初中语文省略句式试题

阅读下面一段文字，完成题。
文化是民族的根。中华民族优秀的文化，jī diàn着久远的岁月印痕。它绽放在春节缤纷的花炮里，闪烁在京剧斑斓的脸谱中，跳动在二胡凄美的弓弦上，                        ，
                       ，传扬在诗词浪漫的yì jìng里 。传统文化承载着民族的记忆，五彩纷呈的形式令人 B （赏心悦目、耳濡目染）。我们了解并保护我们的传统文化，是每个中国人  C （义不容辞、义正词严）的责任。我们也会在文化的xūn táo下变得厚重而雅致。
根据拼音在田字格内用正楷写出相应的汉字。

从括号中选择恰当的成语分别填入B、C两处。
B处应填                ，C处应填                。
仿照画波浪线的句子在横线处补充恰当的语句。
                            ，                                 ，
为了推广校园阅读，雪岸中学学生会决定举办一次全校学生参加的诗歌朗诵会。请你完成下面的任务。(6分)
(1)根据活动目的，请给本次校园阅读活动拟写一则宣传标语。（不超过16个字）。
“                                                                        ”
（2)学生会将邀请诗歌评论家薛梅教授于11月15日下午3点在学校礼堂担任本届诗歌朗诵会的评委。请你为这项活动写一张请柬。
                                                                              

根据语境，仿照画线句，将下面的句子补充完整。
坚忍是达到成功的阶梯。春蚕忍受着茧的束缚，把纷飞的梦想留给明天；　　      　 　,                         。

仿照示例，用富有文采的语言对“虹”或“高楼”作描述。至少运用一种修辞方法。
【例1】 雾：拍打我的白色手掌，是安慰世界的谎言。
【例2】 风筝：舒展着心性儿在城市的上空舞蹈，闲适，自在。

仿照下面两个例句，用恰当的词语完成两个句子，要求前后语意关联。
例句：⑴钱可以买到宽敞的房屋，但不一定能买到家庭的温馨。
⑵钱可以买到书本，但不一定能买到智慧。
⑴钱可以买到                                    ，
但不一定能买到                                 。
⑵钱可以买到                                  ，
但不一定能买到                                 。

著阅读
请仿照示例，选择《水浒》《昆虫记》《简爱》《骆驼祥子》四部名著中的一部，就作品的内容和阅读感受，写一则推荐语。（50字左右）
示例：《繁星·春水》推荐语：来读吧，来感受母爱的温暖、童心的纯真、自然的美好；读《繁星·春水》如品一杯茶，茶香满口，回味悠长。
选择《         》。推荐语：来读吧，                                     
                                                                              

体会下面句子的句式特点，然后仿写一个句子。
每一朵盛开的花就像是一个小小的张满了的帆，帆下带着尖底的舱，船舱鼓鼓的；又像一个忍俊不禁的笑容，就要绽开似的。

结合语境补写句子，构成语意连贯的排比句
失去了皑皑白雪，收获了美丽的春天；失去了_________________，收获了
______________________；失去了童年的天真，收获了青春的朝气。很多的时候，失去的同时，收获也随即而来。

依照例句，仿写句子。
例句：人们都爱秋天，爱她的天高气爽，爱她的云淡风轻，爱她的香飘四野。
仿句：_______________________________________________________________。

根据语境并依照画线的句子仿写
阅读名著会让我们受益无穷。阅读名著既可以积累知识，又能提升素养；阅读名著
______________________，_________________________； 阅读名著_______________，
_____________________。

请根据你对“微笑”的理解，仿照下面画线的句子，再写两句，要求句式相同，语意连贯。
朋友，你会微笑吗？微笑是一杯浓浓的咖啡 ，              ,                 ,微笑是一曲动人的音乐。微笑让我们的生活充满了温馨。

结合语境仿写画线的句子，使前后语意连贯。
生命是那园圃中的花，在争奇斗艳中绽放光彩；生命是那草原上的马，在纵横驰骋中彰显英姿。                    ，                        。

仿写：仿照所给句式，再补写一句。
如果我是一棵小草，就要为自然增添一分春色；如果我是一只小鸟，就要为时代献出悦耳的歌声；                         ，                              。

在下面的横线上补写一个与前面句式相同、语意连贯的句子。
读广阔的沙漠，读出了它坦荡豪放的胸怀；
读火红的太阳，读出了它普照万物的无私；
             ，                              。

下列复句中，不同于其它三项的是（   ）

A．杜小康开始想家，并且日甚一日地变得迫切。

B．既然将军家的厨师说它是野狗，那它就是野狗。

C．他有益于人类的生命在一百年前已经熄灭，但是他的作品是不朽的。

D．与其说它像一堵墙，不如说它像一根绳子。

仿照前面两个句子，顺其思路，在后面两个分句的横线上将句子补充完整。
乘船观赏重庆三峡的美景，不论是在花香四溢的春天，还是清风鸣蝉的夏日，不论是                ，还是                  ，都别有一番情趣。