默写古诗文中的名篇名句。
（1）补写出下列名句的上句或下句。（任选其中三句作答；如四句皆答，按前三句判分）
① ，雪上空留马行处。（岑参《白雪歌送武判官归京》）
②挑兮达兮，在城阙兮。 ， ！（《诗经•郑风•子衿》）
③ ，云归而岩穴暝。（欧阳修《醉翁亭记》）
④居天下之广居， ，行天下之大道。（《《孟子）二章》）
（2）请在李白的《峨眉山月歌》和龚自珍的《己亥杂诗》（其五）中任选一首，在下面横线上默写全诗（不写题目和作者）。
古诗文默写。
（1）天接云涛连晓雾， 。（李清照《渔家傲》）
（2）报君黄金台上意， 。 （李贺《雁门太守行》）
（3）伤心秦汉经行处， 。（张养浩《山坡羊•潼关怀古》）
（4） ，佳木秀而繁阴。（欧阳修《醉翁亭记》）
（5） ，到乡翻似烂柯人。 （刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）
（6） ，却话巴山夜雨时。 （李商隐《夜雨寄北》）
（7）《木兰诗》中描写木兰在边塞军营艰苦生活的两句是： ， 。
根据语境，补写出古代诗文名句。
回望过往，我们从"富贵不能淫，① ，② ""不以物喜，③ "中感受到古人的气节和胸襟：从"不畏浮云遮望眼，④ "中领悟到古人的雄心抱负；从"⑤ ？归雁洛阳边""⑥ ，嬴得生前身后名"中体会到古人的家国情怀。
展望未来，我们要如杜甫《望岳》所言"⑦ ，⑧ "，锐意进取，敢攀高峰；如李白《行路难》所言"⑨ ，⑩ "充满自信，驶向理想彼岸。
默写填空。
（1）国破山河在，城春草木深。 ， 。（杜甫《春望》）
（2）独坐幽篁里，弹琴复长啸。 ， 。（王维《竹里馆》）
（3）潭中鱼可百许头，皆若空游无所依， ， 。（柳宗元《小石潭记》）
（4）我是你河边上破旧的老水车， ， 。照你在历史的隧洞里蜗行摸索……（舒婷《祖国啊，我亲爱的祖国》）
（5）苏轼在《水调歌头》中，表达“月圆人不圆”的怅恨之情的词句是：“ ， ？”
（6）在生命的坎坷里，在岁月的浮华中，杨绛始终怀着一颗与世无争的心，沉静地坚守着自己的人生方向。她用自己一个多世纪的生命历程践行了“ ， 。”的古训，彰显了生命的智慧。（用诸葛亮《诚子书》中的语句作答）
古诗文填空。
（1） ，行舟绿水前。（王湾《次北固山下》）
（2）几处早莺争暖树， 。（白居易《钱塘湖春行》）
（3） ，星河欲转千帆舞。（李清照《渔家傲》）
（4）俄顷风定云墨色， 。（杜甫《茅屋为秋风所破歌》）
（5）《岳阳楼记》中描写花草繁盛、充满生机的句子是“ ， 。”
（6）晏殊《浣溪沙》中借花开花落、燕去燕来等景物描写来表达生活哲理的句子是“ ， 。”
（7）《送杜少府之任蜀州》中体现真挚的友情可以冲破空间阻隔、消除孤独苦闷的句子是“ ， 。”
古诗文默写。
（1）水何澹澹， 。（曹操《观沧海》）
（2） ，铜雀春深锁二乔。（杜牧《赤壁》）
（3）山回路转不见君， 。（岑参《白雪歌送武判官归京》）
（4） ，芳草萋萋鹦鹉洲。（崔颢《黄鹤楼》）
（5）海内存知己， 。（王勃《送杜少府之任蜀州》）
（6） ，悠然见南山。（陶渊明《饮酒（其五）》）
（7）我寄愁心与明月， 。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）
（8） ，弓如霹雳弦惊。（辛弃疾《破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之》）
（9）几处早莺争暖树， 。（白居易《钱塘湖春行》）
（10）子曰：“三军可夺帅也， 。”（《论语•子罕》）
（11）陶弘景在《答谢中书书》中用“ ， ”表达了自己与古今知音共赏美景的闲适自得之情。
（12）2020年盛夏，神州大地经济复苏，生意盎然，这正如王湾在《次北固山下》所言：“ ， ”，我们正化危为机，勇往直前。
经典诗文默写。
（1） ，闻道龙标过五溪。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）
（2） ，娇儿恶卧踏里裂。（杜甫《茅屋为秋风所破歌》）
（3） ，夜泊秦淮近酒家。（杜牧《泊秦淮》）
（4）马作的卢飞快， 。（辛弃疾《破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之》）
（5）夕阳西下， 。（马致远《天净沙•秋思》）
（6）亲贤臣，远小人， 。（诸葛亮《出师表》）
（7） ，在洞庭一湖。（范仲淹《岳阳楼记》）
（8） ，大小的蝴蝶飞来飞去。（朱自清《春》）
（9）它没有婆娑的姿态， 。（茅盾《白杨礼赞》）
（10）我是你额上熏黑的矿灯， 。（舒婷《祖国啊，我亲爱的祖国》）
古诗文名句填空。
（1）采菊东篱下， 。（陶渊明《饮酒（其五）》）
（2） ，人约黄昏后。（欧阳修《生查子•元夕》）
（3）苔痕上阶绿， 。（刘禹锡《陋室铭》）
（4） ，燕然未勒归无计。（范仲淹《渔家傲•秋思》）
（5）古诗词大多有着含蓄隽永之美。杜甫《春望》中“ ， ”借花鸟抒写忧国伤时之感；苏轼《江城子•密州出猎》中“ ， ”借典故表达作者渴望被重用的心愿；龚自珍《己亥杂诗（其五）》中“ ， ”借落花表达自己虽辞官但仍然关心国家命运的情怀。
请在下表横线处填写相应的古诗文名句，完成积累卡片。
| 主题 |
古诗文名句 |
| 乐学 |
孔子说"知之者不如好之者， ① "（《论语》），乐学，才能享受到学习的愉悦，这样即使生活艰难，也能" ② ，不知口体之奉不若人也"（宋濂《送东阳马生序》）。 |
| 理想 |
辛弃用" ③ ， ④ "（《南乡子·登京口北固亭有怀》）直接刻画孙权的年轻有为，借此表达自己渴望为国御敌的理想；龚自珍移情于物，用" ⑤ ， ⑥ "（《己亥杂诗》其五）表明自己虽然辞官，但仍想为国效力的愿望。 |
| 进取 |
老师让选两句诗作为座右铭，小文同学选了" ⑦ ， ⑧ "（李白《行路难》其一）两句，激励自己乐观进取、积极向上。 |
默写。
（1）其必曰" ，后天下之乐而乐"乎！（范仲淹《岳阳楼记》）
（2） ，阴阳割昏晓。（杜甫《望岳》）
（3）座右铭是用来激励、警醒自己的格言。如果用两句古诗作为你的座右铭，你选用的诗句是" ， "。（本试卷中出现的诗句除外。每句诗中允许有一个不会写的字用拼音替代）
古诗文默写。请将下列诗文语句补充完整。
（1）子曰：三军可夺帅也， 。 （《论语•子罕》）
（2）乱花渐欲迷人眼， 。 （《钱塘湖春行》白居易）
（3）相见时难别亦难， 。 （《无题》李商隐）
（4）以中有足乐者， 。 （《送东阳马生序》宋濂）
（5）诗圣杜甫因"茅屋为秋风所破"一事发出的不只是身世之慨，更有设身处地替天下寒士着想的诗句是：" ， !"
默写
（1）日月之行， 。（曹操《观沧海》）
（2） ，千树万树梨花开。（岑参《白雪歌送武判官归京》）
（3）谈笑有鸿儒， 。（刘禹锡《陋室铭》）
（4） ，千里共蝉娟。（苏轼《水调歌头））
（5）白居易《钱塘湖春行》中，描写春天鸟类活动的句子是：" ， 。"
（6）《岳阳楼记》中，" ， "表现了范仲淹以天下为己任、苦己为人的精神品格。
（7）龚自珍《己亥杂诗》中，" ， "生动形象地诠释了中华民族无私奉献的传统美德。
（1）何处望神州？ 。（辛弃疾《南乡子・登京口北固亭有怀》）
（2） ，芳草萋萋鹦鹉洲。（崔颢《黄鹤楼》）
（3）风雅是一种生活情调，也是一种精神追求。李白的"举杯邀明月，对影成三人"中，一杯酒，一轮月，这种潇酒浪漫是风雅；陶渊明的" ， "中，一捧菊，一抹情，这种恬静淡泊也是风雅。
（4）当今社会，日新月异，我们要用发展的眼光看待新出现的事物。唐代诗人刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》一诗中" ， "两句恰好表达了这种观点。
（5）苏轼《定风波》中道出词人对天气微妙变化的顿悟，表达了词人宠辱不惊的超然情怀，饱含了人生哲理的词句是：回首向来萧瑟处， ， 。
（6）习近平总书记在《我是黄土地的儿子》这篇文章中回忆他的知青岁月，他说那段生活要过"四大关"（跳蚤关、饮食关、劳动关、思想关），这不禁让我们联想到了《孟子二章》中的名言："故天将降大任于是人也，必先 ， ，饿其体肤……曾益其所不能。"
（7）部编小学、初中、高中语文教材总主编温儒敏先生说：编写这套教材的主要目标就是要让学生"多读书"。其实，古人对"读书"也有深刻的见解，如汉代刘向曾说："书犹药也，善读之可以医愚。"宋代大文豪苏轼也说过：旧书不厌百回读， 。
（8）在中华民族五千年的历史长河中，涌现出了不少立志报国、舍生赴义的女英雄，近代民主革命家、"鉴湖女侠"秋瑾就是其中一位，她曾说过： ，但愿牺牲报国家。
岑参《白雪歌送武判官归京》"山回路转不见君，① "用特写镜头表现出惜别友人的怅然心情；苏轼《卜算子•黄州定慧院寓居作》中"拣尽寒枝不肯栖，② "。借孤雁象征自己高洁的人格；李白《渡荆门送别》中"③ ，④ "将故乡水拟人化，流露了对故乡的不舍和思念；王湾《次北固山下》"⑤ ，⑥ "一联对仗工整，时序交替中隐含哲理，给人以积极向上的力量；范仲淹《岳阳楼记》中"⑦ ，⑧ "运用互文表明自己坦然的人生态度。
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