料，班委会委托你就“是否取消三好生评选”在校园内展开调查，你准备采用怎样的调查方式？（请写出两种）
4月17日下午第一节课，班级将举行“是否取消三好生评选”主题班会。4月16日下午，你受班委会委托，邀请学校张校长参加这次班会活动，请你将对张校长说的话写下来。
在班会进行的过程中，班上的同学就是否“取消三好生评选”各持己见，你认为“三好生评选”是应该取消还是应该继续？请谈谈你的看法。
班会活动结束后，班上的同学写了一则报道，准备发到校广播站，但是有一句话不通顺，请你帮助修改一下。
4月17日上午，我班举行了题为“是否取消三好生评选”的主题班会。班会上同学们积极参与讨论，纷纷提出自己的看法，表达出当代中学生追求自身健康成长、创建公平美好校园。
综合实践与作文
综合实践
阅读下面文字，完成语言表达。
在朋友家做客，我们聊兴正浓。21点时，朋友歉意地说她得打个重要的电话。室内顿静，电话拨过之后却不见朋友说话，而另一端也是一片寂静。朋友却神情专注，持特有的一份温情。搁下电话后她幸福地说：“很奇怪吧？是给我母亲打的。老人聋哑，她的电话就放在床头柜上，每晚尽量侧身睡，为的是看清来电显示。其实这个电话就我和弟弟打，母亲看见来电显示就知道是我，或者是弟弟。‘通话’的时候，虽然双方什么也不说，但母子之心一线相牵——我们知道母亲安康着，母亲也只道她的儿女们平安着……”
故事鲜有，孝心独具。但，人的感情是相通的，因而体验不难！请你说说看到这个故事的独有感受。（不少于100字）
某班同学在完成综合性学习活动“献给母亲的歌”的过程中，搜集到如下材料。
请你按照要求做题。
【材料一】有一回我摇车出了小院，想起一件什么事又返身回来，看见母亲仍站在原地，还是送我走时的姿势，望着我拐出小院去的那处墙角，对我的回来竟一时没有反应。
（史铁生《我与地坛》）
【材料二】每天出过晚饭，往往九点来钟，我们上床睡，母亲则坐在床角，将仅仅20瓦光的灯泡吊在头顶，凑着昏暗的灯光为我们补缀衣裤。 （梁晓声《母亲》）
【材料三】你入学的新书包有人给你拿；你雨中的花折伞有人给你打；你爱吃的三鲜馅有人给你包；你委屈的泪花有人给你擦。啊！这个人就是娘，这个人就是妈。（车行《母亲》）以上三则材料，没有体现出母亲辛劳的一则是___________。
根据【材料二】或【材料三】提供的情景，仿照示例，把下面的句子补充完整。
示例：母爱是儿女离家时亲切的叮咛，那份牵挂陪伴我们远行；母爱是儿女酣眠时细密的针脚，那份辛劳陪伴我们入梦；母爱是 ____，________________ 。
阅读下面材料，按要求答题。(4分)
材料一：微博是一种网络技术应用。它篇幅短小，每条不超过140个字，甚至可以三言两语。它代表了个人最真实的即时言论，人们可以用微博发布信息、发表评论、讨论问题、转发跟帖。无论是用电脑还是用手机，只要能上网，人们就可以像发短信一样发微博，非常方便。
材料二：(漫画)
阅读材料一，请筛选四个概括“微博”主要特点的词语。(2分)
________________________________________________________________________结合两则材料，谈谈“微博”在社会生活中起到了怎样的作用。(至少写出两点)(2分)
综合性学习，
阅读下面一则新闻，完成后面的问题。
新华网北京2011年4月10日电（记者 余晓洁、左元峰） 中国国务院新闻办公室10日发表的《2010年美国的人权纪录》说，美国发动的伊拉克战争和阿富汗战争，造成大量平民伤亡。
《人权纪录》说，维基揭密网站公布的数据显示，2003年3月至2009年底，在伊拉克战争中，有28.5万人伤亡，至少10.9万人丧生，其中63%为平民。
《人权纪录》指出，2007年7月，在巴格达的一次袭击中，一架美军直升机射杀了12人，其中包括路透社的一名摄影记者及其司机。2011年2月20日，美军在阿富汗东北部地区采取军事行动，造成65名无辜平民死亡，其中包括22名妇女和30多名儿童，这是近几个月来最严重的平民死伤事件。请用一句话概括这则新闻的内容。
“铸剑为犁”的雕像在联合国总部前已矗立了四十多个春秋，可今天依然不时有战火在世界各地出现。请你拟写一句宣传标语表达世界人民渴望和平的心声。
班级开展“品桥学语文”综合性学习活动，请你参加。
【桥联】小华搜集了咏南京秦淮河淮清桥的一副对联。他故意将下联的几个词的顺序抄乱来考大家。请将你调整好的下联写在下面横线上。
上联：都是主人，且领略六朝烟雨
下联：过客暂留，莫辜负风光九曲
下联调整为：
【桥事】3月18日，《扬子晚报》以“么的了？么的了！桥么的了！”为标题报道了南京水西门高架桥被拆除的新闻。请结合标题中的三个标点，品析标题所流露的对这一事件的情感态度。（注：“么的了”意为“没有了”）
【桥画】请在下面横线上概括漫画《独木桥》所反映的社会现象。
语文实践活动。
在我国古代历史长河中，曾经出现过无数风流人物。在语文教材中出现过的就有不少，如：孔子、孟子、诸葛亮、刘备、曹操、辛弃疾、李白、范仲淹、曹雪芹、陈涉····现在请协助出一期以“话说千古风流人物”为主题的黑板报，相信你一定很出色。【设计板报专栏】黑板报共有三个版块，请仿照已拟好的栏目再拟出第三版栏目。要求结构、数字都相同。
第一版：品读古名人名言 第二版：评述古名人功过
第三版： 【批注名人名言】第一版中是对名人名言的品读鉴赏，请选取其中某一古名人的一句名言加以品味，并写上简单的批注。（友情提示：批注可以从语言特色、表现手法、思想内容、得到启发等方面入手）
示例 名言：勿以善小而不为，勿以恶小而为之（刘备）
批注：劝诫世人不能忽视细小的事情，语重心长。
名言：
批注： 【品论风流人物】第二版是对古人得失的评价，请你以“我眼中的 ”为题，写一段评论下的话，在黑板报上刊出。要求有观点有分析，不超过30字。
【推荐风流人物】每个人都有自己心中的偶像或侠肝义胆的英雄，或聪明过人的智者，或才华横溢的文人，写出你向大家推荐的一位历史上的风流人物，仿照例句写明理由。
例句：最能忍的人物：孙膑。
孙膑确实能忍，为了等待时机，不惜装疯卖傻，与牲畜一起生活，还吃屎蒙骗众人，在此之前还被剥下髌骨，其痛苦可想而知。但后来辗转齐国，得以重用，助“田忌赛马”、“围魏救赵”、“孙膑减灶”都是他的策谋。因为能忍，所以成就了英雄孙膑。
仿句
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