渡湘江
［唐］杜审言
迟日园林悲昔游，今春花鸟作边愁。
独怜京国人南窜，不似湘江水北流。
［注］杜审言：杜甫的祖父，仕途失意，当时被贬去僻远的峰州，《渡湘江》写于此时。诗歌第二句的写法有什么特点？请作简要分析。
诗歌三、四句以人的“南窜”和水的“北流”来表达诗人怎样的情感？
松江府通判许君传
[清]刘大櫆
许君讳曾裕，少卓荦(luò)有大志，年甫六龄，值母病笃，即知长跪祖庙之前，祷求至十余日不倦。稍长，从塾师受学，聪颖出其辈类，于书无所不读。后入赀补官，得通判松江水利船政。松江地滨海，旧设巡海之船，其名曰乌船。向者，通判监修，上下多侵渔。其船遇风辄坏。君独亲自验试，而其弊始除。先是，远人负贩至松江，松江奸民取其货，而负其价直不还。君至，惩其尤狡黠者数人，而负贩皆感泣。松江河道细狭，易至填淤。填淤则舟楫不通，而民田亦无以灌溉。故冬日水涸，用挑浚之工，其费皆出自民间，积至巨万。有司粗为兴筑，而浮消其费大半。君独以私一己之稇载① 有限，而取万民之膏血甚多，于心不忍。乃亲量度深广，使其工不得尺寸有差。民咸呼舞，以为数十年来所未有，因即河边立石以纪其事。滨海失业之民多通海洋以逐利，禁之不止。君奉委巡察，而海船之私货，浮于口粮之外者至百余艘。君念穷民非有大奸，徒以无知嗜利而自致干纪之诛，必加详报，则己虽有获贼之誉，而死者不可复生。因潜请于布政辰公，恳其宽赦。辰公察君爱民出中心之诚，深为激赏。
（选自《续修四库全书·海峰文集》有删节）
【注】①稇（kǔn）载：满载，这里指牟利多。荦(luò):明显，分明。下列句子中的“之”与“禁之不止”的“之”用法相同的一项是（）
| A．渔人甚异之 | B．怅恨久之 | C．水陆草木之花 | D．至之市 |
下列对人物的分析评价有错误的一项是（）
| A．从“聪颖出其辈类，于书无所不读”这句话可以看出许曾裕是一个勤学的人。 |
| B．许曾裕体恤百姓，亲自试验乌船，解决了乌船遇风容易坏的问题。 |
| C．松江府百姓为了表达对许曾裕的尊敬，在河边立碑记下了他的许多事迹。 |
| D．许曾裕担任松江府通判期间执法严厉，他认为对私运货物的百姓要严惩，才能正民心。 |
解释下列句子中加点的词
①值母病笃
②向者
③而其弊始除
④因潜请于布政辰公翻译下列句子
⑴君至，惩其尤狡黠者数人，而负贩皆感泣。
译：
⑵乃亲量度深广，使其工不得尺寸有差。
译：
阅读下面两段文言语段，完成小题。
【甲】晏子至，楚王赐晏子酒，酒酣，吏二缚一人诣王。王曰：“缚者曷为者也？”对曰：“齐人也，坐盗。”王视晏子曰：“齐人固善盗乎？”晏子避席对曰：“婴闻之，橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳，叶徒相似，其实味不同。所以然者何？水土异也。今民生长于齐不盗，入楚则盗，得无楚之水土使民善盗耶？”王笑曰：“圣人非所与熙也，寡人反取病焉。”（选自《晏子春秋》）
【乙】越石父贤，在缧绁中。晏子出，遭之途，解左骖赎之，载归，弗谢。入闺久之，越石父请绝，晏子戄然，摄衣冠谢曰：“婴虽不仁，免子于厄，何子求绝之速也？”石父曰：“不然。吾闻君子诎于不知己，而信于知己者。方吾在缧绁中，彼不知我也。夫子既已感寤而赎我，是知己：“知己而无礼，固不如在缧绁之中。”晏子于是延入为上客。
（选自《史记·列传·管晏列传》）
注释：（1）缧绁：拘系犯人的绳子。引申为囚禁。 （2）涂：同“途”。 （3）骖：古代一车三马或四马，左右两旁的马叫骖。（4）戄然：惊惧的样子（5）诎：通“屈”，委屈。信：通“伸”，伸展，伸张。 （6）寤：同悟解释句中加点的实词。
（1）吏二缚一人诣王（）（2）圣人非所与熙也（）
（3）摄衣冠谢曰（） (4) 夫子既已感寤而赎我，是知己( )四项中，加点虚词的意义或用法相同的一项是（）
| A．“婴闻之，橘生淮南则为橘入闺久之 |
| B．今民生长于齐不盗婴虽不仁，免子于厄 |
| C．夫子既已感寤而赎我人不知而不愠，不亦君子乎 |
| D．所以然者何颓然碧窈 |
翻译句子
（1）得无楚之水土使民善盗耶？
（2）知己而无礼，固不如在缧绁之中。从以上两则故事中，你认为晏子是个怎样的人？
阅读下面两首诗词，然后回答问题。
泊秦淮（唐）杜牧
烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。
商女不知亡国恨，隔江犹唱《后庭花》。
人月圆·宴张侍御家有感（金）吴激
南朝千古伤心事，犹唱后庭花。旧时王谢，堂前燕子，飞向谁家？
恍然一梦，仙肌胜雪，宫鬓堆鸦。江州司马，青衫泪湿，同是天涯。
注：吴激于北宋宋徽宗宣和年间奉命使金，被留不遣。心中不满，北宋灭亡后，在张侍御家集宴，有宣和年间宫女出来演奏，感慨良久，遂有此曲。 “烟笼寒水月笼沙”这句诗中的两个“笼”字好在哪里？这句诗描绘了一幅什么样的画面？
这两首诗词都有犹唱《后庭花》一句，分别表现了怎样的思想感情？
综合性学习。
长城是中华民族智慧的结晶，八年级某班最近围绕“长城”专题开展了一系列爱国主义教育活动，结合“长城”专题的学习，请你参与完成下列任务。
【活动一】某校电视台拟拍摄《话说长城》的电视片，该电视片计划从“建筑”“历史”“战争”“文学”“旅游”等角度各拍一集，请你参照已经定好的一集标题（四字语），在其他四个角度中选写两集电视片的标题。
“建筑”：巧夺天工“ ”: “ ”:
【活动二】学习“长城专题”后，班委会决定举行“我说长城”的主题班会活动，如果你作为主持人要在活动开始时说一段简要的开场白，你会怎么说？请写在下面横线上：（50字左右）
【活动三】我们都知道“不到长城非好汉”这句话，国际长城之友协会曾向长城管理机构捐赠了30个印有“不爱长城非好汉”字样的垃圾箱。你能说说这两句话的含义吗？
阅读古诗
乡村四月
〔宋〕翁卷
绿遍山原白满川，子规声里雨如烟。
乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田。“子规声里雨如烟”一句意境深远，画面优美，请你发挥想象，将之扩成一段话，字数50字左右。
答：“才了蚕桑又插田”句中“才了”“又”有什么表达效果？
答：
阅读《柳宗元传》
元和十年，例移① 为柳州刺史。时郎州司马刘禹锡得播州②刺史，制书下，宗元谓所亲曰：“禹锡有母年高，今为郡蛮方，西南绝域，往复万里，如何与母偕行。如母子异方，便为永诀。吾与禹锡执友，何忍见其若是？”即草奏章，请以柳州授禹锡，自往播。裴度亦奏其事，禹锡终易连州。柳州土俗，以男女质③钱，过期则没④入钱主，宗元革其乡法。其以⑤没者，乃出私钱赎之，归其父母。江岭间为进士者，不远千里随宗元师法；凡经其门，必为名士。元和十四年十月五日卒，时年四十七。观察使裴行立为营护⑥其丧及妻子还于京师，时人义之。
【注释】①例移：古代官员按惯例调任。②怂播州：今责州遵义，当时为偏远荒凉的地方。③质:抵押。④没:没收。⑤以：同“已”，已经。⑥营护：料理，护送。解释下面加点的字。
（1）营护其丧及妻子还于京师 （2）禹锡终易连州
（3）即草奏章，请以柳州授禹锡 （4）时人义之下列加点字与“请以柳州授禹锡”中的“以”意义相同的是（）
| A．虎见之，庞然大物也，以为神。（《黔之驴》） |
| B．人走池底，仰视莲花反在天上,以空奇。（《于园》） |
| C．我以日始出时去人近。（《两小儿辩日》） |
| D．明日，普又以其人奏。（《赵普》） |
翻译文中画线的句子。
吾与禹锡执友，何忍见其若是？译文：选文体现了柳宗元为友、为官、为师三个方面什么样的特点？试用自己的话概括。
（1）为友：
（2）为官：
（3）为师：
阅读《九日寄子约①》（明·皇甫汸）
漫有登高兴，兼当望远何? 对花惊白发， 见雁忆黄河②。
乱后书来少，霜前落木多。不堪羁宦③日，同是阻干戈。
【注释】①子约：即皇甫濂，作者之弟；②黄河：指代故乡；③羁宦：离家在外做官。从这首诗_________、________等词语中，可判断标题中的“九日”是指_____节。
本诗蕴含着诗人丰富的情感，请作赏析。
常熟有桑悦者，字民怿。书过目，辄焚弃，曰：“已在吾腹中矣。”为诸生，上谒监司，曰“江南才子”。监司大骇，延之校书，预刊落①以试悦。文意不属者，索笔补之。学士丘濬重其文，属使者善遇之。使者至，问：“悦不迎，岂有恙乎？”长吏皆衔②之，曰：“无恙，自负才名不肯谒耳。”使者遣吏召不至，益两使促之。悦怒曰：“始吾谓天下未有无耳者，乃今有之。与若期，三日后来，渎③则不来矣。”使者恚，欲收悦，缘濬故，不果。三日来见，长揖使者。使者怒，悦脱帽竟去。使者下阶谢，乃已。所著书，颇行于世。
【注】①刊落：削除，删去。②衔：怨恨。③渎：轻慢。解释下列句中加点的实词。
⑴学士丘濬重其文（）⑵上谒监司（）
⑶与若期，三日后来（）⑷使者下阶谢，乃已（）下列句中“以”字的用法与例句相同的一项是（）
例句：预刊落以试悦
| A．吾欲辱之，何以也 | B．以丛草为林 |
| C．一狼洞其中，意将隧入以攻其后也 | D．普颜色不变，跪而拾之以归 |
翻译下列句子。
（1）悦不迎，岂有恙乎？
（2）始吾谓天下未有无耳者，乃今有之。桑悦是一个怎样的人？请简要概括。
江陵愁望有寄鱼玄机
枫叶千枝复万枝，江桥掩映暮帆迟。忆君心似西江水，日夜东流无歇时。
【注释】①江陵：今湖北江陵县。②掩映：时隐时现。 “枝”字的重复有什么表达效果？
“江桥掩映暮帆迟”，这是怎样的一幅画面？请展开联想和想象，作具体的描绘（30字左右）
诗歌鉴赏
《浣溪沙》•苏轼
山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥，潇潇暮雨子规啼。
谁道人生无再少?门前流水尚能西，休将白发唱黄鸡。展开合理的想象,用生动的语言描述上阕画面的内容。
这首词中你读出了作者怎样的情怀？
综合实践活动。
如果以“我爱文学”为主题编辑一份“小小文学手抄报”。
请你为小报拟一个带有文学色彩的名字
你准备给小报设计哪些栏目？ （至少2个）
打开文学之门，你会发现文学充满了无穷的魅力。请用优美的语言描述一下你心目中的文学，要求至少用一种修辞手法。
编辑小报时，你想请美术老师指导你市级以下小报的版面，你该如何对美术老师说呢？
道旁苦李
王戎七岁，尝与诸小儿游。看道边李树多子折枝（折枝：压弯了树枝）,诸儿竞走取之，惟戎不动。人问之，答曰：“树在道边而多子，此必苦李。”取之，信然。解释加点的字。
（1）尝与诸小儿游（ ）（2）诸儿竞走取之（ ）（3）惟戎不动（ ）翻译加横线的句子。
树在道边而多子，此必苦李。这则故事对我们有什么启示？
苏轼的《浣溪沙》
浣溪沙游蕲水清泉寺，寺临兰溪，溪水西流。
山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥，萧萧暮雨子规啼。谁道人生无再少？门前流水尚能西，休将白发唱黄鸡。
下面对苏轼的《浣溪沙》一词的赏析，不正确的一项是( )
| A．上阕写景，山下小溪边，长着矮小娇嫩的兰草，松间沙路洁净无尘，画面清新优美，淡雅宁静。 |
| B．“萧萧暮雨子规啼”一句写黄昏时萧萧细雨中杜鹃的啼叫声，正所谓鸟鸣山更幽，突出了环境的静谧。 |
| C．下阕转入抒怀，“门前流水尚能西”句，写词人由西流的溪水，想到“人生无再少”，因此为时光流逝、人生短暂而叹息。 |
| D．全词情景交融，恬淡优美的景色，富有情趣的语言，充满人生哲理的议论，表现了词人执着生活、呼唤青春的情怀。 |
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