综合性学习
段意花是益阳水文局的临时工，丈夫李国庆在益阳水文站工作。他们在一条趸船上住了14年，经常勇赴江流，拯救了一个又一个溺水的生命。保守估计，他们先后救了50人，年龄最大的83岁，最小的7岁。和许多普通家庭一样，他们靠着自己微薄的收入过着非常清贫的生活，以至于6万多元债务整整还了17年。5月15日是国际家庭日，段意花的家庭在这一天被全国妇联评为“全国最美家庭”。请为这段文字拟写一个标题。
你们班想请段意花来做一次报告，如果你代表班委会去请她，你会怎么说？
近年来出现了某些扶人者被敲诈的事件，致使一些人不敢去救人，你对此有什么建议？请结合段意花的事迹谈谈。
阅读下面这首词，完成后面的题（共4分）
浣溪沙
晏殊
一曲新词酒一杯，去年天气旧池台。夕阳西下几时回？
无可奈何花落去，似曾相识燕归来。小园香径独徘徊。词人在伤春惜时的同时，还抒写了怎样的感情？请结合全词简要概括。
“无可奈何花落去，似曾相识燕归来”一向被人们所称道，请简要赏析。
翻译下面的句子。
⑴不以物喜，不以己悲
⑵乃入见。问：“何以战？”
⑶野芳发而幽香，佳木秀而繁阴。
电视综艺节目《爸爸去哪儿》的播出，引发了社会广泛的思考和讨论，请你阅读下面的材料并完成题目。
材料一近日，重庆晨报与重庆晨网，对2180名重庆市民进行了一项调查，调查显示，81%的受访市民感觉当前社会父教缺失现象普遍；其中，24%的人觉得“非常普遍”。仅19%的人选择“不太普遍”或“不普遍”。 什么原因造成父教缺失？调查中，61%的受访者认为是因为父亲“加班应酬多，无暇顾及孩子”；44%的人将原因归咎为“回家晚或少，没时间参与互动”；39%的人觉得是“观念有问题，认为教育只是母亲的事”；37%的人直指当前不少父亲“缺乏责任感，不愿承担义务”。
材料二如图。
材料三常与母亲相处的孩子具有对新鲜事物兴趣浓厚、擅长社交的特点;而常与父亲在一起的孩子智商略胜一筹，独立感与自信力更强。也就是说，父亲在增进孩子智力方面优于母亲。与父亲接触多的孩子，不仅智商高，而且人际关系融洽，从事活动的风格更开放、包容，带有进取精神甚至冒险性，更富于男子汉气魄。这是单纯由母亲抚养教育难以做到的。
（1）请概括材料一的内容
（2）通过材料二的图标你得出什么结论
（3）看完这三则材料，你有什么话想对爸爸说吗？
请欣赏小诗《你还在我身旁》，结合内容在空白处填上合适的词语。
瀑布的水①，
蒲公英种子从远处飘回，聚成伞的模样，
太阳从西边升起，落回东方。
子弹②枪膛，
运动员回到起跑线上，
我交回录取通知书，忘了十年寒窗。
厨房里③饭菜的香，
你把我的卷子签好名字，
关掉电视，帮我把书包背上，
你还在我身旁。
阅读下文，完成下列题目
公孙仪①相鲁而嗜鱼，一国尽争买鱼而献之。公孙仪不受。其弟子谏曰：“夫子嗜鱼而不受者，何也？”对曰：“夫唯嗜鱼，故不受也。夫即②受鱼，必有下人③之色；有下人之色，将枉于法；枉于法，则免于相，虽嗜鱼，彼必不能常给我鱼，我又不能自给鱼；即无受鱼而不免于相，虽嗜鱼，我能长自给鱼。”此明夫恃人不如自恃也。
注释：①公孙仪：《史记·循吏列传》作公仪休，春秋时鲁穆公的相。③下人：迁就他人。下列句子中加点词语解释有误的一项是（）
| A．枉于法，则免于相 免：避免。 | B．一国尽争买鱼而献之 尽：都。 |
| C．其弟子谏日…… 谏：规劝。 | D．夫唯嗜鱼，故不受也。 唯：正因为。 |
解释文中加点的字词
相鲁（）枉于法（）
恃人不如自恃也（）故不受也（）翻译文中画线的句子。
公孙仪为什么将“受鱼”与“枉法”联系在一起?这表现了他什么样的思想性格?
简答题（任选一题作答）
（1）简述三借芭蕉扇故事情节
（2）简述《乌龟与鹰》的故事情节及寓意
综合性学习
进入九年级我们迎来了第一次综合性学习活动交流会《雨的诉说》，同学们围绕这个主题，设计了以下三个活动，请你参与：
（1）请你根据下面的解释，写出相应的成语
A．指在风雨中同船渡河，比喻共渡难关。（）
（2）感受雨的情丝，填写“雨”的佳词妙句。
A．杜甫的《春夜喜雨》：随风潜入夜，___________________。
B．赵师秀的《约客》：___________________，青草池塘处处蛙。
（3）用你的笔描绘四季的雨。
秋雨：像银灰色黏湿的蛛丝，织成一片轻柔的网，网住了整个秋的世界。
春雨：______________________________________。
夏雨：______________________________________。
阅读《出师表》选段,完成小题。
先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、袆、允之任也。
愿陛下托臣以讨贼兴复之效，不效则治臣之罪，以告先帝之灵。若无兴德之言，则责攸之、袆、允等人之慢，以彰其咎；陛下亦宜自谋，以咨诹善道，察纳雅言，深追先帝遗诏。臣不胜受恩感激。 解释下列加点词语
①夙夜忧叹②斟酌损益
③以伤先帝之明④以彰其咎翻译下面句子：
A．庶竭驽钝，攘除奸凶。
B．愿陛下托臣以讨贼兴复之效，不效则治臣之罪。 朗读节奏划分不正确的一项是（）
| A．恐/托付不效 | B．深追先帝/遗诏 |
| C．臣/不胜受恩感 | D．进尽/忠言 |
用选段的原话回答下面的问题。
①诸葛亮认为蜀军北伐的有利条件是什么？
②诸葛亮在出师前对后主提出了什么建议？刘备“白帝托孤”时对诸葛亮说“若嗣子可辅，辅之；如不才，君可自取。”但诸葛亮却从没有称帝的念头，忠心耿耿的辅佐那个黯弱昏庸的“阿斗”。你是怎样看待诸葛亮这一行为的？
阅读《水浒》选段，根据原著故事情节，回答问题。
那母大虫吼了一声，带着刀， 跳过涧边去了。A拿了朴刀，就洞里赶将出来。那老虎负疼，直抢下山去了。 A恰待要赶，只见就树边卷起一阵狂风，吹得败叶树木如雨一般打将下来。自古道:“云生从龙，风生从虎。”那一阵风起处，星月光辉之下，大吼了一声，忽地跳出一只吊睛白额虎来。那大虫望A势猛一扑。那A不慌不忙，趁着那大虫势力，手起一刀，正中那大虫颔下。那大虫不曾再掀再剪:一者护那疼痛，二者伤着他那气。那大虫退不到五七步，只听得响一声，如倒半壁山，登时间死了。
选文中的A是谁？他为什么要杀死老虎？杀死老虎后又发生了什么事？
填空。
作为中国第一部歌颂农民起义的长篇（）小说，《水浒》生动地描写了梁山好汉们从起义到兴盛再到最终失败的全过程，塑造了（）个草莽英雄，鲜明地表现了（）的主题。
下列对名著内容表述正确的一项是（）
| A．《水浒》成功地塑造了花和尚武松、及时雨宋江，黑旋风李逵，智多星吴用等人物形象。 |
| B．法国著名作家罗曼罗兰的《名人传》，叙述了贝多芬、米开朗琪罗和托尔斯泰的苦难和坎坷的一生。 |
| C．祥子买第一辆车的钱被孙侦探敲诈走了，第二辆车被大兵抢走了，第三辆车为虎妞办丧事卖掉了。 |
| D．武松斗杀西门庆，怒杀阎婆惜，大闹飞云浦，血溅鸳鸯楼，一步步走向反抗道路。 |
综合性学习
央视“中国汉字听写大会”开播，引发了社会各界广泛的关注与参与，武夷实验中学开展以“规范汉字书写，领略汉字之美”为主题的综合性学习活动，请你参加。 【找原因】下面是九（3）班同学深入武夷学院调查的结论，请你从中概括大学生提笔忘字的原因。
随着网络科技的发展，电脑和手机等成了大学生离不开的工具。用电脑打字时，许多大学生都是使用汉语拼音输入法，而拼音和汉字是互为独立的两个体系。即使有人使用五笔输入法打字，也不需要知道汉字的所有笔画和笔序，久而久之，他们就不再一笔一划地书写汉字。许多大学生多数时间沉溺于网络，生活中的大部分信息和知识基本上来自网络，而用于看书的时间非常少，所以才会在提笔写字时忘记了要写的字。
原因一：_____________原因二：_____________ 【解字义】汉字是世界上唯一将音、形、义结合得完美无瑕的语言，每一个汉字所承载的文化内涵令其魅力无穷。请按照示例，在下列汉字中任选一个，发挥想象，解读其义。
示例1众：三人团结，众志成城。
示例2尘：小土为尘，一尘不染。
解字：功裕【析广告】每一个汉字都有自己的生命，下面是一则公益平面广告语，请品析这则广告创意的巧妙之处。
人品
+ = 食品
良品【请评委】九（12）班将于5月20日上午8时在学校报告厅举行“汉字听写大赛”，如果你是班长李辉，打电话邀请武夷山市语委会康健老师当评委，你应怎么说？
阅读下面的文字，分别回答问题。
【甲】林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。
见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”
【乙】先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明；故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、祎、允之任也。解释下列加点的词语。
（1）才通人（2）屋舍俨然
（3）延至其家（4）庶竭驽钝
（5）夙夜忧叹用现代汉语翻译下面的句子。
（1）不足为外人道也。
（2）此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。用“/”标出下面句子正确的停顿（每句只标一处）。
（1）率妻子邑人来此绝境
（2）故临崩寄臣以大事也【甲】【乙】两文表现了作者不同的政治理想和人生态度，请根据两文的内容完成下面表格。
| 作者 |
政治理想 |
人生态度 |
| 陶渊明 |
社会安定，百姓和乐 |
|
| 诸葛亮 |
积极入世 |
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