初中语文

阅读下面一首诗,完成问题。

卖炭翁

白居易

      卖炭翁,伐薪烧炭南山中。满面尘灰烟火色,两鬓苍苍十指黑。卖炭得钱何所营?身上衣裳口中食。可怜身上衣正单,心忧炭贱愿天寒。夜来城外一尺雪,晓驾炭车辗冰辙。牛困人饥日已高,市南门外泥中歇。

      翩翩两骑来是谁?黄衣使者白衫儿。 手把文书口称敕,回车叱牛牵向北。一车炭,千余斤,宫使驱将惜不得。半匹红纱一丈绫,系向牛头充炭直。

(1)诗歌讲述了卖炭翁  以伐薪烧炭艰难维持生计却横遭掠夺 的悲惨故事。

(2)请分析"手把文书口称敕,回车叱牛牵向北"在诗中的作用。

来源:2020年河南省中考语文试卷
  • 更新:2021-03-22
  • 题型:未知
  • 难度:未知

诗词赏析

阅读下面一首诗,完成下面各题。

春望

杜甫

国破山河在,城春草木深。

感时花溅泪,恨别鸟惊心。

烽火连三月,家书抵万金。

白头搔更短,浑欲不胜簪。

(1)本诗抒发了诗人什么样的感情?

(2)对诗歌颔联的理解,历来有两种解释:一是诗人落泪,二是花鸟落泪。你赞成哪一种?为什么?

来源:2017年四川省宜宾市中考语文试卷
  • 更新:2021-01-11
  • 题型:未知
  • 难度:未知

阅读刘禹锡的《酬乐天扬州初逢席上见赠》,按要求回答问题。

巴山楚水凄凉地,二十三年弃置身。

怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人。

沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。

今日听君歌一曲,暂凭杯酒长精神。

①诗的颔联借用“闻笛赋”“烂柯人”两个典故,分别表达了诗人怎样的思想感情?

②请说说“沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春”这一诗句的哲理内涵。

来源:2016年湖北省荆门市中考语文试卷
  • 更新:2021-01-20
  • 题型:未知
  • 难度:未知

文言文阅读(17)
归来见天子,天子坐明堂。策勋十二转,赏赐百千强。可汗问所欲,木兰不用尚书郎;愿驰千里足,送儿还故乡。
  爷娘闻女来,出郭相扶将;阿姊闻妹来,当户理红妆;小弟闻姊来,磨刀霍霍向猪羊。开我东阁门,坐我西阁床,脱我战时袍,著我旧时裳,当窗理云鬓,对镜帖花黄。出门看火伴,火伴皆惊忙:同行十二年,不知木兰是女郎。
  雄兔脚扑朔,雌兔眼迷离;双兔傍地走,安能辨我是雄雌?
用斜线划分朗读节奏:
可汗问所欲,木兰不用尚书郎
指出下列各句的修辞手法:
①万里赴戎机,关山度若飞(   )
②当窗理云鬓,对镜帖花黄(   )
③东市买骏马,西市买鞍鞯,南市买辔头,北市买长鞭(   )
④将军百战死,壮士十年归(   )
选出不是对偶句的一项(  )

A.归来见天子,天子坐明堂。    B.策勋十二转,赏赐百千强。
C.当窗理云鬓,对镜帖花黄。 D.将军百战死,壮士十年归。

用原文填空:
①表现木兰不贪图富贵利禄的句子                               
②从侧面描写木兰战功显赫的句子是          ,             .
选出与例句中画线字的意思相同的一项。
①双兔傍地(  ) A、走马观花 B、茶走味了  C、车刚走 D、走漏消息
能辨我是雄雌?(  ) A、坐立不安 B、安敢如此 C、安的什么心 D、安营扎寨
③木兰户织(  ) A、捷报飞来当纸钱 B、当着大家谈一谈 C、他会当家 D、旗鼓相当
出自本文最后一段的成语       ,并解释在现代汉语中的意思___          _____。

  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

学校文学社将举办"竹文化探秘"文学沙龙。苏老师提供了阅读文本,同学们提出了相关问题,请你参与讨论。

(一)

墨君堂记

(宋)苏轼

见人相与号呼者,贵之则曰公,贤之则曰君,自其下则尔、汝之。虽公卿之贵,天下貌畏而心不服,则进而君、公,退而尔、汝者多矣。独王子猷谓竹君,天下从而君之无异辞。今与可 又能以墨象君之形容,作堂以居君,而属余为文,以领君德,则与可之于君,信厚矣。

与可之为人也,端静而文,明哲而忠,士之修洁博习,朝少磨治洗谁,以求交于与可者,非一人也,而独厚君如此。君又疏简抗劲,无声色臭味,可以娱悦人之耳目鼻口,则与可之厚君也,其必有以贤君矣,世之能寒燠 人者,其气焰亦来至若雪霜风雨之切于肌肤也,而士鲜不以为欣戚 丧其所守。自植物而言之,四时之变亦大矣,而君独不顾。虽微与可,天下其孰不贤之?然与可独能得君之深,而知君之所以贤。雍容谈笑,挥洒奋述而尽君之德。雅壮祜老之容,被折偃仰 之势。风雪凌厉以观其操,崖石荦确 以致其节。得志,遂茂而不骄:不得志,瘁瘠而不辱。群居不倚,独立不惧。与可之于君,可谓得其情以尽其性矣。虽不足以知君,愿从与可求君之昆弟子孙族属朋友之象,而藏于吾室,以为君之别馆云。

(选自《苏轼文集》)

(二)

墨君堂

(宋)文同

嗜竹种复画,浑如王掾 居。

高堂倚空岩,素壁交扶疏。

山影覆秋静,月色澄夜虚

萧爽只自适,谁能爱吾庐?

(选自《中华竹韵》)

[注释]①与可:文同,字与可,宋代画家、诗人。称竹为"君"始于王子猷,称墨竹为"墨君"则是文同的首创。文同是苏轼的表兄,苏轼的墨竹师从文同,两人情高谊雅,有不少酬和的诗文。②寒燠(yù):寒冷与温暖。③欣戚:欣喜和悲伤。④偃仰;俯伏仰起。⑤荦(luò)确:怪石嶙峋的样子。⑥王掾:即王徽之,字子猷,东晋名士、书法家。曾借别人的住宅居住,令种竹子,说"何可一日无此君"。

(1)下列各组句子中,加点词语释义相同的一项是   

A.天下从而君之无异

爷娘去

B. 厚矣

与朋友交而不

C.虽 与可,天下其孰不贤之

斯人,吾谁与归

D.余虽不 以知君

为外人道也

(2)文同为什么对竹情有独钟?联系上下文,结合下面句子中"独"的含义予以回答。

①而独厚君如此。

②而君独不顾。

③然与可独能得君之深,而知君之所以贤。

(3)《墨君堂记》全文对竹以"君"相称,作者仅仅是在写竹吗?请结合文章内容简要分析。

(4)《墨君堂》一诗尾联有深意。"萧爽"一语双关,既写环境特点,又写作者心境,那么"谁能爱吾庐"是在向谁发问?请结合诗文,谈谈你的理解。

(5)毕业在即,文学社准备给如图的《墨竹图》加上题跋,印在毕业纪念册的扉页上,以示赠勉。你选下面哪个句话作为题跋?请简述理由。

A.风雪凌厉以观其操,崖石荦确以致其节

B.得志,遂茂而不骄;不得志,瘁瘠而不辱。

C.群居不倚,独立不惧。

来源:2021年浙江省丽水市中考语文试卷
  • 更新:2021-08-16
  • 题型:未知
  • 难度:未知

阅读下面的古诗文,完成1~5题。

(甲)

东临碣石,以观沧海。水何澹澹,山岛竦峙。树木丛生,百草丰茂。秋风萧瑟,洪波涌起。日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里。幸甚至哉,歌以咏志。

(曹操《观沧海》)

(乙)

愿陛下托臣以讨贼兴复之效,不效,则治臣之罪,以告先帝之灵;若无兴德之言,则责攸之、祎、允等之 慢,以彰其咎。陛下亦宜自谋,以咨诹善道,察纳雅言,深追先帝遗诏。臣不胜受恩感激。

(丙)

贞观初,有上书请去佞臣者,太宗谓曰:"朕之所任,皆以为贤,卿知 佞者谁耶?"对曰:"臣居草泽,不的知佞者,请陛下佯怒以试群臣,若能 不畏雷霆,直言进谏,则是正人,顺情阿旨,则是佞人。"太宗谓封德彝曰: "流水清浊,在其源也。君者政源,人庶犹水,君自为诈,欲臣下行直,是 犹源浊而望水清,理不可得。朕常以魏武帝多诡诈,深鄙其为人,如此,岂 可堪为教令?"谓上书人曰:"朕欲使大信行于天下,不欲以诈道训俗,卿 言虽善,朕所不取也。"

(选自《贞观政要·诚信》

【注释】①的知:确切知道。②封德彝:人名,太宗身边大臣。③人庶:人臣庶民。 ④魏武帝:曹操。⑤教令:教化,命令。

1.

下列句中加点词意义相同的一组是(

A. 有上书请 佞臣者则有 国怀乡,怀禅畏饥(《岳阳楼记》)
B. 流水清浊,在其 也其岸势犬牙差互,不可知其 (《小石潭记》)
C.其为人先帝不以臣卑 (《出师表》)
D. 朕欲使大 行于天下牺牲玉锦,弗敢加也,必以 (《曹刿论战》)
2.

下列句中的"以"与"以告先帝之灵"中"以"意义相同的一项是(

A. 皆以为贤 B. 请陛下佯怒以试群臣
C. 朕常以魏武帝多诡诈 D. 不欲以诈道训俗
3.

用现代汉语翻译下列句子。

(1)愿陛下托臣以讨贼兴复之效。

译文:

(2)是犹源浊而望水清,理不可得。

译文:

4.

甲文中描写水的句子是"""",他们表现大海的辽阔壮美;丙文中"流水清浊,在其源也"也是写水的,其作用是

5.

曹操历来是个有争议的人物。乙文中的诸葛亮和丙文中的唐太宗分别是如何评价他的?读了《观沧海》后,你认为曹操是怎样的一个人?

答:

  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

古诗鉴赏

渔家傲

李清照

天接云涛连晓雾,星河欲转千帆舞。仿佛梦魂归帝所,闻天语,殷勤问我归何处。

我报路长嗟日暮,学诗谩有惊人句。九万里风鹏正举。风休住,蓬舟吹取三山去!

(1)请用自己的话描绘“天接云涛连晓雾,星河欲转千帆舞”两句诗的画面。

(2)下列诗歌赏析有误的一项是  

A.李清照的词以婉约细腻为主,《渔家傲》是其婉约词的代表之作。

B.诗中“归”字饱含作者经历人生道路上的流徙奔波后,希望得到一个理想归宿的热切愿望。

C.“我报路长嗟日幕,学诗谩有惊人句”表达了诗人空有才华、终遭逢不幸的深沉慨叹。

D.本词通过记梦表现了诗人对理想生活的向往和追求,传达出积极进取的力量。

来源:2020年湖南省衡阳市中考语文试卷
  • 更新:2021-01-15
  • 题型:未知
  • 难度:未知

阅读下面一首词,完成下列各题。

浣溪沙

春花秋月何时了?往事知多少。

小楼昨夜又东风,故国不堪 回首月明中。

雕栏玉砌应犹在,只是朱颜改。

问君能有 几多愁?恰似一江春水向东流。

(1)下面是对这首词的分析和鉴赏,正确的请选“A”,错误的请选“B”。

①词以美好的春花秋月什么时候才是尽头的劈头质问开篇,传达出无尽悲愁。

②“往事知多少”有对过去的回忆,更有对时光流逝、世事变迁的沉重感慨。

③“又东风”,描写又一年春天来到,表达了词人发自内心的喜悦之情。

④“故国不堪回首月明中”,把对故国的思念寄托在明月中,抒情委婉含蓄。

⑤结句以一江浩荡的春水比喻无尽的愁绪,化抽象为具体,形象生动。

(2)词的下阕“雕栏玉砌应犹在,只是朱颜改”一句,写了什么内容?表达了词人怎样的感情?

来源:2017年四川省自贡市中考语文试卷
  • 更新:2021-02-01
  • 题型:未知
  • 难度:未知

阅读下面材料,探究古典意象“雨打芭蕉”的内涵。

◎材料一

听蕉记

[明]沈周

       夫蕉者,叶大而虚,承雨有声。雨之疾徐、疏密,响应不忒.然蕉曷尝有声,声假雨也。雨不集,则蕉亦默默静植;蕉不虚,雨亦不能使为之声:蕉雨固相能中也。蕉静也,雨动也,动静戛摩而成声,声与耳又能相入也。若匝匝㴙㴙,剥剥滂滂,索索淅淅,床,如僧堂,如渔鸣榔,如珠倾,如马骧,得而象之,又属听者之妙矣。

       长洲胡日之种蕉于庭,以伺雨,号“听蕉”,于是乎有所得于动静之机者欤?

(选自《石田先生文钞》)

[注释]①不忒(tè):没有差别。②曷:疑问代词。何,什么。③相能:相互配合,关系和睦。④戛摩:击撞摩擦。⑤迨:等到。⑥匝匝㴙㴙(zé):象声词。⑦鸣榔:渔人敲击船舷发出声音,用以惊鱼,使入网中。⑧骧:奔驰。

◎材料二

夜雨有作[宋]张嵲

睡足秋堂夜雨声,

天涯此夕叹飘零。

空阶滴沥肠堪断,

更向芭蕉叶上听。

(选自《全宋诗》)

◎材料三

ㅤㅤ幽斋但有隙地,即宜种蕉。蕉能韵人而免于俗,与竹同功。

(选自李渔《闲情偶寄》)

ㅤㅤ盖蕉之为物,于晴日和风轻阴皎月无不宜,而更向芭蕉叶上听。尤宜于雨淅沥空阶,声响互答,孤客闻而兴思,幽人为之舒抱矣。

(选自梁清标《蕉林书屋图小序》)

◆阅读材料一,探析声美。

(1)参考表格提示的方法,解释加点词。

文言词句

方法

解释

①承雨有声

字源推测法:甲骨文

  

②声假雨也

参考成语法:狐假虎威

  

③则蕉亦默默静植

课内迁移法:亭亭净植(《爱莲说》)

  

④以伺雨

查阅词典法:A.窥探,探望;B.等待,守候;C.服侍,照料。(《古代汉语词典》)

  (填序号)

(2)蕉和雨的“相能”体现在哪里?用自己的话简要回答。

(3)《听蕉记》是如何用文字表现雨打芭蕉的声音美?结合画线句,加以分析。

◆阅读材料二,体会情思。

(4)你如何感受到《夜雨有作》中诗人的深重愁绪?结合诗歌,简要分析。

◆阅读三则材料,探因溯源。

(5)根据以上材料,概括“雨打芭蕉”深受古人喜爱的原因。

◆根据探究过程,得出结论。

(6)概述你对“雨打芭蕉”这一古典意象的理解。

来源:2020年浙江省温州市中考语文试卷
  • 更新:2021-01-08
  • 题型:未知
  • 难度:未知

陋室铭
山不在高,有仙则名。水不在深,有龙则灵。斯是陋室,惟吾德馨。苔痕上阶绿,草色入帘青。谈笑有鸿儒,往来无白丁。可以调素琴,阅金经。无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。南阳诸葛庐,西蜀子云亭。孔子云:“何陋之有?”
下面句中划线的“之”,同“无丝竹之乱耳”中的“之”用法相同的是

A.何陋
B.公与乘,战于长勺
C.予独爱莲出淤泥而不染
D.醉翁意不在酒

翻译下面句子
苔痕上阶绿,草色入帘青。
写出文中作者认为“陋室不陋”的原因的句子。
本文在对陋室进行描写时,从                          三方面极力形容“陋室不陋”,表达了一种        的节操和       的情趣。

  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

阅读下面的古诗文,完成1~6题。

(甲)酬乐天扬州初逢席上见赠

刘禹锡

巴山楚水凄凉地,二十三年弃置身。

怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人。

沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。

今日听君歌一曲,暂凭杯酒长精神。

(乙)陋室铭

刘禹锡

山不在高,有仙则名。水不在深,有龙则灵。斯是陋室,惟吾德馨。苔痕上阶绿,草色入帘青。谈笑有鸿儒,往来无白丁。可以调素琴,阅金经。无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。南阳诸葛庐,西蜀子云亭。孔子云:"何陋之有?"

1.

解释下列句中加点的字。

(1)暂凭杯酒精神   长:

(2)山不在高,有仙则   名:

(3)谈笑有鸿儒   鸿:

(4)可以素琴,阅金经   调:

2.

下列句子朗读节奏划分不正确的一项是(

A. 巴山/楚水/凄凉地
B. 二十三年/弃置身
C. 苔痕/上阶绿
D. 何/陋之有
3.

翻译乙文中画线的句子。

(1)斯是陋室,惟吾德馨。

(2)无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。

4.

下列说法有误的一项是(

A. 甲诗是应和之作,刘禹锡与李白在扬州相遇时,李白有赠诗在先,刘禹锡用此诗相酬答。
B. 甲诗虽有沉郁感伤,但也并不消极颓唐,结尾明显表露了豁达的襟怀和昂扬的意趣。
C. 乙文以"惟吾德馨"统领全篇,通过写陋室不陋表现了室主人的高洁傲岸和安贫乐道。
D. 乙文手法多样,运用了赋、比、兴的艺术手法和引用、比喻、排比、反问等修辞方法。
5.

作者以"山""水"为对象,写下了"山不在高,有仙则名。水不在深,有龙则灵"的名句,请你采用这样的句式,以"居室"为对象,仿写一个句子。(字数可以不受限制,但句意必须符合《陋室铭》的文意。)

6.

唐宋时期,不少文人遭遇政治纷争,沦为"贬官",贬官特有的身份和经历使他们的作品带上了特殊的文学印记,这在柳宗元、苏轼等名家的诗文中都有迹可寻。刘禹锡写此诗此文时也是贬官,试从甲诗乙文和其他贬官诗文中探寻"贬官文学"的特点,得出一二结论。

  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

阅读《陋室铭》,完成小题。
山不在高.有仙则名。水不在深.有龙则灵。斯是陋室.惟吾德馨。苔痕上阶绿。草色入帘青。谈笑有鸿儒.往来无白丁。可以调素琴.阅金经。无丝竹之乱耳.无案犊之劳形。南阳诸葛庐.西蜀子云亭。孔子云:“何陋之有?”
下而哪一组句子中,划线词的意义相同?(2分)
A山不在高.有仙则           之者谁?太守自谓也(《醉翁亭记》)
B是陋室,惟吾德馨          微人,吾谁与归(《岳阳楼记》)
C苔痕阶绿,草色人帘青      群臣吏民能而刺寡人之过者,受赏(《邹忌讽齐王纳谏》)
D可以调琴                  吴广爱人(《陈涉世家》)
下面哪一句划线词的词类活用不是使动用法?(2分)

A.无案犊之
B.神寒骨.悄伦幽邃(《小石潭记》)
C.白玉之环(《送东阳马生序》)
D.必先其心志(《生于忧患.死于安乐》)

文章从自然环境、交往人物和生活情趣等方面表现了陋室不陋,请选择其中一个方而举例分析。(2分)
刘禹锡说“无丝竹之乱耳”,欧阳修在《醉翁亭记》中也谈到“宴酣之乐.非丝非竹”.两句话分别流露出他们怎样的精神追求?(2分)

  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

阅读下面一首诗,完成小题。
风 雨
李商隐
凄凉宝剑篇,羁泊欲穷年
黄叶仍风雨,青楼自管弦
新知遭薄俗,旧好隔良缘
心断新丰酒,销愁又几千
【注释】①羁泊:长期漂泊。②青楼:富人家的高楼。③旧好:老相好。④新丰酒:新丰产的美酒。新丰,故址在今陕西临潼县东。⑤几千:几千文。
李白有诗句“抽刀断水水更流,举杯消愁愁更愁”,找出《风雨》中与此有异曲同工之妙的句子来。
这首诗表达了作者什么样的思想感情?

  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

阅读下面文段,完成小题。(12分)
陋 室 铭
刘禹锡
山不在高,有仙则名。水不在深,有龙则灵。斯是陋室,惟吾德馨。苔痕上阶绿,草色入帘青。谈笑有鸿儒,往来无白丁。可以调素琴,阅金经。无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。南阳诸葛庐,西蜀子云亭。孔子云:“何陋之有?”
下列各组句中,划线词意思相同的一组是(    )

A.山不在高,有仙则/不能其一处 B.无案犊之形/其筋骨
C.可以调琴/吴广爱人 D.草色帘青/则无法家拂士

把文中画线的句子翻译成现代汉语。
无丝竹之乱耳,无案牍之劳形
划线处用自己的话,其余的用原文语句填空。
全文分为三层:开头运用类比立论,以“              ”概括全文主旨。类比即指山“       ”、水“      ””,这是当时人们公认的道理。本文主要表达了作者“       ”的节操和“      ””生活情趣。
下列对文章内容分析正确的一项是(     )

A.“山不在高,有仙则名。水不在深,有龙则灵”表现了作者希望为国效力、建功立业的远大志向。
B.本文从居室环境、交往人物、日常生活三方面来写陋室,突出陋室的俗。
C.“谈笑有鸿儒,往来无白丁” 表现了作者对知识分子的歌颂,对无学问之人的鄙薄。
D.“苔痕上阶绿,草色入帘青”写出了陋室环境的清幽恬静。
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

阅读《木兰诗》文段,完成小题。
万里赴戎机,关山度若飞。朔气传金柝,寒光照铁衣。将军百战死,壮士十年归。
归来见天子,天子坐明堂。策勋十二转,赏赐百千强。可汗问所欲,木兰不用尚书郎;愿驰千里足,送儿还故乡。
爷娘闻女来,出郭相扶将;阿姊闻妹来,当户理红妆;小弟闻姊来,磨刀霍霍向猪羊。开我东阁门,坐我西阁床。脱我战时袍,著我旧时裳。当窗理云鬓,对镜帖花黄。出门看火伴,火伴皆惊忙:同行十二年,不知木兰是女郎。
雄兔脚扑朔,雌兔眼迷离;双兔傍地走,安能辨我是雄雌?
解释下面句中的划线词。
(1)赏赐百千 (      )      (2)我旧时裳(      )
(3)双兔傍地(      )       (4)能辨我是雄雌(      )
翻译下面句子。
(1)万里赴戎机,关山度若飞。
(2)策勋十二转,赏赐百千强。
写木兰一家人高高兴兴地迎接她回家的句子是:                         
                                         。(请用原文句子回答)
由文段最后一段演变而来的一个成语是什么?其含义是什么?
一千多年来,木兰的形象一直深受人们喜爱,原因是什么?

  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

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