古诗文名句填写。
（1）正是江南好风景， 。（杜甫《江南逢李龟年》）
（2） ，百般红紫斗芳菲。（韩愈《晚春》）
（3）陆游《游山西村》中，“山重水复疑无路， ”写出了路疑无而实有景似绝而复出的境界蕴含着生活哲理。
（4）在文学作品中借明月来抒怀人之情是一种常见的手法。李白的《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中“ ，随君直到夜郎西”，即是将明月看成知人意、达人情的使者。
（5）《山坡羊•潼关怀古》中从视觉和听觉角度写出潼关险要地势的诗句是： ， 。
（6）温庭筠《商山早行》中“因思杜陵梦， ”写诗人因思入梦眼前的“客行”与心中的“故乡”交织叠加，虚实相映意蕴丰富。
（7）2022年冬奥会将在北京举行，“ ， ？”（《＜论语＞十二章》）届时，我们将以最大的热情欢迎来自世界各地的宾朋好友和运动员。
（8）《习近平关于注重家庭家教家风建设论述摘编》近期在全国发行。“随风潜入夜， ”（杜甫《春夜喜雨》）家庭家教家风建设滋养人的精神，影响深远。
默写
（1）山随平野尽， 。（李白《渡荆门送别》）
（2）人生自古谁无死， 。（文天祥《过零丁洋》）
（3） ，坐看云起时。（王维《终南别业》）
（4）但愿苍生俱饱暖， 。（于谦《咏煤炭》）
（5） ，而今迈步从头越。（毛泽东《忆秦娥•娄山关》）
（6）杜甫《望岳》中表现读人不怕困难、勇于攀登、做视一切的雄心和气魄的两句诗是 ， 。
默写。
（1） ，衣冠简朴古风存。（陆游《游山西村》）
（2）遥怜故园菊， 。（岑参《行军九日思长安故园》）
（3） ，潭影空人心。（常建《题破山寺后禅院》
（4）一抹晚烟荒戍垒， 。（纳兰性德《浣溪沙》）
（5） ，到乡翻似烂柯人。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）
（6）报君黄金台上意， 。（李贺《雁门太守行》）
（7）杜甫体察人间冷暖，推己及人，《茅屋为秋风所破歌》中用“ ， ！”的诗句表达他的济世情怀；范仲淹在《岳阳楼记》中将忧国忧民之情和毕生追求推至极点的句子是“ ， 。”
根据课文默写古诗文。
（1）关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女， 。（《诗经•关雎》）
（2）臣本布衣，躬耕于南阳， ， 。（诸葛亮《出师表》）
（3）唐代李商隐《夜雨寄北》中" ， "的诗句，表现了诗人在羁旅中无奈、孤独的心情。
（4） ？曹刘。生子当如孙仲谋。（辛弃疾《南乡子•登京口北固亭有怀》）
（5）请把文天祥的《过零丁洋》默写完整。
辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。 ， 。
惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。 ， 。
古诗文填空。
（1）大道之行也， 。（《礼记》）
（2）夫君子之行，静以修身 。（诸葛亮《诫子书》）
（3） ，月是故乡明。（杜甫《月夜忆舍弟》）
（4） ？悠悠。不尽长江滚滚流。（辛弃疾《南乡子•登京口北固亭有怀》）
（5）王维《使至塞上》中描绘奇特壮美的塞外风光，表现诗人开阔的胸襟，被赞为“独绝千古”的名句是：“ ， 。”
（6）龚自珍《己亥杂诗（其五）》中运用比喻的修辞手法，移情于物，借“落红”自喻，表现诗人超凡脱俗的宽广胸怀的句子是：“ ， 。”
古诗文默写。
（1）根据课本，下列古诗文默写正确的两项是
| A． |
会挽雕弓如满月，西北望，射天狼 |
| B． |
忽逢桃花林，夹岸数百步，芳草鲜美，落英缤纷 |
| C． |
有弟皆分散，况乃未休兵，寄书长不达，无家问死生 |
| D． |
鹏之背，不知其几千里也；怒而飞，其翼若垂天之云 |
| E． |
无风水面琉璃滑，绿水透迤。微动涟漪，惊起沙禽掠岸飞 |
| F． |
宣室求贤访逐臣，贾生材调更无伦。可怜夜半虚前席，不问苍生问鬼神 |
（2）根据课本，补写出下列名篇名句中的空缺部分。（六题只选四题作答）
① ，秋风吹散马蹄声。（谭嗣同《潼关》）
②卖炭得钱何所营？ （白居易《卖炭翁》）
③ 八年风味徒思浙。（秋瑾《满江红》）
④以中有足乐者 （宋濂《送东阳马生序》）
⑤ ，衣冠简朴古风存。（陆游《游山西村》）
⑥人知从太守游而乐， （欧阳修《醉翁亭记》）
（3）根据语境，在横线上填入最恰当的古诗名句。
古代诗文中的亭台楼阁，往往寄托着作者的情思，岳阳楼承载着范仲淹对国家百姓的忧乐情怀："先天下之忧而忧，后天下之乐而乐"（范仲淹《岳阳楼记》）；黄鹤楼蕴藏着崔颢黄昏时临江远眺的乡愁：①" ？ "（崔颢《黄鹤楼》）；咸阳城东楼留存着许浑对荒废的秦汉两朝宫殿的无限感慨：②" ， "（许浑《咸阳城东楼》）。
古诗文默写。
（1） ，决眦入归鸟。（杜甫《望岳》）
（2）半卷红旗临易水， 。（李贺《雁门太守行》）
（3） ？英雄末路当磨折。（秋瑾《满江红》）
（4）晓镜但愁云鬓改， 。（李商隐《无题》）
（5）崔颢的《黄鹤楼》中诗人凭栏远望，故乡却为暮霭所隔，由此引发思乡之愁的诗句是： ？ 。
请在下面横线上填写相应的句子。
（1） ，人迹板桥霜。（温庭筠《商山早行》）
（2）浮云游子意， 。（李白《送友人》）
（3）云横秦岭家何在， 。（韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》）
（4） ，小桥流水人家。（马致远《天净沙•秋思》）
（5）无可奈何花落去， 。（晏殊《浣溪沙》）
（6） ，闲敲棋子落灯花。（赵师秀《约客》）
（7）出淤泥而不染， 。（周敦颐《爱莲说》）
（8）古人写舟有不同的意义，"闲来垂钓碧溪上， "是李白的《行路难》中的行舟；" ， "是韦应物的《滁州西润》中的据舟；" ， "是李清照的《如梦令》中的归舟。
古诗文默写。
（1）最爱湖东行不足， 。（白居易《钱塘湖春行》）
（2） ，阴阳割昏晓。（杜甫《望岳》）
（3）金樽清酒斗十千， 。（李白《行路难》其一）
（4）溯洄从之，道阻且跻。溯游从之， 。（《诗经•蒹葭》）
（5）《陋室铭》中用类比方式，引出“ ， ”的主旨，表达作者高洁傲岸的节操和安贫乐道的情趣。（刘禹锡《陋室铭》）
（6）辛弃疾的《破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之》中描写战斗惊险场面的句子是：“ ， 。”（辛弃疾《破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之》）
（7）袁隆平教授倾尽一生，致力于杂交水稻的研究，为人类谋福祉，正如龚自珍诗言：“ ， 。”（龚自珍《己亥杂诗》其五）
默写。
（1）其必曰" ，后天下之乐而乐"乎！（范仲淹《岳阳楼记》）
（2） ，阴阳割昏晓。（杜甫《望岳》）
（3）座右铭是用来激励、警醒自己的格言。如果用两句古诗作为你的座右铭，你选用的诗句是" ， "。（本试卷中出现的诗句除外。每句诗中允许有一个不会写的字用拼音替代）
古诗文默写。请将下列诗文语句补充完整。
（1）子曰：三军可夺帅也， 。 （《论语•子罕》）
（2）乱花渐欲迷人眼， 。 （《钱塘湖春行》白居易）
（3）相见时难别亦难， 。 （《无题》李商隐）
（4）以中有足乐者， 。 （《送东阳马生序》宋濂）
（5）诗圣杜甫因"茅屋为秋风所破"一事发出的不只是身世之慨，更有设身处地替天下寒士着想的诗句是：" ， !"
默写
（1）日月之行， 。（曹操《观沧海》）
（2） ，千树万树梨花开。（岑参《白雪歌送武判官归京》）
（3）谈笑有鸿儒， 。（刘禹锡《陋室铭》）
（4） ，千里共蝉娟。（苏轼《水调歌头））
（5）白居易《钱塘湖春行》中，描写春天鸟类活动的句子是：" ， 。"
（6）《岳阳楼记》中，" ， "表现了范仲淹以天下为己任、苦己为人的精神品格。
（7）龚自珍《己亥杂诗》中，" ， "生动形象地诠释了中华民族无私奉献的传统美德。
（1）何处望神州？ 。（辛弃疾《南乡子・登京口北固亭有怀》）
（2） ，芳草萋萋鹦鹉洲。（崔颢《黄鹤楼》）
（3）风雅是一种生活情调，也是一种精神追求。李白的"举杯邀明月，对影成三人"中，一杯酒，一轮月，这种潇酒浪漫是风雅；陶渊明的" ， "中，一捧菊，一抹情，这种恬静淡泊也是风雅。
（4）当今社会，日新月异，我们要用发展的眼光看待新出现的事物。唐代诗人刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》一诗中" ， "两句恰好表达了这种观点。
（5）苏轼《定风波》中道出词人对天气微妙变化的顿悟，表达了词人宠辱不惊的超然情怀，饱含了人生哲理的词句是：回首向来萧瑟处， ， 。
（6）习近平总书记在《我是黄土地的儿子》这篇文章中回忆他的知青岁月，他说那段生活要过"四大关"（跳蚤关、饮食关、劳动关、思想关），这不禁让我们联想到了《孟子二章》中的名言："故天将降大任于是人也，必先 ， ，饿其体肤……曾益其所不能。"
（7）部编小学、初中、高中语文教材总主编温儒敏先生说：编写这套教材的主要目标就是要让学生"多读书"。其实，古人对"读书"也有深刻的见解，如汉代刘向曾说："书犹药也，善读之可以医愚。"宋代大文豪苏轼也说过：旧书不厌百回读， 。
（8）在中华民族五千年的历史长河中，涌现出了不少立志报国、舍生赴义的女英雄，近代民主革命家、"鉴湖女侠"秋瑾就是其中一位，她曾说过： ，但愿牺牲报国家。
岑参《白雪歌送武判官归京》"山回路转不见君，① "用特写镜头表现出惜别友人的怅然心情；苏轼《卜算子•黄州定慧院寓居作》中"拣尽寒枝不肯栖，② "。借孤雁象征自己高洁的人格；李白《渡荆门送别》中"③ ，④ "将故乡水拟人化，流露了对故乡的不舍和思念；王湾《次北固山下》"⑤ ，⑥ "一联对仗工整，时序交替中隐含哲理，给人以积极向上的力量；范仲淹《岳阳楼记》中"⑦ ，⑧ "运用互文表明自己坦然的人生态度。
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